专家在离校后需在()工作日内完成个人考察报告。A. 20日B. 5日C. 10日D. 33日
实践教学占总学分的比例要求中,理工农医类专业需不低于()。A. 15%B. 20%C. 30%D. 25%
教学中心地位的确立,可从()理解。A. 党政领导是否重视教学工作B. 学校的校园环境C. 学校图书馆的藏书量D. 学校的地理位置
考察培养方案时,不需要考察以下( )。A. 培养方案的字数B. 课程体系C. 制定培养方案的指导思想和原则D. 培养方案的执行情况及稳定性
评价专职辅导员师生比时,需考察( )。A. 辅导员的思想政治素质,保障育人效果B. 分教学单位专职辅导员数量情况,合理分配资源C. 辅导员独立承担班级管理任务情况,履行工作职责D. 学校辅导员师生比及分教学单位辅导员师生比情况,评估配备合理性E. 学校总体专职辅导员数量情况,掌握人员配备规模
合格评估专家组的主要任务不包括以下( )。A. 帮助学校总结办学经验并提出改进建议B. 直接调整学校的教学经费预算C. 查找教学工作中存在的问题D. 向评估中心提交评估报告和建议结论
考察培养方案时,不需要考察以下( )。A. 培养方案的字数B. 制定培养方案的指导思想和原则C. 培养方案的执行情况及稳定性D. 课程体系
生均年教学日常运行支出应()。A. ≥1100 元人民币B. ≥1300 元人民币C. ≥1200 元人民币D. ≥1000 元人民币
考察培养方案时,不需要考察以下()。A. 培养方案的字数B. 制定培养方案的指导思想和原则C. 课程体系D. 培养方案的执行情况及稳定性
培养方案是人才培养的()。A. 中层设计B. 底层设计C. 基层设计D. 顶层设计
热门问题
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素