“五育”由______、______、体育、______、______和劳动教育五个方面构成，是一个完整的教育体系，“五育”从五个方面对培养时代新人提出要求，共同目标指向培养一个全面发展的人。( )A. 劳动教育B. 智育C. 德育D. 美育

我国教育信息化的阶段性发展经历了:A. 前教育信息化阶段()B. 教育信息化1.0阶段()C. 教育信息化2.0阶段D. 教育数字化转型阶段

2分2教育数字化转型对于教育公平的促进作用体现在:A. 扩大优质教育资源的覆盖范围B. 限制教育资源的共享C. 维持传统教学资源分配方式D. 降低技术在教育中的应用

办好教育全社会都有责任。A. 对B. 错

1989年10月30日,中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”,并把这项活动命名为( )A. 春蕾计划B. 希望工程C. 温暖工程D. 壹基金工程.

6.学校团组织一般应在秋季开学后的几个月内完成团员注册工作?()-|||-()A.半个月-|||-DB.一个月-|||-C.一个半月-|||-D.两个月

在问卷设计中，设计者要注意题数适当，一般在被调查者（）分钟内完成为宜。A. 5～10B. 10～15C. 15～20D. 20～30

学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)学校"每周新闻"编辑部准备编辑一期AI(人工智能)专版,现已搜集以下新闻材料,请你一起-|||-完成任务。-|||-[材料一:消息]-|||-教育部发布两项指南-|||-助推中小学人工智能教育发展-|||-本报北京5月14日电(记者丁雅诵)近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学-|||-人工智能通识教育指南(2025年版)》(以下简称《教育指南》)和《中小学生成式人工智能使用-|||-指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》)。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学-|||-段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。-|||-《教育指南》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系,该体系以素养培育为核心,-|||-通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展:小学阶段注重兴趣培养与基础认-|||-知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践。通过"课程重构、-|||-资源融通、评价创新、师资赋能"的联动机制,推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖。-|||-《使用指南》紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景,明确各学段使用规范,-|||-确保技术安全、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习,推动教育管理智能化,同时严守数-|||-据安全、伦理道德底线。 (选自《人民日报》2025年5月15日第06版,有删改)

《学生体质健康标准》(2014版)的评定等级:()分及以上为优秀-|||-86-|||-90/95-|||-92

21、 在火灾现场，遇到浓烟时应该怎么做?()A. 直立行走B. 匍匐前进C. 快速奔跑D. 原地等待