题目

2014年人口结构状况-|||-运-|||-(基三四月)-|||-LLE-|||-56.6 13.3 11.8 19 21-|||-5S.2 13.9 10.0 21 19-|||-亚 46.5 8.0 6.5 19 17-|||-61.0 9.6 11.5 15 20-|||-28.5 13.2 7.8 21 18-|||-2014年的希腊和澳大利亚一共有多少个新生儿?-|||-() 21200-|||-() 748200-|||-() 1051000-|||-() 无法得知

题目解答

答案

D. 无法得知

解析

关键点：本题考查对数据表格信息提取能力的判断，需明确数据是否完整、是否能直接或间接计算出所需结果。

解题思路：

  1. 观察表格结构：题目中的表格数据未标注列标题，无法明确各数字代表的具体指标（如总人口、新生儿数量、比例等）。
  2. 分析需求：题目要求计算希腊和澳大利亚的新生儿总数，需确认表格中是否直接给出这两个国家的新生儿数据，或能否通过其他数据推导。
  3. 判断可行性：若表格缺少新生儿数量的直接数据，或未提供足够信息（如出生率、总人口等）进行推算，则无法得出答案。

数据分析

  1. 表格信息缺失：题目未明确表格中各列的含义（如是否包含新生儿数量、总人口等关键数据）。
  2. 希腊和澳大利亚的行数据：假设表格中希腊和澳大利亚的行数据仅包含比例或非新生儿相关指标（如年龄结构比例），则无法直接计算新生儿数量。
  3. 推导可能性：若无总人口或出生率等基础数据，仅凭比例无法推算具体数值。

结论

由于表格数据未明确标注新生儿数量，且缺乏必要信息进行推导，无法得出希腊和澳大利亚的新生儿总数。