表示均数的抽样误差大小的统计指标是: C A标准差 B方差 C均数标准误 D 变异系数 E、全距 36、统计推断的内容 D A、是用样本指标估计相应的总体指标 B、是检验统计上的“假设” C、 a 、b 均不是 D、a 、b 均是 E. 以上都错 37、下面( )是错误的: B A.标准误大,说明用样本均数代表总体均数可靠性大 B.标准误小,说明用样本均数代表总体均数可靠性大 C.标准差大,标准误也大 D.样本含量大,标准误则小 E.标准误常用来估计总计均数可信区间 38、两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。P愈小则:E A、说明两样本均数差别愈大 B、说明两总体均数差别愈大 C、说明样本均数与总体均数差别愈大 D愈有理由认为两样本均数不同 E、愈有理由认为两总体均数不同 39、要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是:A A.用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价 B.作身高差别的假设检验来评价 C.用身高均数的95%或99%可信区间来评 D.不能作评价 E以上都不对 41、同一自由度下,P值增大 C A t值不变 B t值增大 C t值减小 D t值与P值相等 E t值增大或减小 42、确定假设检验的检验水准后,同一资料 B A.单侧t检验显著,则双侧t检验必然显著 B.双侧t检验显著,则单侧t检验必然显著 C.双侧t检验不显著,则单侧t检验也不显著 D.单、双t检验结果没有联系 E以上都不对 43、两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以 所犯第二类错误最小A A、α=0.05 B、α=0.01 C、α=0.10 D、α=0.02 E、α=0.15 分类变量资料的统计描述与推断 1.描述分类变量资料的主要统计指标是:B A.平均数 B.相对数 C.变异系数 D.相关系数 E.百分位数 2.男性人口数/女性人口数,这一指标为:C A、率 B、构成比 C、相对比 D、动态数列 E、不是相对数 4.标化后的总死亡率( A )。 A.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平 B.它反映了实际水平 C.它不随标准选择的变化而变化 D.它反映了事物实际发生的强度 E.以上都不对 5.关于相对数,下列哪一个说法是错误的 D A.相对数是两个有联系的指标之比 B.常用相对数包括相对比,率与构成比C.计算相对数时要求分母要足够大 D.率与构成比虽然意义不同,但性质相近, 经常可以混用 E.计算相对数时不要求分母要足够大 6. 随机选取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%,则合并阳性率为_____C_____ A.35% B.16.7% C.18.3% D.无法计算 E、30% 7. 对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是:D A.为了能更好地反映人群实际死亡水平 B.消除两地总人数不同的影响 C.消除各年龄组死亡率不同的影响 D.消除两地人口年龄构成不同的影响 8.四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是( D )。 A.总例数大于40 B.理论数大于5 C.实际数均大于l D.总例数大于40且理论数均大于或等于5 E.总例数小于40 9.计算相对数的目的是 C A. 为了进行显著性检验 B.为了表示绝对水平C.为了便于比较 D.为了表示实际水平 E.为了表示相对水平 10.相对数使用时要注意以下几点,其中哪一项是不正确的 B A.比较时应做假设检验 B.离散程度和变异程度C.不要把构成比当率分析 D.二者之间的可比性 E.分母不宜过小 11、四个样本率作比较,χ2>χ20.01(3),可认为:A A、各总体率不同或不全相同 B、各总体率均不相同 C、各样本率均不相同 D、各样本率不同或不全相同 E. 各总体率和各样本率均不同或不全相同 12、 检验适用于比较:A. 95% B. 45% C. 47.5% D. 97.5%