比较某学校新生身高与视力的变异程度大小，应用A. 四分位数间距B. 中位数C. 均数D. 标准差E. 变异系数

考查要点：本题主要考查变异程度比较的适用统计量，需理解不同统计量的适用场景及特点。

解题核心思路：
当比较不同单位或不同均值水平的变量的变异程度时，需消除单位和均值的影响，此时应选择标准化的离散程度指标，即变异系数（标准差与均值的比值）。

破题关键点：

• 明确题目要求比较两个变量（身高、视力）的变异程度。
• 注意身高和视力的单位不同（如厘米与无单位的视力值），且均值差异可能较大。
• 直接使用标准差无法消除单位和均值的影响，因此需用变异系数进行标准化比较。

选项分析：

1. A. 四分位数间距：反映数据中间50%的范围，但未考虑整体分布，且未消除单位影响。
2. B. 中位数、C. 均数：均为位置度量，与变异程度无关。
3. D. 标准差：虽是离散程度指标，但未消除均值和单位的影响，无法直接比较不同变量。
4. E. 变异系数：通过标准差/均值标准化，消除单位和均值差异，适用于跨变量比较。

结论：
变异系数是唯一能消除单位和均值影响的统计量，因此正确答案为E。