“五育”由______、______、体育、______、______和劳动教育五个方面构成,是一个完整的教育体系,“五育”从五个方面对培养时代新人提出要求,共同目标指向培养一个全面发展的人。()A. 德育B. 智育C. 劳动教育D. 美育
普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,《国家学生体质健康标准》测试成绩达不到分按结业或肄业处理。A. 45B. 55C. 60D. 50
退役后自愿回校复学或入学的学生和退役后考入高校的入学新生,到学校报到后向学校一次性提出学费减免申请。符合条件的,由学校及时办理学费减免手续,()减免学费。A. 逐年B. 一年内C. 毕业时、)D. 一次性
() 9月召开的第一次全国教育大会,() 9月召开的第二次全国教育大会,都对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署。A. 2018年B. 2024年C. 2022年D. 2017年
五育并举是指德智体美劳五育并重,旨在促进学生全面发展。( )A. 对B. 错
个性化精准学习技术要求每位学生接受相同的教学内容和进度。A. 正确B. 错误
1、[判断题]多媒体课件可以替代板书。()A. 正确B. 错误
校级助学金的申请条件不包括以下哪一项?A. 具有中华人民共和国国籍B. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导C. 当学年有不及格科目D. 家庭经济困难,被认定为学院经济困难学生,勤俭节约,生活俭朴,不追求超过自身和家庭实际承受能力的物质享受
()是我国基本教育制度,关系亿万青少年学生的前途命运,关系国家人才队伍建设和社会的发展大计,是教育改革“牵一发而动全身”的重点领域和关键环节。A. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B. 考试招生制度C. 国家教育考试制度D. 九年制义务教育制度
[判断题]加强劳动教育是构建德、智、体、-|||-美、劳全面培养教育体系、形成更高水平的人-|||-才培养体系的必然要求。-|||-A 对-|||-B 错
热门问题
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划