1.看计数器填空。-|||-(1)在计数器上填上数位。-|||-(2)十位上是 () ,表示 () 。-|||-(3)计数器上表示的数是 () 。-|||-(4)如果十位上加上1个珠子,表示的数是 () 。-|||-2.9个十和8个一合起来是 () 。 () 个一和 () 个十组成59.-|||-它后面的第一个数是 () 。与39相邻的数是 () 和 () 。-|||-3.56比29多 () ,也可以说29比56少 () 。比52多9的-|||-数是 () , () 比74少28。-|||-4.一个两位数,个位上是5,十位上是7,这个数是 () ,读-|||-作 () 。-|||-5.一个数是49,另一个数是24,这两个数的和是 () ,差-|||-是 () .-|||-6.按顺序填数。(4分)-|||-59 62 63 66-|||-15 20 35 45-|||-7.下乙哪式式的得数比60大?在□里画"√"。(3分)-|||-75-20-|||-26+45 square -|||-18+39 □-|||-5+19-|||-33+37 square -|||-26+36 square -|||-8.在括号里填上合适的数。(3分)-|||-27+()=62-|||-72- ()=38-|||-()-15=27-|||-() +49=82-|||-+C () =51-|||-() -46=35

春联对对碰 过春节时人们习惯贴存联，你对春联有哪些了解呢？收集你身边的春联，试着仿写一副，张贴在自己家里吧。 小区居民（或村民）张贴春联的情况 调查地点 调查中数-|||-我搜集的春联 小伙伴，你的家乡在过春节时有哪些风俗？你会剪窗花。扎灯笼、画年画吗？选择自己感兴趣的一项来试试，并让家长评价一下吧！ 调查地点 调查中数-|||-我搜集的春联

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“五指活动课程”的提出者是（ ）。A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张雪门D. 张宗麟

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幼儿园环境创设的首要原则是()。A. 安全性原则B. 教育性原则C. 参与性原则D. 开放性原则

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家庭教育指导的目的()A. 促进学前儿童的健康成长B. 提高家长素质C. 改善家长教育行为D. 促进社区合作

刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想,同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落失和伤感。“‘霜美人’是谁呢? 他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,比对字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生--李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好--舞蹈。宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。