[单选] 吹气式液位计测量液位的前提条件是使导管下端有微量气泡逸出，为了保证供气量稳定，流经节流件的流体绝对压力P2与节流件前的流体绝对压力P1之比应（）临界压缩比A. 小于B. 大于C. 等于D. 小于或等于

在完成模型设计后,应导出成STL格式,方可使用3D打印机开展实体打印。()A. 正确B. 错误

描述：运用实物演示教学，有利于学生化抽象为具体，为学生提供丰富的感性知识，直观鲜明地揭示客观事物的关系，可以使他们获得较深的感受，使抽象的概念、原理具体化。 一、借助于展示实物、多媒体等技术，激发学习的积极性 （一）运用实物演示教学，提高学生的感性认识 运用实物演示教学，有利于学生化抽象为具体，为学生提供丰富的感性知识，直观鲜明地揭示客观事物的关系，可以使他们获得较深的感受，使抽象的概念、原理具体化。笔者在从教的十余年中，收集了大量的与机械工程测试技术基础教学相关的实物资料，主要有不同结构及工作原理的传感器、光电编码器、行程开关，应变片（花）、光电传感器等实物；对实物教具除了积累、收集之外，在上课之前进行筛选、组合，根据教学环节的设计，分析哪种教具在什么时候运用，怎么样运用。 在讲授机械式传感器时，展示电阻丝应变片、应变花、半导体应变片，给学生直观的感性认识，随后讲授不同类型机械式传感器的工作原理、应用范围，对比其优缺点。把工程应用中多余的应变花发给学生，同时让学生课下自学应变片、应变花的粘贴、密封、连接方法。使学生理解其工作原理，并掌握应用方法。 在讲授光电传感器时，首先介绍光电效应，展示光敏电阻、太阳能电池的实物及实例，再介绍光纤传输原理、结构，展示光纤实物，随后讲授光电传感器结构、工作原理，展示光电编码器。边介绍边展示实物，打破其神秘感，克服学生抽象感，认识到光电效应、光纤、光电传感器就是活生生的存在，并得到了广泛的应用。 对于高等院校工科学生来说，学以致用是他们进入大学以来不懈的追求目标，工程案例能够最大限度地提高他们的学习兴趣。在讲授电阻、电容、电感、磁电、光电传感器时，都会涉及接近开关，不同结构、不同工作原理的接近开关如何选型、有何优缺点、适用于何种场合？结合某集运站的煤块装车自动控制、显示系统[1]，某钢厂炉料粒度检测筛分系统等进行讨论、讲授，较好地解决了该问题。 （二）运用多媒体等现代技术直观、动态地展示抽象的概念、原理 运用动态、直观的多媒体技术可以创设出一个生动有趣的教学情境，以其独特的形、声、景扣动学生的心弦，化无声为有声，化静为动，使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣。例如讲授傅立叶变化的时间尺度改变特性时，先理论证明该性质，在暴风影音中播放凤凰传奇的流行歌曲《最炫民族风》，从互联网上下载有图像、歌词的MTV，先正常播放一个片段，活跃课堂气氛；按下快进按钮，播放速度加快到正常速度的1.5倍（时域内，播放时间变为原来的2/3），声音变得尖细，像儿童（频域内，信号频谱变宽，高频成分相对增多）；按下慢放按钮，播放速度加快到正常速度的0.5倍（时域内，播放时间变为原来的2倍），声音变得低沉，像老人（频域内，信号频谱变窄，低频成分相对增多）；在轻松、欢快的气氛中，听到不同的、变了调的歌曲，对比屏幕显示的歌词，就会明白同样的信号，改变其时域尺度，频域成分就会发生改变。在欢乐中学习知识，使学习知识变成一个欢乐、轻松的过程。 运用现代科技为师生交流提供了广阔自由的交流方式，拓展延伸了教学时空，在课后学习中，师生之间利用郑州大学网上评教平台、E-mail、QQ、手机等方式，随时随地进行着交流互动，实现了师生之间在空间上的零距离。在第一次上课时，把相关的信息公示出来，既拉近了师生之间的距离，又方便学生以后有什么疑难问题、意见及建议等及时地联系教师。 二、结合实际工程案例，培养学生的实践能力 案例教学法首创于哈佛大学[1]，是当今国内外高等院校部分应用性学科专业经常使用的一种教学手段，目的在于有效增加课堂教学的生动性与实践性，以达到理论教学与实践教学相结合的实际效果。工程案例是将发生于工程实践中的客观事实，经过文字、数据、图表、动画等方式进行概括、整理，形成可用于课堂交流或探讨的案例材料。案例教学是学生了解实际问题的媒介，可以培养学生解决工程实际问题的能力。实践证明，一个好的案例常常有助于提高教学质量与效果，增加学生对专业学习的热情和积极性，并且能起到举一反三、触类旁通的作用，启发学生对工程实践中相关事例与情境的深入观察与思考[2-3]。机械工程测试技术基础是一门理论性、实践性都很强的课程，笔者结合多年的工程实践和专业教学经验，就案例教学在其教学中的应用问题进行了一些有益的尝试。 所选的工程案例应当真实，有针对性、系统性、时效性，难易程度恰当，能揭示和应用所学知识，并能引入、消化和吸收新知识，能切实提升学生的能力。结合本课程理论较深奥、实践性强、课时少的实际情况，________根据授课内容的要求，采用在理论教学后提出合适的案例以加深学生的印象，促进其对内容深刻理解的案例教学方法。在讲授“常用传感器与敏感元件”一章时，首先借助于实物、多媒体方式，介绍各类传感器的结构、工作原理、应用特点等理论知识；以京唐公司的高炉入料粒度检测系统为例，在大屏幕上展示现场的工作环境、空间尺寸，告诉学生这是一个环境中飘浮着较多小颗粒、粉尘，是填海之后腐蚀性较强的场所，实际生产要求实现物料取样、分级、称重等功能，显示取样液压系统压力、温度、油液深度、动作过程、称重检测结果等；误差小于0.3%。要求学生自愿结合，八人一组，每组设计出一个具体的实施方案，并写出设计提纲，比较不同方案的经济性、实用性；特别是各种称重传感器（变送器）、限位开关、温度传感器[2]（变送器）、液位计、压力传感器[3]（变送器）的选择，要求不能只是简单地给出哪个种类的传感器，需要阐明元件选择的依据，具体写出每一种传感器的型号、生产厂家、数量、价格。在开始讲授本章之前，把这个任务布置下去，要求课下完成。讲课过程中，不断提示本案例，为课堂上有效地开展案例教学做好充分的准备。本章内容讲授完成之后，展开讨论。课堂上首先听取各组的简短方案发言，接着教师开始分析设计过程，理清设计思路，引导学生有步骤地完成方案设计、元件选择。工程设计是没有标准答案的，但必须考虑设计方案的经济性、实用性，满足实际的生产要求。由于讨论内容超越了课本，将复杂的工程实际与本课程的学习紧密相连，并看到了所学知识在工程实际中的应用价值，学生兴趣十足，发言踊跃，甚至能提出工程实际中某个方面的不足之处，课堂气氛、教学效果得到了极大的改善，培养了学生的实践意识及实践能力。 三、改革考试方式 在本课程的教学过程中，尝试了多种新的考核方式，旨在让考试真正成为督促学生学习、调动学生学习积极性的有效手段和检验途径。应改变单一笔试的课程考核方式，采取期末笔试、平时成绩、实验操作考核三者相结合，全面评定学生对课程内容的掌握程度。平时成绩以作业、课堂表现、实验实习报告为评判依据，实际工程案例分组设计计入平时成绩。我们将考试方式改变为：平时成绩占20%；实验成绩占20%；期末考试成绩占60%。 在期末试卷设计时，考虑学生个体的差异。由于学生的理论基础与个人特长的个体差异，因此对于本课程的掌握和理解程度、应用能力也相应不同，试卷主体仍然按照知识点的要求和分布情况进行出题，即基本题占70%左右、提高题占20%左右，较难题占10%左右。不同的是，在占10%的较难题方面给学生增加选择。比如，设置两道不同题目中任选一题，一题偏重于理论分析，一题偏重于实际应用，学生可根据自己的特长与爱好选做。 采用面向实际的教学法，教学效果良好，师生共受益。学生在轻松的氛围中学习知识，培养了学生的实践意识，实践能力。学生在郑州大学网上教学平台上给教师的留言充满了感激与鼓励，给教师打分平均98分以上，就充分地说明学生对机械工程测试技术基础的教学是肯定的、满意的。本人在课程的讲授过程中，看到学生理解知识难点后的喜悦，感受到学生知道所学得到所用的激动，其乐无穷！

联轴器和离合器40题下列联轴器中，__________________具有良好的补偿综合位移的能力。A. 凸缘联轴器；B. 十字滑块联轴器；C. 齿轮联轴器；D. 尼龙柱销联轴器。凸缘联轴器是一种___________联轴器。A. 刚性；B. 无弹性元件挠性；C. 金属弹性元件挠性；D. 非金属弹性元件挠性。齿轮联轴器是属于__________________联轴器。：A. 刚性；B. 无弹性元件挠性；C. 金属弹性元件挠性；D. 非金属弹性元件挠性。在载荷不平稳且有较大冲击和振动的情况下，一般宜选用____________联轴器。A. 刚性；B. 无弹性元件挠性；C.有弹性元件挠性；D.安全。十字滑块联轴器主要用于补偿两轴的____________。A. 综合误差；B. 角度误差；C. 轴向误差；D. 径向误差。联轴器必须成对使用才能保证主动轴与从动轴角速度随时相等。`A. 凸缘联轴器；B. 齿轮联轴器；C. 万向联轴器；D.十字滑块联轴器。用联轴器联接的两轴，若主动轴直径为，从动轴直径为，则_____________。A.>；B.<；C.=；D.、可以不相等。两轴对中性不好，会使轴_____________。A. 使用寿命增加；B. 产生附加载荷；C. 受载均匀；D. 没有影响。用绞制孔螺栓来联接的凸缘联轴器，在传递扭矩时_____________。-A. 螺栓的横截面受剪切；B. 螺栓与螺栓孔接触面受挤压；C. 螺栓同时受剪切与挤压；D. 螺栓受拉伸与扭转。在载荷平稳且对中准确的情况下，若希望寿命较长，则宜选用_________________联轴器。A. 刚性；B. 无弹性元件挠性；C. 金属弹性元件挠性；D. 非金属弹性元件挠性。一般情况下，为了联接电动机轴和减速器轴，如果要求有弹性而且尺寸较小，下列联轴器中最适宜采用_____________。：A. 凸缘联轴器；B. 夹壳式联轴器；C. 轮胎联轴器；D. 弹性柱销联轴器。在以下四点中，_____________是不属于轮胎联轴器的特点。A. 富有弹性；B. 结构紧凑；C. 扭转刚度小；D. 缓冲性能好。在载荷比较平稳、冲击不大、希望联轴器尺寸较小，但两轴线具有一定程度的相对偏移量的情况下，通常宜采用_____________联轴器。A. 刚性；B. 无弹性元件挠性；C. 非金属性元件挠性；D. 金属弹性元件挠性。牙嵌式离合器中，不采用的牙形是_____________。-A. 矩形；B. 梯形；C. 三角形；D. 圆弧形。在牙嵌式离合器中，常用基本牙型有下列几种，其中_____________牙型使用较少，主要原因是___________。A. 传递转矩小；B. 牙强度不高；C. 不便接合与分离；D. 只能传递单向转矩。使用_____________时，只能在低速或停车后离合，否则会产生严重冲击，甚至损坏离合器。A. 摩擦离合器；B. 牙嵌离合器；C. 安全离合器；D. 超越(定向)离合器。牙嵌式离合器的下列优点中，_____________是错误的。'A. 传递转矩较大；B. 结构紧凑；C. 接合时平稳，冲击较小；D. 接合比较可靠。下列三种安全离合器中，在过载引起离合器分离以后，____________必须更换零件才能恢复联接。A. 摩擦式安全离合器；B. 销钉式安全离合器；C. 牙嵌式安全离合器；D. 弹性柱销联轴器。在不增大径向尺寸的情况下，提高圆盘摩擦离合器承载能力的最有效措施是_____________。A. 更换摩擦盘材料；B. 增大轴的转速；C. 增加摩擦盘数目；D. 使离合器在油中工作。离心离合器，当主轴达到一定________时，能自动与从动轴接合或者能自动与从动轴分开。A. 转速；B. 扭矩；C. 功率；D. 径向力。剪销式安全离合器宜于用来限制离合器所传递的____________。A. 功率；B. 转速；C. 转矩；D. 最大冲击载荷。主要考虑减小制动力矩，制动器一般安在_____________上。A. 高速；B. 低速；C. 中速；D. 任何。主要考虑保证安全，制动器一般安在____________上。A. 高速；B. 低速；C. 中速；D. 任何。万问联轴器属于________。A.固定式刚性联轴器；B.可移式刚性联轴器；C.弹性联轴器； D. 不可移式刚性联轴器。十字轴式万向联轴器允许两轴间最大夹角可达________。A. 45；B. 10；C.60； D. 30。________联轴器是弹性联额器的—种。A. 凸缘；B.齿轮；C.万向；D.尼龙柱销。在下列四种类型的联轴器中，能补偿两轴的相对位移以及缓和冲击、吸收振动的是________。A.凸缘联轴器；B.齿式联轴器；C.万向联轴器；D.弹性柱销联轴器。齿式联轴器属于________。A.刚件联轴器；B. 无弹性元件挠性联轴器；C.有弹性元件的弹性联轴器。D.凸缘联轴器。两轴对中性较差，工作中有一定冲击振动，一般宜选用________联轴器。A.刚性固定式；B.刚性补偿式；C.弹性；D.安全。在套筒式联轴器、齿轮联轴器、凸缘联轴器、十字滑块联轴器、弹性套柱销联轴器等五种联轴器中，能补偿综合位移的联铀器有________。A.1种；C.2种；C.3种；D.4种。金属弹性元件挠性联轴器中的弹性元件都具有________的功能。A.对中；B.减磨； C.缓冲和减振；D.缓冲。联轴器与离合器的主要作用是________。A.缓冲、减振；B.传递运动和转矩；C.防止机器发生过载；D.补偿两轴的不同心或热膨胀。一般机械中，若两被联接轴有较大的综合位移，在这种情况下宜选用________。A.凸缘联轴器；B.滑块联轴器：C.套筒联袖器，D.鼓形齿联轴器。在下述联接中，________不能使用联轴器。A.同心轴联接；B.平行轴的联接；C.轴与装在其上的空转的零件的联接；D.在一根轴上处于自由状态的零件的相互联接。下列联轴器功能中，________为主要功能。A.补偿联接轴的不同心度；B.预防机构的事故性超负荷；C.减小有害的急剧性载荷变化；D.传递转动力矩。下面列出联轴器的分类，其中________不对。A.刚性联轴器；B.牙嵌式离合器；C.无弹性元件的挠性联轴器；D.有弹性元件的挠性联轴器。选择或计算联轴器时．应该根据讨算转矩，大于公称转矩，这是因为考虑到________。A.旋转时产生的离心力；B. 机器不稳定运转时的功载荷和过载；C.制造联轴器的材料，其机械性能有偏差；D.两钠对中性误差引起的偏载。采用双联万向联轴器时，主、从动轴和中间轴线的交角，但中间轴两端叉形零件位于相互垂直的平面内。则当主动轴以匀角速度回转时，从动轮以角速度将在________范围内周期性变化。A.~/；B.~/；C.~/； D.~/。若单盘摩擦离合器的摩擦盘尺寸一定，则离合器所能传递的转矩大小取决于________。A. 摩擦盘之间的摩擦系数和摩擦盘面上的压强；B. 轴向压紧力；C.摩擦盘的材料和工作条件；D.许用压强。离合器的操纵环必须安装在与从动轴相联的半离合器上，这是为了________。A.缩短离合器接合时间；B.减轻操纵环与半离合器之间的磨损；C.安装和拆卸比较方便；D.操纵灵活。

164.判断题(1分)机翼的纵向骨架由翼梁、纵墙和桁条组成。()√ ×

下面哪一种传动机构能保证瞬时传动比恒定,且具有传递功率和圆周速度范围广的特点?A. 齿轮传动[1]B. 带传动C. 凸轮机构传动[2]D. 链传动[3]

已知某转轴由两个反装的角接触球轴承支承，支点处的径向反力Fn=875N,Fr2=1520N,齿轮上的轴向力Fx=400N，方向如图，转的转速n=520r/min，运转中有中 等冲击，轴承预期寿命Lh3000h。若初选轴承型号为7207C，试验算其寿命。解题要点：由标准知7207C轴承，C=30500N,Co=20000N。（1）计算轴承的轴向力需先计算轴承的内部轴向力Fs。对于所选轴承，Fs=eFr，而e值取决地Fa/C。，但F,-|||-Ⅱ I-|||-x-|||-F。-|||-F.Fa待求，故用试算法。先试取e=0.4,则Fs1eFr10.4875 350NFs2eFr20.4 1520 608N轴向力分布图为Fs2FsFs1F,-|||-Ⅱ I-|||-x-|||-F。-|||-F.轴承的轴向力为Fa2Fs2608 N相对轴向载荷卫080.0504C020000Fa1608a0.0304C020000由X、丫系数表经插值计算得e1=0.422, 62=0.401。再计算:因PR，故按Pi计算轴承寿命。.3261010)2586Nei=0.422, e2=0.401; Fai=1010N，Fa2=610N。(3)验算轴承寿命。Lh________________C________________60n P 60 520

在圆轴扭转中,以下描述正确的是:A. 在横截面上的每一点剪应力都相等B. 从轴心到外边界剪应力逐渐减小C. 从轴心到外边界剪应力逐渐增大D. 剪应力在横截面上的分布是随机的

2/5 钳工在下料鸭嘴锤头时,不需要考虑材料的厚度，因为厚度不会影响锤头的性能。()A. 对B. 错

数控机床中机床坐标系是固定不变的,而工件坐标系是可变的()A. 正确B. 错误