违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由()限期核拨。A. 同级人民政府B. 上级人民政府C. 同级教育行政部门D. 上级教育行政部门
学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)
国家奖学金的证书由()颁发。A. 学校B. 省级教育部门C. 教育部D. 财政部
我国现行宪法第l9条规定:“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。”“国家举办各种学校,。”( )。A. 普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育B. 普及初等教育,发展职业技术教育和高等教育C. 普及学前教育和初等教育,发展中等教育和高等教育D. 普及九年制义务教育,发展中等教育,扩大高等教育
21以下哪项是在线教育的优势?1分A. 限制学习资源的共享B. 促进教育资源均衡分配C. 降低学生学习的主动性D. 限制学生个性化学习的可能
1分1,智能教育系统在个性化精准教学中发挥什么作用?A. 降低数据分析能力B. 提供标准化教学方案C. 提供实时数据支持,提升个性化教学效果D. 限制学生个体表现分析
现代科学研究的范式演变包括哪几个阶段?A. 实证、理论、计算、数据B. 观察、实验、理论、模拟C. 实证、计算、数据、人工智能D. 观察、实验、模拟、人工智能
“五育”由______、______、体育、______、______和劳动教育五个方面构成,是一个完整的教育体系,“五育”从五个方面对培养时代新人提出要求,共同目标指向培养一个全面发展的人。( )A. 劳动教育B. 智育C. 德育D. 美育
考试结束信号发出,考生将试卷、答题卡按页码顺序清点放好,从上至下顺序是( ),待监考员收齐、核对无误后,考生方可依次退场。A. 草稿纸、试卷、答题卡B. 答题卡、草稿纸、试卷C. 试卷、答题卡、草稿纸D. 答题卡、试卷、草稿纸
10、为大力培养少数民族干部和民族地区各类建设人才,目前我国已-|||-经建立了 () 综合性民族院校。-|||-A、10所 B、11所C、15所
热门问题
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()