下列关于 [ 输入对话框 ] Input Dialog 活动作用的说法中错误的是 （）A 该活动在运行时会弹出一个对话框， 供用户输入或选择信息 B 使用该活动可以增加机器人的灵活性 C 该活动的属性"输入-标签"或"输入-标题"都必须填写内容 D 在属性"输出-结果"处创建变量用以存储用户输入的内容

关于C++中的流与文件操作，以下哪些说法是正确的？A. ifstream用于读取文件B. ofstream用于读取文件C. ofstream用于写入文件D. ifstream用于写入文件

项目学习——探究大数据精准教学系统【项目情境】在智慧校园的建设中，许多学校引入了大数据精准教学系统，主要面向学校日常作业、考试、发展性教与学评价等需求，以更好的实现教与学过程中动态数据的采集和分析，深度挖掘数据价值，帮助学校管理者高效决策、教师针对性教学、学生个性化学习等。高一年级学习小组围绕本校所采用的大数据精准教学系统，运用结构化系统分析方法开展项目学习。【项目目标】1.探究大数据精准教学系统的组成与功能。2.聚焦“测验报告”模块，探究数据分析与可视化[1]表达。【项目准备】依据项目目标，明确需求，制定项目规划。寻求老师及系统管理者的帮助，采集获取相关数据。如图为某大数据精准教学系统网站登录界面。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载【项目实施】（一）登录系统，了解系统整体框架学习小组登录系统过程中，发现如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号，以确保系统数据的安全。如图为学习小组编写的部分Python程序，模拟实现该系统登录功能。根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载（1）“如果连续3次输入错误密码，系统就会锁定该账号”，这是通过 ____ 保障数据的安全。（单选）A.限制用户错误登录的次数B.使用图像或手机验证码C.将用户账号和密码直接保存在数据库中D.用户输入密码时显示为*号（2）将程序中两处缺失代码补充完整。① ____ 、② ____ 。（3）程序中，主要使用 ____ 结构语句（选填：顺序/选择/循环）来实现判断输入的密码是否正确；变量yours的数据类型为 ____ （选填：整型/字符串/列表）；Python语言中使用符号 ____ 来表示注释说明，帮助阅读理解程序。（4）学习小组以不同身份登录体验，了解到该系统功能结构主要由系统管理、教师教学考试管理、学生学习作业管理等组成，并给予用户不同的操作权限。学习小组使用教师账号、密码登录系统后，呈现出如图所示界面，了解到教师具有测验报告、 ____ 、 ____ 、作业中心、选题组卷等操作权限。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载（二）梳理信息，探究系统的组成与功能围绕考试需求，学习小组使用机房中的台式计算机，通过浏览器登录教师账号，梳理出图示的教师使用系统的工作流程，根据要求，回答问题。 登录教师账号 ⇒ 在“考试阅卷”中选择考试项目，进行阅卷，上传分数至该系统服务器 ⇒ 系统服务器进行数据处理分析、发布与保存 ⇒ 在“测验报告”中查看并导出成绩报告，在“精准教学”中查看学科学情等分析内容 （5）大数据精准教学系统，是由用户、硬件、软件、网络、数据资源构成的 ____ （选填：操作系统/人机交互系统），从信息系统的组成来看，教师、学习小组属于 ____ ，机房中的台式计算机属于 ____ ，浏览器属于 ____ ，教师账号、密码、学生考试成绩等属于 ____ ，考试成绩的实时收集、发布与共享等都需要 ____ 的支持。（选填：数据资源/网络/硬件/软件/用户）（6）观察流程图，从教师使用系统的工作流程分析信息系统的功能，“考试阅卷”中分数的上传体现了信息系统的输入功能，系统服务器进行数据处理分析与保存体现了信息系统的处理功能和 ____ 功能，“测验报告”中成绩报告的导出体现了信息系统的 ____ 功能。（选填：传输与输出/控制/存储）（7）教师进行“考试阅卷”、查阅“测验报告”时，除了使用台式计算机外，还可以使用的移动终端设备有： ____ 。（三）聚焦“测验报告”，探究数据分析与可视化表达的方法学习小组在老师的帮助下采集到高一年级学生期中考试的部分成绩原始数据（如图1），及各班级语文成绩的描述性统计结果（如图2），根据要求，回答问题。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载数据的采集与整理，并运用Python语言模拟数据处理与分析过程。（8）教师单击“一键导出”按钮下载成绩，并将处理后的成绩数据分享给学习小组。观察图1，学生成绩数据中共有 ____ 个样本数据，其原始数据中“未扫”“0，缺考”与其它成绩数据类型不一致，属于 ____ 数据（选填：异常/重复/缺失），如果不加以处理，将影响数据分析的准确性和可靠性，应进行 ____ 处理（选填：替换/删除）。（9）如图为学习小组使用Python语言编写的部分程序，用特征探索数据分析方法模拟实现系统对语文成绩进行预处理，并计算各班语文成绩均分的过程。数据特征探索的主要任务有 ____ （多选）。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载A.数据清洗B.异常数据处理C.数据分类处理D.数据缺失处理（10）为提升数据分析的效率，助力教师精准化教学、学生个性化学习，学习小组对语文成绩进行数据分析可视化表达，图3属于 ____ 图，图4属于 ____ 图。分析图3，建议2309班语文教师强化古代诗歌阅读和名篇名句默写的教学；分析图4，建议武**同学在 ____ 和 ____ 方面向老师请教。用户登录 扫码爱录-|||-A-|||-立原江解→ 盘朵通同-|||-登-|||-解四小 算甲 用P名和如如密词为导考记导-|||-调使A10时的小号分录,-|||-第三方纸号登设-|||-梯 : .-|||-" 教PAPP下就 家长APP下载【项目总结】梳理项目学习的过程，进行项目总结与反思。根据要求，回答问题。（11）在“体验与探究大数据精准教学系统”学习过程中，采用结构化系统分析方法的主要思想为 ____ 、 ____ 、逐层分解。（选填：自顶向下/自下而上/由外向内/由内向外）（12）在“探究数据分析与可视化表达”学习过程中，数据处理的一般步骤依次为 ____ 。①数据的可视化表达②明确需求③数据分析④采集数据

动态分区分配方式会产生()A. 内部碎片B. 外部碎片

针对以下题目请选择正确答案(每道题目有一个或多个正确的答案)。每一道题目,所有答案都选对,则该题得分,所选答案错误或不能选出所有真确答案,则该题不得分。1) Java Swing中,JFrame的默认布局管理器是( )。 (选择一项)A. FlowLayout B. BorderLayout C. ridLayout D. ridBagLayout E. SQL Server 2000中,主键用来实施( )。 (选择一项) F. 引用完整性约素束 G. 实体完整性[1]约素束域完整性约素束自定义完整性约素束3)当表单各项添写完毕,鼠标单击提交按钮时可以触发( )事件。(选择一项)onEnterSubmitMouseDragMouseOvervascript代码:x=ll;y=“number”;m=x+y;m的值为( )。(选择一项)11numbernumberl 1程序报错Java中,在使用JDBC时,对于多次调用同一条SQL语句的情况,使用( ) 通常会提高效率。 (选择一项)StatementallableStatementPreparedStatementParameterStatement6) 下列计算机硬件[2]设备中,( )不属于输出设备。 (选择一项)显示器打印机音箱扫描仪ROM和RAM说法正确的是( )。 (选择一项)如果计算机关机,RAM中存储的数据将会丢失 一char str[5]="good! ";r str[ ]="good!";r*str="good! ";r str[5]=(‘g’, ’o’, ’o’, ’d’ )va程序的方法结构如下,以下方法体实现语句正确的是( ) (选择二项)ic Integer change(String s){)return new Integer(s);return s;Integer t=Integer.valueOf(s);return t;return s.getl nteger( );in( )(int x=l0,y=20,result; ‘x+=20;result=x+y; ‘printf(“result=%d”,result);)语言代码段的输出结果是( )。 (选择一项)result=30result=50result=40result=60va程序的代码片断如下,编译运行后的输出结果是( )。(选择一项)r c=‘a’;int i=c;t f=i++;yte b=(byte)(f+1);System.out.println(c+","+i+","+f+"," +b);a,97,97.0,98,97,97,98,98,97.0,98,98,97,98语言中,下列表达式的运算结果是( )。10/2+5%10; (选择一项)571 01 2语言代码的运行结果是( )。(选择一项)in( )(=2,b=-1,c=2;<b)if(b<0)=0;lse++;printf(“%d”,c);)123语言中,下列代码的输出结果是( )。(选择一项、)in( )(int*p;[5]={l0,20,21,40,50);[1];p++;*p=30;[2]+*p);}40505160语言中,有以下for循环代码,为了输出如图所示的结果,在空白处应该增加代码( )。(选择一项), .int i,j=l0; ·or(i=0;i<j;)(t”,空白处);)DA考试部试在里想在点本 □|x-|||-9:9 1.8 2.7 3.6 4.5-|||-:-|||-÷-|||-微软拼音 半: ∴++i,j--i++,--ji++,j--++i,--jva代码如下,编译运行结果是( )。 (选择一项)ss Test extends Parent(public int count( ){return 1%9;)tic void main(String[ ]args)(System.out.printIn(count( ));)}编译错误运行时出现例外正常运行,输出1正常运行,输出0va程序的代码片断如下,运行后,正确的输出结果是( )。(选择一项)String s=“hello,world’’;ce(",","");(s);hello worldhello,worldHELLO WORLDHELLO,WORLD程序,输出结果是( )。 (选择一项)’h>h>in( )(r strl[10]= "National";r str2[20];strcpy(str2,str 1);t(str2,strl);n",strl,str2);)National,NationalNationalNationalNational,NationalNational,NationalNationalNational,NationalNationa语言程序,输出结果是( ) (选择一项)h>in( )(int n=9;hile(n>6){n--;printf(“%d”,n);)}98787658769876ROM中存储的数据将会丢失ROM中读取数据,也可以把数据写入ROM中RAM中读取数据,不能把数据写入RAM中va中,如果父类中的某些方法不包含任何逻辑,并且需要由子类重写,应该使用( )关键字来声明父类的这些方法。 (选择一项)finalticbstractvoid语言中,下列对于字符数组的定义与赋值正确的是( )。 (选择二项)char name[4]=“ACCP”;r name[4]=(‘A’,‘C’,‘C’,‘P’);r name[ ]= “ACCP”;r name=(‘A’,‘C’,‘C’,‘P’);va中,已定义两个接口和,要定义一个实现这两个接口的类,以下语句正确的是( )。 (选择一项)extends,Cimplements,Cimplementslass A implements B,C,implementslass A implements B,implements Cva程序的代码片断如下:de==’A’||grade==’’)score=90;de==’C’|| grade==’D’)score=70;lsescore=60;h语句,以下正确的是( )。 (选择一项)switch(grade)(se‘A’:se‘’:sore=90;se‘C’:se‘D’:score=70;ult:score=60;)de)(se‘A’:break;se‘’:score=90;se‘C’:break;se‘D’:score=70;ult:score=60;break)de)(se‘’:score=90;breakse‘D’:score=70;breakult:score =60;break;)de)(se‘A’:se‘’: score =90;break:se‘C’:se‘D’: score =70;break;ult:score =60;break;)12)要在网页中显示“欢迎访问我的主页!”,要求字体为隶书、字体大小为6。下列语句正确的是( )。 (选择一项)<P><FONT SIZE=6 TYPE=“隶书”>欢迎访问我的主页!</FONT>P><FONT SIZE=+2FACE=“隶书” >欢迎访问我的主页!</FONT>P><FONT SIZE=6 FACE =“隶书” >欢迎访问我的主页!</FONT>P><FONT SIZE=+3STYLE=“隶书”>欢迎访问我的主页!</FONT>JavaScript代码段,输出结果是( )。 (选择一项)r a=15.49;ment.write(Math.round(a));1516 ’15.515.4SQL Server 2000中,有系统数据库和用户数据库,下列不属于系统数据库的是( ) 。 (选择一项)mastermodelmsdbpubsJava中,要使用输入输出流,必须导入( )包。 (选择一项)1angStreamnetioJAVA中,下列( )做法可以得到Connection对象和Statement对象。(选择一项)使用Class的getConnection方法可以得到Connection对象,使用ConnectionteStatement方法可以获得Statement对象lass的getConnection方法可以得到Connection对象,使用riverManagerteStatement方法可以获得Statement对象riverManager的getConnection方法可以得到Connection对象,使用onnection对象的createStatement方法可以获得Statement对象使用DriverManager的getConnection方法可以得到Connection对象,使用Statement对象的createStatement方法可以获得Statement对象va中,以下定义数组的语句正确的是( )。 (选择一项)int t[10]=new int[ ];r a[ ]=“hefg”;[ ]=new int[10];[10];HTML中,( )可以在网页上通过链接直接打开客户端的发送邮件的工具发送电子邮件。 (选择一项)HREF=“teInet:zhangming@aptecll. corn”>发送反馈信息</A>HREF=“mail:zhangming@aptech.corn”>发送反馈信息</A>HREF=“flp:zhangming@aptech.corn”>发送反馈信息</A>HREF=“mailto:zhangming@aptech.corn”>发送反馈信息</A>1ang包的Math类中,求最大值的方法为( )。 (选择一项)max( )min( )bs( )ceil( )20) 在下列软件开发过程模型中,( )只有完成了一个阶段的后才能进入下一个阶段。(选择一项)瀑布模型喷泉模型’螺旋模型快速原型模型Java中,下面关于抽象类的描述正确的是( )。 (选择二项)抽象类可以被实例化 ’如果一个类中有一个方法被声明为抽象的,那么这个类必须是抽象类抽象类中的方法必须都是抽象的bstractOM)中,所有的对象都继承自( )。 (选择一项)Window对象Math对象History对象rame对象23) 如图,为了在网页上分别用粗体和斜体显示“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 ”,下列代码正确的是( )。 (选择一项)<>清明时雨纷纷,路上行人欲断魂。</B><I>借问酒家何处有?牧童遥指I>I>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。</I><B>借问酒家何处有?牧童遥指>I>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。</I>< U >借问酒家何处有?牧童遥指U>>清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。</B><U>借问酒家何处有?牧童遥指U>语言中定义了如下变量:double x=10.0;int y=3;int z=2;下面强制类型转换符都发生了作用,除了( )。 (选择一项)(int)(x+y/z);(int)(x/y);(int)x;(int)(y+z);25) 下列计竽机硬件设备中,( )不属于输入设备。 (选择一项)鼠标键盘扫描仪显示器IP地址中,属于C类IP地址的是( )。 (选择一项)201.222.1.651 0.2.1.1127.63.2.99255.255.255.255SQL Server 2000中,要防止大于100的数被保存到int类型的列,可以使用( ).(选择一项)主键约束限制约束外键约束检查约束28) 在关系型数据库中,数据冗余指的是( )。 (选择一项)数据不准确存在重复数据数据之间不存在关系数据量太大SQL Server 2000中,使用update语句更新数据库表中的数据,以下说法正确的是( )。 (选择一项)每次只能更新一行数据每次可以更新多行数据如果没有数据项被更新,将提示错误信息WHERE条件子句vascript代码,则提示框中显示( )。 (选择一项)nguage="javascript">x=3; Y=2; Z=(x+2)/y; alert(z);</script>2 ‘2.532/21631) 要创建一个1行2列的表格,下面语句正确的是( )。 (选择一项)<TABLE>TD>TR>单元格1/TR>TR>单元格2</TR>TD>TABLE>TABLE>TR>TD>单元格1</TD>TD>单元格2</TD>TR>TABLE>TABLE>TR>TD>单元格1</TD>TR>TR>TD>单元格2</TD>TR>TABLE>TABLE>TR>T1>单元格1/TI>T2>单元格2</T2>TD>TABLE>va程序片断如下,该程序运行后,i的输出结果是( )。 (选择一项)int i=1;int j=i++;if ((i>++j)(i++==j))i+=j;System.out.println(i);1234语言中,下列代码的输出结果是( )。(选择~项)in( )(=l0,b=13,max=0;x=a>b?a++:――b;x);)1 0111 2l 334) 分析下面的c语言程序,如果从键盘上输入9,则输出结果是( )。 (选择一项)in()(int n;nf(¨%d¨,n);if(n<l0)n¨,n++);lsen¨,n--);)1 11 09835) 在c语言中,下列代码的运行结果是( )。(选择一项)inO(=l0,b=6;==b);;lseprintf("%d",b――);)1 01 156HTML代码:<html><head><titIe>change the rules</title><linkrningmily:arial}</style></head><body><h2>利用sheetl样式表</h2>ss=¨warning’’>此路不通<h2>the h2 element again</h2></body></html>以下说法正确的是( )。 (选择一项)“此路不通”运用了“warning”样式rning类样式,则优先使用样式文件中的样式该段链接的样式表名为“text/css”gain”的样式与“此路不通”一样37) 在c语言中,下列代码的输出结果是( )。(选择一项')in()(int i=5,j=10;o{if(i>j)k;j--;i++:hile(j!=i);printf(“%d,%d”t,i,j);)8,79,67,67,838) 在c语言中,下面程序的输出结果是( )。(选择一项.)h>,int,int(*b;)in()(int c;un(2,3,c);n¨,c);)16无法确定39) 在c语言中,下面不能对字符串正确赋初值的语句是( )。 (选择一项)

Lagrange插值法的特点是(  )。A. 具有承袭性B. 增加节点方便,易于变动C. 形式对称,含义直观D. 插值函数具有较好的光滑性

5.秋季学期《C.言程序设计》作业作业提交格式要求：请同学们把答案集中单独写在一个.do.文档中，作为附件上传(不要把答案直接填写在题目的空中)。特规定格式如下：一、A.CD.AAAAA二、题号1.br>2.4.6.8.br>9.0.果∨∨∨∨╳╳╳╳╳╳三、(1)B.iJingShangHai(2)x=8,y=7(3.r=k：i+j=90……以上只是举例，不是正确的输出结果。请按上述规定书写和提交作业结果，不符合以上规定的作业将作为0分处理。鼓励独立完成作业，严惩抄袭。第一章作业一、将数213、12.75、79.375用十六进制[1]表示二、填空1.在C语言中，数值常量[2]0x9f的十进制[3]值是。2.字母a的ASCII码为十进制数___________。第二章作业（1）一、选择题：1、下列变量名中，是非法的。A)MyCarB)4aC)my_carD)a482、下列变量名中，是合法的。A)56AB)_abcC)48bD)while3、下列常量中，是十六进制表示的int型常量。A)78B)0x7aC)x56D)0634、假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是。A)7B)8C)6D)25、已知c2为字符型，则执行语句c2=’A’+’6’-‘3’后，c2的值为。A)‘C’B)‘D’C)不确定的值D)706、设a为整型变量，b为字符型变量，c为double型变量，则a+b+c为()型A)intB)floatC)doubleD)char7、Ｃ语言中不可用作标识符[4]的字符有()A字母B数字C%D下划线8、设inta；则表达式a=2,4,a+1的值是()A.1B.2C.3D.49.设a为整型变量，b为字符型变量，c为double型变量，则a*b+c为()型A.intB.floatC.doubleD.char10.若a是int型变量，则表达式(a=4*5,a*2),a+6的值为（）A.20B.23C.26D.46第二章作业（2）一、选择题1、在scanf()函数的格式说明符中，长整型数的输入格式符是。A.%ldB.%lfC.%dD.%x2、在printf()函数的格式说明符中，字符型数的输出格式说明符是。A.%cB.%fC.%ldD.%s3、已知ch是字符型变量，下面不正确的赋值语句[5]是。A)ch=’a+b’;B)ch=’0’;C)ch=’7’+’9’;D)ch=5+9;4、要使用putchar()函数必须在程序前加语句。A.#includeB.include"stdio.h"C.includeD.#include'stdio.h'5、若x为int型变量，则执行以下语句后x=。x=7;x+=x-=x+x;A.-14B.-7C.0D.14二、________1、C语言标准输入操作中，gets()函数一次只可以读取一个字符。（）2、C语言标准输出操作中，putchar()函数可以输出显示一个字符串。（）3、"r"与'r'是相同的;()三、分下列程序的输出结果。1.#includevoidmain()(charc=’p’;printf(“%d,%cn”,c,c);printf(“%d,%cn”,’a’,’a’);)2.#includevoidmain()(inta;floatd;printf(“Enteraandd:”);scanf(“%d%f”,a,d);printf(“%5d,%8.2fn”,a,d);)Enteraandd:5615.765↙第四章作业一、选择题。1、下列运算符中优先级最高的是。A.<=ch<=’Z’B.(ch>=’A’)(ch<=’Z’)C.(ch>=’A’)(ch<=’Z’)D.(‘A’<=ch)AND(‘Z’>=ch)3、设有：inta=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)(n=c>d)后n的值为。A.1B.2C.3D.44、已知intx=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是。if(x>y)z=x;x=y;y=z;A.x=10,y=20,z=30B.x=20,y=30,z=30C.x=20,y=30,z=10D.x=20,y=30,z=205、设a=3,b=4,c=5，则表达式!(a+b)+c-1b+c/2的值为（）A.0B.1C.4D.6.5二、填空题。1、当a=3,b=2,c=1时，表达式f=a>b>c的值是。2、当a=5,b=4,c=2时，表达式a>b!=c的值是。3、15!=8+7||4<53>9/4的结果是。4、设y为int型变量，请写出描述“y是奇数”的表达式。5、整型变量X能被100整除但不能被400整除。三、程序填空题。请在【】中填上正确内容。1、该程序实现输出x,y,z三个数中的最大者。main()(intx=4,y=6,z=7;int【1】;if(【2】)u=x;elseu=y;if(【3】)v=u;elsev=z;printf(“v=%d”,v);)2、输入一个字符，如果它是一个大写字母，则把它变成小写字母；如果它是一个小写字母，则把它变成大写字母；其他字符不变；main()(charch;scanf(“%c”,ch);if(【1】)ch=ch+32;elseif(ch>=’a’ch<=’z’)【2】;printf(“%c”,ch);)第五章作业一选择题。1、下面程序段[6]的运行结果是。intn=0;while(n++<=2);printf(“%d”,n);A.2B.3C.4D.有语法错误[7]2、对for(表达式1；；表达式3)可理为。A.for(表达式1；0；表达式3)B.for(表达式1；表达式1；表达式3)C.for(表达式1；1；表达式3)D.for(表达式1；表达式3；表达式3)3、以下正确的描述是。A.continue语句的作用是结束整个循环的执行B.在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同C.只能在循环体内和switch语句体内使用break语句D.从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句4.下述关于break语句的描述中，（）是不正确的。A.break语句可用于循环体内，它将退出该重循环；B.break语句可用于开关语句中，它将退出开关语句；C.break语句可用于if体内，它将退出if语句；D.break语句在一个循环体内可以出现多次；5.执行以下程序时，从键盘输入2473↙（↙表示回车），则下面的程序的运行结果是（）#includemain()(intc;while((c=getchar())!=’n’)switch(c-'2'){case0:case1:putchar(c+4);case2:putchar(c+4);break;case3:putchar(c+3);default:putchar(c+2);break;)}A.668966B.6688766C.668977D.66778777二判断题1、条件语句是可以实现多路分支的。()2、任何循环语句的循环体至少都可执行一次。()3、break语句可以出现在各种不同循环语句的循环体中。()4、for循环是只有可以确定的循环次数时才可使用，否则不能用for循环。（ ）5、While循环语句的循环体至少执行一次。()三填空题1.已知for(j=1,s=0;j<=9;j+=2)s=s+j；执行循环后，s的值是_。2.while循环是先判断表达式，如果为________，执行循环体，然后再判断表达式，直到表达式为假，退出循环。四程序填空题1下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值#includemain()(inti,t=1,s=0;for(i=1;i<=101;i+=2){【1】;s=s+t;【2】;)printf(“%dn”,s);}2下面程序的功能是打印100以内个数为6且能被3整除的所有数。#includemain()(inti,j;for(i=0;【1】;i++){j=i*10+6;if(【2】)continue;printf(“%d”,j);)}第六章作业一、选择题1、在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型[8]允许是。A.整型常量B.整型表达式C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式2、以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是。A.inta[10]=(0,0,0,0)B.inta[10]=(};C.inta[]={0);D.inta[10]=(10*1);3、若有说明：inta[3][4];则对a数组元素的正确引用是。A.a[2][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)4、已知intw[2][4]=(7,15,8,9,20,25,14,17)；则w[0][1]的值是A8B.9C.15D.255、若有说明inta[][3]=(1,2,3,4,5,6,7);则a数组第一维的大小是。A.2B无确定值C.3D.46、下面程序的运行结果是。charc[5]=(‘a’,’b’,’0’,’c’,’0’);printf(“%s”,c);A.‘a’’b’B.abcC.abcD.ab7、判断字符串a和b是否相等，应当使用。A.if(a==b)B.if(a=b)C.if(strcpy(a,b))D.if(strcmp(a,b))8、用数组名作为实参[9]，传给形参的是（）A.数组第0个元素的值B.数组全部元素的值C.数组元素个数D.数组首地址9、用doubleq[3][5];定义的数组q包含个元素A.3B5C.8D.1510、已知charc[6]="ABCDE",d[6]；要将c复制到d中，正确的做法是（）A.d=c;B.c=d;C.strcmp(c,d);D.strcpy(d,c);二、判断题1、数组赋初值时，初始值表中的数据项[10]的数目可以大于或等于数组元素的个数。()2.数组中的元素类型可以不同；()3.字符串"This"大于字符串"that"；()4.任何数组的下标都是从0开始；()5.符数组中的一个元素存放一个字符；()三、程序填空题。invstring(chara[])函数的功能是使输入的一个字符串按逆序存放,在主函数中输入和输出字符串。请填空【？】。voidinvstring(chara[])(intn,j;charc;n=0;填空:while(a[n]!=【1】)n++;【1】for(j=0;j<【2】;j++)【2】{c=a[j];【3】;【4】;)【3】}【4】main()(chara[80];gets(a);invstring(【5】);【5】puts(a);puts("n");)四、分下面程序的结果。main()(inti,j,s1=0,s2=0,a[3][3]={4,9,6,5,3,1,2,8,7);printf("a:n");for(i=0;i<3;i++)(for(j=0;j<3;j++)printf("%3d",a[i][j]);printf("n");)printf("n");for(i=0;i<3;i++)(s1=s1+a[i][i];s2+=a[i][2-i];)printf("s1=%d,s2=%dn",s1,s2);}第七章作业一、选择题1.在C语言中，下面对函数不正确的描述是()。A.当用数组名作形参时，形参数组值的改变可以使实参数组之值相应改变。B.允许函数递归调用[11]。C.函数形参的作用范围只是局限于所定义的函数内。D.子函数必须位于主函数之前。2.以下正确的函数形式是()。A.doublefun(intx,inty)(z=x+y;returnz;)B.fun(intx,y)(intz;returnz;)C.fun(x,y)(intx,y;doublez;z=x+y;returnz;)D.doublefun(intx,inty)(doublez;z=x+y;returnz;)3.C语言规定，简单变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是()。A.地址传递B.单向值传递C.双向值传递。即由实参传给形参，再由形参传回给实参D.由用户指定传递方式4.一个C语言程序是由()。A.一个主程序和若干子程序[12]组成B.若干函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成5.用数组名作为实参，传给形参的是（）A.数组第0个元素的值B.数组首地址C.数组元素个数D.数组全部元素的值二、写出程序的输出结果1.voidmain(void)(inta=1,k;for(k=0;k<3;k++)printf("%4d",f1(a)))intf1(intx)(staticintz=3,y=0;y++;z++;return(x+y+z);)2.voidmain()(inti=0;while(++i){if(i==10)break;if(i%3!=1)continue;printf(“%dn”,i);)}第八章作业一、判断题。1、指针和一般变量一样都有两个值：一个是它在内存中的地址值，另一个是它所存放的数据值。2、指针存放的值就是它所指向的变量的地址值。3、指向int型变量的指针可以使用double型变量的地址值进行赋值。4、定义指针的说明语句中，在指针名前边的*，与执行语句中在指针名前边的*具有相同功能。5、在给指针赋值时，要求指针与被赋值的地址值类型相同，级别一样。6、数组名是一种地址值，它可以用来给指针赋值，但要求类型相同和级别一致。7、任何两个指针进行比较运算是无意义的。8、指针运算实际是地址运算，指针加一就是实际的地址值加一。9、数组元素可以使用下标表示，也可以使用指针表示。10、指针数组的元素是类型相同指针的集合。二、填空题。1、单目运算符后跟变量名，表里是该变量的，单目运算符*后跟指针名，表示该指针的。2、指针用来存放某个变量的。3、已知：char*c=”good”；则printf(“%sn”,c)输出为，printf(“%sn”,c+1)输出为。4、若有定义：inta[10],*p=a；则*(p+5)表示的值。5、int*p；在*p运算中，表示取______________

在仿真运行无误时,离线程序()直接导出到存储设备,并下载到真实的机器人中运行。A. 小范围修改B. 无需修改C. 小范围修改甚至无需修改D. 不可以

[ 打开浏览器 ] Open Browser 活动在 web 自动化中经常用到，下列关于该活动的说法正确的是 ( ) A 该活动的浏览器类型默认只能使用 IE 浏览器 B 该活动在使用 IE 浏览器之前需要打开扩展程序 C 该活动默认只能使用谷歌浏览器 D 该活动在使用谷歌浏览器之前需要打开扩展程序

OSI 参考模型[1]自上而下分别是 [ 填空 1] 、 [ 填空 2] 、 [ 填空 3] 、 [ 填空 4] 、 [ 填空 5] 、 [ 填空 6] 、 [ 填空 7] 。