学校体育工作条例 规定,要保证学生每天有()小时的体育活动的时间。A. 0.5小时B. 1小时C. 2小时D. 2.5小时

羽毛球问题三．是非判断题(√，×) 1．羽毛球运动发展至今已有130多年历史，传入我国已有80多年了．() 2．1873年，羽毛球运动诞于英国格拉丝哥郡的伯明顿镇．() 3．英文”羽毛球”一词读音为伯明顿写法Badminton．() 4．羽毛球的羽毛根数和长度无特殊规定．() 5．羽毛球重4.5克至8.2克．() 6．羽毛球拍可以任意改变规定样式．() 7．世界上第一个国际羽毛球组织――国际羽毛球联合会创于1934年．() 8．汤姆斯杯和尤伯杯均以人名命名．() 9．在1988年第24届奥运会上，羽毛球运动被国际奥委会列为正式比赛项目．() 10． 要想提高羽毛球技术水平，打起来得心应手，掌握正确的握拍是关键．() 11． 无论击何种球，击球瞬间的握拍部位都应紧张．() 12． 双打比赛发球时，站位应比单打靠后些．() 13． 正手发球可以用来发任何一种飞行弧线的球，在单双打中都普遍采用．() 14． 发高远球时身体中心没有移动．() 15． 接发球一般来说就是一次进攻机会，还击的好就能掌握主动．() 16． 击高远球是一切上手击球运动的基础．() 17． 平高球的弧线较高远球低，速度较高远球慢．() 18． 杀球时应以肘关节为轴发力击球．() 19． 挑球是在被动情况下为了争取时间而采取的一种过渡性质的球．() 20． ”快，准，狠，活”的技术风格，只是技术问题，不包括思想作风方面的要求．() 21． 发球是要机动的变换发球的手法和发球的弧线．() 22． 不管哪种动作杀球均要可重杀，轻杀，长杀，深杀，直线扣杀和斜线扣杀．() 23． 重杀时要全力扣压，轻杀时用力介于重杀和劈吊之间；长杀是将球杀向对方场区底线附近；深杀落点于中场附近．() 24． 杀球时只要通过手腕和手指控制拍面，倾斜角度，用力大小和方向就可以扣杀出不同的球来．() 25． 双打比赛总是有攻有守，因此站位方法也总是前后站位和左右站位经常交换．() 26． 单打与双打的打法是相同的．() 27． 吊球要握紧拍柄击球．() 28． 高远球技术动作掌握的好坏直接响杀球技术的学习．() 29． 双打的边线和单打的边线共是一条线．() 30． 双打的后发球线即为双打的端线．() 31． 羽毛球是由15根羽毛固定在球托上．() 32． 比赛中只有发球方才能得分，接发球一方只有夺回发球权，才能赢得球分．() 33． 发球员发球时未击中羽毛球属于违例．() 34． 比赛时，球拍与球的最初接触总在击球网的这一方，击球者击球后，球拍可随球过网．() 35． 比赛进行时，运动员球拍，身体，衣服触及网或网的支撑物不属于违例．() 36． 比赛中，同一运动员两次挥拍连续击中球两次属于违例．() 37． 除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球．() 38． 比赛中，在球未成为”死球”前，运动员的球拍，身体侵入对方场区(无论何种程度)均判其违例．() 39． 学习羽毛球重在手法训练”七分手法，三分步法”．() 40． 对学习羽毛球技术的同学来说，只有平时坚持多练习，循序渐进，由潜入深，逐渐加大强度和运动量，才能增强体质，提高球技

二、填空题（40空，每空0.5分，共20分）（1）________政府于________年规定中等学校设置体操学科，对各国体育教育都有很大影响。（2）第一个把体操列入学校正规课程的一部分并获得社会 承认的是体育教师是________，他被誉为德意志学校体育之父。（3）青少年身体形态各指标在不同的年龄阶段增长的速度和幅度不同，大体可分为________，________，________，________四个阶段。（4）体育教学资源可以分为________，________，________，________四大类。（5）按照示范动作的空间位置可以将示范分为________，________，________，________。（6）身体素质发展的敏感期是在身体素质________，一般在身体形态突增期________________出现。（7）根据注意产生、保持时有无目的性以及意志努力程度的不同，可以把注意分为________，________，及________三种。（8）体育教学设计具体步骤从整体上可分为三个阶段，即体育与教学设计的________，________，________。（9）口令的总体要求是：________，________，________，________，________，________。（10）蹲踞式起跑的技术环节包括：________，________，________。（11）体育与健康新课程中学生体育学习评价的内容主要包括：________，________，________，________________，________。（12）说课的内容主要包括：________________，________________________，________，________________。（13）按观察对象可将观察法分为________，________。自我观察法和他人观察（14）新课程倡导的学习方式是________，________，________。（15）体育与健康课程标准根据课程目标确定课程内容，课程设计的思路是：首先根据________确立________再确立________课程目标──领域目标──水平目标。（16）110米栏的技术环节包括：________，________，________，________。（17）按照示范动作的结构可以将示范分为________，________，________，________。（18）排球扣球教学的重点是：________，难点是：________。（19）体育教学系统包括：________，________，________。（20）根据学生在课上身心活动变化的规律将体育课的结构模式分为________、________、________、________、________、________六个阶段。（21）挺身式跳远的技术环节包括：________，________，________，________。（22）女生的身体素质增长可划分为：________，________，________，________四个阶段。（23）初中生脊柱增长速度较慢，还充满着软骨，容易形成不正确的身体姿势，各关节还不牢固，在体育教学中切忌________，________冲击骨骼。（24）新课程的三级管理方式指________，________，________。（25）体育学习原则主要包括：________，________，________，________。（26）体育与健康课程的五大学习领域是________、________、________、________和________。（27）高中体育与健康课程的7个系列包括：________，________，________，________，________，________和________。

【单选题】实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()。A. 体育教学活动B. 社会体育活动C. 学校体育活动D. 课外体育活动

以下对扳法的叙述，正确的是（）。A. 用双手向同一方向用力，使关节作伸展屈曲或旋转的手法叫扳法。B. 在操作扳法时，要求关节都要有弹响声，表示手法成功。C. 扳法要分阶段进行，即先使要扳的关节极度伸展屈曲或旋转，在保持这一位置的基础上，再作一个突发性的、稍增大幅度的、有控制的扳动。D. 扳法不适合在踝关节上运用。

2024年举办夏季奥运会的城市是()。A. 莫斯科B. 伦敦C. 蒙特利尔D. 巴黎

小重量、超高次数、高组数、长间歇、配合合理节食的力量练习锻炼目的（）。A. 减肥B. 增加肌肉围度C. 突出肌肉线条D. 提高绝对力量

转身左蹬脚由（）等几个动作组成。A. 扣脚分掌B. 收脚合抱C. 提膝蹬脚D. 弓步推掌

体育与健康____是一切能够支持和拓展体育与健康课程功能的事物的总称。

在运动恢复期间，哪些营养素的补充有助于减少肌肉酸痛？A. 蛋白质B. 抗氧化剂C. 电解质D. 维生素EE. 碳水化合物