题目
Replace the underlined words with the correct form of the words and expressions below.You may need to make other changes.aesthetic；idolize；tear apart；tear away；refer back to（1）This city has frequent earthquakes，so earthquake-resistant buildings are built to prevent them from being damaged. ____ （2）In the conclusion，the speaker mentioned the three artists he brought up in the introduction again. ____ （3）The city wants to build a museum that is both functional and beautiful. ____ （4）The teenage girl loves The Pop Group and collects all its albums. ____ （5）The painting depicts a boy as he departs quickly from the school，trying to outrun the group of bullies in pursuit. ____
Replace the underlined words with the correct form of the words and expressions below.You may need to make other changes.
aesthetic；idolize；tear apart；tear away；refer back to
（1）This city has frequent earthquakes，so earthquake-resistant buildings are built to prevent them from being damaged. ____
（2）In the conclusion，the speaker mentioned the three artists he brought up in the introduction again. ____
（3）The city wants to build a museum that is both functional and beautiful. ____
（4）The teenage girl loves The Pop Group and collects all its albums. ____
（5）The painting depicts a boy as he departs quickly from the school，trying to outrun the group of bullies in pursuit. ____
aesthetic；idolize；tear apart；tear away；refer back to
（1）This city has frequent earthquakes，so earthquake-resistant buildings are built to prevent them from being damaged. ____
（2）In the conclusion，the speaker mentioned the three artists he brought up in the introduction again. ____
（3）The city wants to build a museum that is both functional and beautiful. ____
（4）The teenage girl loves The Pop Group and collects all its albums. ____
（5）The painting depicts a boy as he departs quickly from the school，trying to outrun the group of bullies in pursuit. ____
题目解答
答案
（1）考查动词短语。句意：这个城市经常发生地震，所以建造了抗震建筑以防止它们被破坏。根据句意可知，划线部分damaged意为"破坏"，短语tear apart"彻底毁灭"与其意思一致，结合语境可知，此处表示被动，动词应用过去分词。故填torn apart。
（2）考查动词短语。句意：在结束语中，演讲者再次提到了他在引言中提到的三位艺术家。根据句意可知，划线部分mentioned...again意为"再次提到"，短语refer back to"重新提及"与其意思一致，结合mentioned可知，句子是在叙述过去的事情，应用一般过去时。故填referred back to。
（3）考查形容词。句意：这座城市想建一座既实用又美观的博物馆。根据句意可知，划线部分beautiful在句中作表语，意为"美观的"，形容词aesthetic"美的"与其意思一致。故填aesthetic。
（4）考查动词时态及主谓一致。句意：这个十几岁的女孩喜欢流行乐队，收集它所有的专辑。根据句意可知，划线部分loves意为"喜欢"，动词idolize"热爱"与其意思一致，结合loves可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语the teenage girl为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填idolizes。
（5）考查动词短语。句意：这幅画描绘了一个男孩迅速离开学校，试图逃离一群追赶的恶霸。根据句意可知，划线部分departs quickly意为"迅速离开"，短语tear away"忍痛离去"与其意思一致，结合departs可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语he为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填tears away。
（2）考查动词短语。句意：在结束语中，演讲者再次提到了他在引言中提到的三位艺术家。根据句意可知，划线部分mentioned...again意为"再次提到"，短语refer back to"重新提及"与其意思一致，结合mentioned可知，句子是在叙述过去的事情，应用一般过去时。故填referred back to。
（3）考查形容词。句意：这座城市想建一座既实用又美观的博物馆。根据句意可知，划线部分beautiful在句中作表语，意为"美观的"，形容词aesthetic"美的"与其意思一致。故填aesthetic。
（4）考查动词时态及主谓一致。句意：这个十几岁的女孩喜欢流行乐队，收集它所有的专辑。根据句意可知，划线部分loves意为"喜欢"，动词idolize"热爱"与其意思一致，结合loves可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语the teenage girl为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填idolizes。
（5）考查动词短语。句意：这幅画描绘了一个男孩迅速离开学校，试图逃离一群追赶的恶霸。根据句意可知，划线部分departs quickly意为"迅速离开"，短语tear away"忍痛离去"与其意思一致，结合departs可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语he为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填tears away。
解析
步骤 1：替换（1）中的damaged
根据句意，这个城市经常发生地震，所以建造了抗震建筑以防止它们被破坏。划线部分damaged意为"破坏"，短语tear apart"彻底毁灭"与其意思一致，结合语境可知，此处表示被动，动词应用过去分词。故填torn apart。
步骤 2：替换（2）中的mentioned...again
根据句意，在结束语中，演讲者再次提到了他在引言中提到的三位艺术家。划线部分mentioned...again意为"再次提到"，短语refer back to"重新提及"与其意思一致，结合mentioned可知，句子是在叙述过去的事情，应用一般过去时。故填referred back to。
步骤 3：替换（3）中的beautiful
根据句意，这座城市想建一座既实用又美观的博物馆。划线部分beautiful在句中作表语，意为"美观的"，形容词aesthetic"美的"与其意思一致。故填aesthetic。
步骤 4：替换（4）中的loves
根据句意，这个十几岁的女孩喜欢流行乐队，收集它所有的专辑。划线部分loves意为"喜欢"，动词idolize"热爱"与其意思一致，结合loves可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语the teenage girl为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填idolizes。
步骤 5：替换（5）中的departs quickly
根据句意，这幅画描绘了一个男孩迅速离开学校，试图逃离一群追赶的恶霸。划线部分departs quickly意为"迅速离开"，短语tear away"忍痛离去"与其意思一致，结合departs可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语he为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填tears away。
根据句意，这个城市经常发生地震，所以建造了抗震建筑以防止它们被破坏。划线部分damaged意为"破坏"，短语tear apart"彻底毁灭"与其意思一致，结合语境可知，此处表示被动，动词应用过去分词。故填torn apart。
步骤 2：替换（2）中的mentioned...again
根据句意，在结束语中，演讲者再次提到了他在引言中提到的三位艺术家。划线部分mentioned...again意为"再次提到"，短语refer back to"重新提及"与其意思一致，结合mentioned可知，句子是在叙述过去的事情，应用一般过去时。故填referred back to。
步骤 3：替换（3）中的beautiful
根据句意，这座城市想建一座既实用又美观的博物馆。划线部分beautiful在句中作表语，意为"美观的"，形容词aesthetic"美的"与其意思一致。故填aesthetic。
步骤 4：替换（4）中的loves
根据句意，这个十几岁的女孩喜欢流行乐队，收集它所有的专辑。划线部分loves意为"喜欢"，动词idolize"热爱"与其意思一致，结合loves可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语the teenage girl为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填idolizes。
步骤 5：替换（5）中的departs quickly
根据句意，这幅画描绘了一个男孩迅速离开学校，试图逃离一群追赶的恶霸。划线部分departs quickly意为"迅速离开"，短语tear away"忍痛离去"与其意思一致，结合departs可知，句子是在叙述一般事实，应用一般现在时，主语he为单数，谓语动词应用第三人称单数形式。故填tears away。