下列哪项不属于学生网络违纪行为?()A. 登录非法网站B. 复制、发布危害国家安全的信息C. 在校园网内下载学习资料D. 蓄意制作和传播病毒E. 非法访问境外网站

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，尤其( )是推进教育强国建设的战略基点。A. 立德树人B. 高等教育C. 基础教育D. 高质量发展

AIGC 在辅助学习中，仅能为学生提供固定化的学习资源，无法实现个性化学习支持。A 对B 错

关于双减提出的原因，下列说法正确的是（）。A. 出台双减政策仅仅是为了减轻家长的经济负担，与促进学生全面发展、优化教育生态无关B. 培训行业野蛮生长，形成了另外一个教育体系，功利主义倾向严重，扰乱学校正常教育教学秩序，对学校教育体系产生强力冲击C. 培训机构炒作渲染焦虑，裹挟全社会被动参与，收取高额费用，严重降低人民群众教育获得感、幸福感、安全感D. 学生学业负担过重是个顽瘴痼疾，学生苦不堪言，严重影响到学生的德智体美劳全面发展和健康成长

教育具有（）三大属性。办好人民满意的教育，就要全面、准确、深刻把握教育这三大属性。A. 人民属性B. 战略属性C. 政治属性D. 文化属性

落实“五育并举”对学校教育教学改革的积极推动作用体现在（）。A. 推动教师更新教学理念，提升跨学科、综合性的育人能力B. 促进学校完善教学评价标准，建立兼顾全面素养与个性发展的评价体系C. 简化教学任务，仅以学生的品德表现作为教学评价的唯一标准D. 倒逼学校优化课程体系，构建德、智、体、美、劳融合的课程内容

落实“五育并举”的教育方针，对学生个体发展产生的积极影响有（）。A. 促进学生德智体美劳全面发展，塑造健全人格B. 培养学生综合素养与实践能力，提升核心竞争力C. 避免学生发展片面化，破解“唯分数”“唯升学”的育人误区D. 仅提升学生的文化知识水平，强化应试解题能力

落实“五育并举”的教育方针，对学生个体发展产生的积极影响有（）。A. 培养学生综合素养与实践能力，提升核心竞争力B. 仅提升学生的文化知识水平，强化应试解题能力C. 促进学生德智体美劳全面发展，塑造健全人格D. 避免学生发展片面化，破解“唯分数”“唯升学”的育人误区

中小学生主要的人际关系包括( )A. 亲子关系B. 师生关系C. 法律关系D. 伦理关系E. 同伴关系

教育现代化有三个最为重要的核心价值，即（）。A. 人本B. 公平C. 终身D. 公正

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