习近平总书记教育重要论述作为指导新时代中国教育改革发展的科学理论,集中体现了中国共产党人的_，充分彰显了对教育发展规律的深刻把握和对民族复兴的教育担当。A. 教育理想B. 教育目标C. 教育理念D. 教育追求

党的教育方针是党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，规定着一个时期党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有很强的()，是各项教育决策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策依据。A. 方向性B. 针对性C. 强制性D. 预见性

“四个回归”是指教育部建设高水平本科教育和人才培养质量提出的“回归常识、（）、回归初心、回归梦想”的要求。A. 回归本心B. 回归本份C. 回归理想D. 回归本分

12、[2分]新一轮审核评估方案对推动本科-|||-教育教学改革有什么作用() ()-|||-A.坚持以评估思想理念引导改革-|||-B.坚持以评估要点指标推动改革-|||-bigcirc C.坚持以评估整改促进改革-|||-bigcirc D.坚持优化与减负高效

“四个相统一”是指（）。A. 教书和育人相统一B. 学术自由和学术规范相统一C. 言传和身教相统一D. 潜心问道和关注社会相统一

大学生应该了解的职业环境内容A. 学校环境B. 家庭生活环境C. 生态环境D. 社会环境

新一轮审核评估方案主要解决什么问题()A. 立德树人导向不够鲜明B. “五唯”评价顽疾C. 评估分类有待加强D. 评估负担相对偏重E. 评估结果刚性不强、硬度不够

新一轮审核评估是依据参评学校自身设定的人才培养目标，来评价学校人才培养目标与（）的实现情况。A. 模式B. 质量C. 发展D. 效果

新一轮审核评估的工作方针是什么()A. 以评促建,以评促改,以评促管,以评促优B. 以评促建,以评促管,以评促教,以评促强C. 以评促建,以评促改,以评促管,以评促强D. 以评促改,以评促管,以评促教,以评促强

9 判断题 分值：1审核评估应充分尊重高校办学的多样性与自主性，从实际出发进行评价。（）A. 错误B. 正确

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