学校体育对学生的全面发展有着积极的促进作用，主要体现在三个方面，分别是:身体发展、心理发展以及（ ）。A. 自然发展B. 教育发展C. 外部发展D. 社会化发展

球场应是长方形,场地线宽为 ( )厘米A. 5B. 4C. 3.5D. 6

在进行有一定技术动作的运动时，动作的熟练程度、正确与否，并不会对能量的消耗产生影响，只要运动就可以。A. 正确B. 错误

按照学校体育结构和功能的辩证关系，从学校体育内部结构出发，我们将学校体育结构划分为三部分 ，分别是（ ）。A. 体育科研与管理B. 体育与健康课程C. 课外体育活动D. 课余体育训练与竞赛

17. (2.0分) 坐姿:上身腰背挺直，双肩平正放松，双膝自然并拢，双手放在膝上或椅子扶手上，掌心向下，双脚平踏于地面。(本题2分)A. 对B. 错

【单选题】在走姿当中，男同学的两只脚走出的是()A. 直线B. 平行线C. 曲线D. 以上都不对

体操中的前滚翻动作,属于()。A. 稳定平衡B. 不稳定平衡C. 有限度稳定平衡D. 随遇平衡

2. 学校体育目标的制定应与教育目的保持一致，以学生身心发展需要、社会发展需要以及（ ）为依据。A. 体育学科功能B. 教师职业道德C. 应对升学考试D. 学生学习内容

母子站姿:抬头,挺胸,收腹,两眼平视前方,双手自然下垂或左手搭在右手上贴在腹部,双脚基本并拢或呈小丁字步.(本题A. 对B. 错

【单选题】2、男同学的基本站姿有()种脚位,()手位A. 2,4B. 3,2C. 2,3D. 4,2

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