合格评估指标体系二级指标“学风建设”不包括以下哪一个观测点?()。A. 政策与措施B. 社会实践C. 学习氛围D. 校园文化活动
据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第 41 号),学生有下列情形之一,学校可予退学处理:A. 学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的B. 休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的C. 根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的D. 未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的
新一轮审核评估育人理念不包括()A. 学生中心B. 产出导向C. 持续改进D. 教师主导
学生在校期间变更学籍信息需提供A. 合理理由B. 法定效力证明文件C. 辅导员口头同意D. 同学证明
合格评估方案的核心内涵中“四个促进”是指A. 促进办学经费投入B. 促进教学质量提高C. 促进办学条件改善D. 促进教学管理规范E. 促进学生管理规范
我校参与的审核评估类型是()A. 第二类第三种B. 第二类第一种C. 第一类D. 第二类第二种
合格评估指标体系二级指标“学风建设”不包括以下哪一观测点?A. 政策与措施B. 学习氛围C. 校园文化活动D. 社会实践
全日制本科学生图书外借期限为1个月,教职工为3个月,且图书逾期一天收取滞还费0.1元/本。A. 对B. 错
生均占地面积=占地面积/()。A. 折合在校生数B. 全日制在校生数C. 普通专科生D. 普通本科生
28、[1分]-|||-合格评估方案的核心内涵中"四个促进"是指-|||-ⅢA.促进办学条件改善-|||-B.促进办学经费投入-|||-C.促进教学管理规范-|||-D.促进教学质量提高-|||-E.促进学生管理规范
热门问题
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划