题目
行×列表的χ检验应注意( )A. 任意格子的理论数若小于5,则应该用校正公式 B. 若有五分之一以上格子的理论数小于5,则要考虑合理并组 C. 任意格子理论数小于5,就应并组 D. 若有五分之一以上格子的理论数小于5,则应该用校正公式
行×列表的χ检验应注意( )
A. 任意格子的理论数若小于5,则应该用校正公式B. 若有五分之一以上格子的理论数小于5,则要考虑合理并组
C. 任意格子理论数小于5,就应并组
D. 若有五分之一以上格子的理论数小于5,则应该用校正公式
题目解答
答案
B
解析
考查要点:本题主要考查行×列表χ²检验中理论频数的处理原则,特别是理论数小于5时的应对策略。
解题核心思路:
- 理论数的定义:理论频数是假设变量独立时每个单元格的期望频数。
- 关键原则:当较多格子的理论数过小(如<5),需通过合理并组调整,而非直接使用校正公式。
- 判断标准:若超过五分之一的格子理论数<5,则必须考虑并组,以保证检验的可靠性。
易错点提醒:
- 混淆四格表与行列表的处理方式(四格表中理论数<5时可能用校正,但行列表需优先并组)。
- 错误认为“任意格子理论数<5”就需并组(需达到一定比例才需调整)。
选项分析
选项B正确:
- 理论数<5的格子占比超过20%(五分之一)时,说明数据分布不均匀,需通过合并相邻组别来增大理论数,确保检验结果的有效性。
- 并组应遵循“合理合并”的原则,即合并后的组别仍具有实际意义。
其他选项错误原因:
- A:错误将四格表的校正规则套用到行列表,且“任意格子”表述绝对化。
- C:未考虑比例,仅凭“任意格子”要求并组,不符合实际操作标准。
- D:混淆了并组与校正的适用场景,行列表中比例超限需并组而非校正。