题目
(4分)要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是A. 用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价B. 作身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价D. 不能作评价
(4分)要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是
A. 用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价
B. 作身高差别的假设检验来评价
C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D. 不能作评价
题目解答
答案
A. 用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价
解析
步骤 1:理解问题背景
要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,需要将她的身高与该市8岁女孩的身高分布进行比较。这涉及到统计学中的参考值范围的概念。
步骤 2:参考值范围的定义
参考值范围是指在正常人群中,某个指标(如身高)的大部分个体(例如95%或99%)的取值范围。如果某人的身高落在这个范围内,那么她的身高被认为是正常的;如果落在范围之外,则被认为是偏高或偏矮。
步骤 3:选择合适的统计方法
根据参考值范围的定义,要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应使用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价。这可以直观地判断她的身高是否在正常范围内。
要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,需要将她的身高与该市8岁女孩的身高分布进行比较。这涉及到统计学中的参考值范围的概念。
步骤 2:参考值范围的定义
参考值范围是指在正常人群中,某个指标(如身高)的大部分个体(例如95%或99%)的取值范围。如果某人的身高落在这个范围内,那么她的身高被认为是正常的;如果落在范围之外,则被认为是偏高或偏矮。
步骤 3:选择合适的统计方法
根据参考值范围的定义,要评价某市一名8岁女孩的身高是否偏高或偏矮,应使用该市8岁女孩的身高的95%或99%参考值范围来评价。这可以直观地判断她的身高是否在正常范围内。