坚持党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才,牢牢掌握党对教育工作的领导权,推进我国教育事业大踏步赶上时代发展。( )A. 对B. 错
( )是对未成年人进行思想道德教育的第一课堂。A. 家庭B. 学校C. 社区
团课活动应该具备哪些特点?()A. 多样性、矛放性、灵活性B. 稳定性、固定性、严格性C. 纪律性、步调一致性、正规性D. 个性化、私密性、限制性
针对翻转课堂的不正确描述是()A. 学生可以按照自己的习惯来安排学习进度,自我管理意识大大增强B. 通过网络及时反馈,教师可了解学生的困难所在,能做出更有针对性的辅导C. 学生互动交流的时间大大减少,同伴之间的不太好相互帮助和提醒D. 翻转课堂教学视频短小精悍,教学信息清晰明确,重新建构学习流程,复习检测方便快捷
论文的科学性不包括()A. 真实性B. 准确性C. 逻辑想D. 重复性E. 可读性
推动中华优秀传统文化教育常态化,把中华优秀传统文化融入_,贯穿于学前教育,初等教育,中等教育,高等教育,职业教育,继续教育全过程。()A. 思想道德教育B. 文化知识教育C. 艺术体育教育)D. 社会实践教育
各级人民政府应当全面加强()教育,推进双语教育事业不断发展,鼓励各民族相互学习语言文字。A. 国家通用语言文字B. 少数民族语言C. 中文教学D. 双语教学
对家庭经济困难的学生进行核实,如发现弄虚作假的现象,一经核实,取消资助资格,但不用收回资助资金。A. 对B. 不对
7. 实验人员进行安全培训即能进入实验室,无需获得准入资格。A. 正确B. 错误
学生申诉处理委员会由哪些人员组成?A. 仅学生代表B. 分管校领导、职能部门负责人、教师代表、学生代表和法律事务室负责人C. 仅教师代表D. 仅法律事务室负责人
热门问题
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错