题目
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B. 作身高差别的假设检验来评价C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价D. 不能作评价E. 以上都不对
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
B. 作身高差别的假设检验来评价
C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价
D. 不能作评价
E. 以上都不对
题目解答
答案
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
解析
本题考查医学统计学中正常值范围的应用。关键在于区分正常值范围与可信区间、假设检验的不同用途:
- 正常值范围用于判断单个个体的某项指标是否在群体的正常波动范围内;
- 可信区间用于估计总体均数的范围;
- 假设检验用于比较两组或多组数据是否存在显著差异。
因此,评价单个男孩的身高是否偏高/偏矮,应选择正常值范围,而非其他统计方法。
选项分析
A. 用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
正确。正常值范围反映某群体中绝大多数个体的指标波动范围。若男孩身高超出95%或99%正常值范围,则可认为偏高/偏矮。
B. 作身高差别的假设检验来评价
错误。假设检验用于比较两组或以上数据的差异(如不同年龄组的身高比较),而非评价单个个体。
C. 用身高均数的95%或99%可信区间来评价
错误。可信区间用于估计总体均数的可信程度,而非判断单个个体的指标是否异常。
D. 不能作评价
错误。通过正常值范围即可评价,因此存在有效方法。
E. 以上都不对
错误。选项A正确,故E不成立。