描述某地一年级小学生身高与体重的关系,宜绘制 A. 直方图B. 百分条图C. 散点图D. 直条图E. 圆图

考查要点：本题主要考查学生对不同统计图表适用场景的理解，特别是如何根据数据类型和分析目的选择合适的图表。

解题核心思路：
题目要求描述两个连续变量（身高与体重）之间的关系，需明确不同图表的功能：

• 散点图：用于展示两个连续变量之间的关系，能直观反映相关性或分布趋势。
• 其他选项（如直方图、直条图等）主要用于单一变量的分布或分类数据的比较，无法体现变量间的关联性。

破题关键点：
抓住题干中的“关系”一词，直接对应散点图的特性。

选项分析

1. 直方图（A）
   用于展示单一变量的分布（如身高或体重的频数分布），无法体现两个变量的关系。

2. 百分条图（B）
   用于显示各部分占总体的比例，适用于分类数据的占比分析，与变量关系无关。

3. 散点图（C）
   正确选项。通过点的位置反映每个个体的两个变量值（如身高和体重），能直观展示两者之间的相关性（如正相关、负相关或无相关）。

4. 直条图（D）
   用于比较不同类别的数据大小（如不同班级的平均身高），属于分类数据的比较，不涉及变量关系。

5. 圆图（E）
   与百分条图类似，用于显示占比关系，无法体现两个变量的关联。