2本科教育教学审核评估的工作原则是()()()()()。A. 坚持立德树人B. 坚持推进改革C. 坚持分类指导D. 坚持问题导向E. 坚持方法创新

5我国教育坚持的四为服务”具体内涵是什么?()A. 坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。B. 坚持教育为人民服务C. 坚持教育为中国共产党治国理政服务D. 坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务

新一轮审核评估有哪些评估程序()A. 评估申请B. 学校自评C. 专家评审D. 反馈结论E. 限期整改F. 督导复查

国家励志奖学金的申请人数超过规定名额时，直接取消所有申请。A. 对B. 错

本科教育教学审核评估注重（）、()、()、()、()。A. 人才培养目标的达成度B. 社会需求的适应度C. 师资和条件的保障度D. 质量保障运行的有效度E. 学生和用人单位的满意度

党的十八大以来，习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用，多次强调要坚持把（） 作为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

我校新一轮审核评估时间安排依次为（）阶段、自评自建阶段、自评完善阶段、正式评估前准备阶段、正式评估阶段、整改提高阶段。A. 学习动员B. 相互借鉴C. 对比学习

第二类审核评估的重点是什么? A. 强化学校办学方向,引导学校加强党的领导,落实立德树人根本任务,突出人才培养的中心地位;注重本科教育的时代要求,引导学校以学生发展为中心,深入教育教学改革,构建本科人才培养体系;强化质量保障体系建设,引导学校建立质量持续改进机制,形成自省、自律、自查、自纠的质量文化环境。B. 第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同,重点考察高校办学定位和本科地位、培养过程、资源条件与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效。C. 强化学校办学方式,引导学校加强党的领导,落实立德树人基本任务,突出人才培养的核心地位;注重本科教育的时代要求,引导学校以教育发展为中心,深入教育教学改革,构建本科人才培养体系;强化质量保障体系建设,引导学校建立质量持续改进机制,形成自省、自律、自查、自纠的质量文化环境。D. 第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同,重点考察高校办学定位和本科地位、培养过程、资源条件与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效。

5. (多选题) 父母或者其他监护人应当树立 ( ) 的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。A. 家庭是第一个课堂B. 家长是第一任老师C. 家风是第一盏明灯D. 家庭是第一项课程

热门问题