讲究提问技巧,是指( )A. 尽量避免审问式提问B. 多采取开放式和封闭式谈话方式C. 一次提问只涉及一个问题D. 以上均正确

加快建设教育强国建设的重大意义有()A. 是建设现代化教育强国是培养大批战略科技人才,实现科技自立自强的迫切需要。B. 是建设现代化教育强国是满足经济社会高质量发展的迫切需要。C. 关乎人民的美好生活,关乎党和国家事业发展全局D. 是建设现代化教育强国是满足人民美好教育生活的迫切需要。

“谋手脑相长”表现了()A. 在劳动技能中践行劳动精神B. 开创职业新思维C. 锻炼劳动创新能力D. 夯实劳动基础

学生可以通过()等方式培养发散思维能力。A. 一题多解B. 一事多写C. 一物多用D. 一心一意E. 一成不变

学生素质测评结果等级确认为:素质赋 分大于等于( )分为“特优”;小于( )分为“不合 格”。(2.0)A. 140,80B. 140,60C. 120,60D. 120,80

8. 教育法规是有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总称，是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。

学生参加无偿献血、见义勇为等活动，凭献血证、相关证明材料，经校团委认定考核合格后可计()学分。A. 1B. 1.5C. 0.5D. 2

kuài yuè dú-|||-快乐阅读。-|||-shuō dà huà wéi kè tuō-|||-说大话的维克托-|||-bānsh shàngz zhuǎn yí gè xīn tóng xué míng zì jiào wéi kè tuō-|||-班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。-|||-wéi kè tuō hé tóng xué shú yǐ hòu jiù jīng cháng xiàng dà jiā jiè shào de yì xiě qí-|||-维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍自己的一些奇-|||-遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快-|||-yàoyān sǐ de hái zi dà jiā dōu xìn yǐ wéiz zhěn-|||-要淹死的孩子。大家都信以为真。-|||-yǒu yì tiān bān shàng de tóngxué pái yǎn yì chū huà jù bù liào zài yǎnchū qián bànyǎn zhǔ-|||-有一天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主-|||-jiǎo de xués shēng tū rán bìngdǎo le dà jiā fǎ qī chóu lái wǒ hěn shú xī zhè gè jiǎo sè jiù ràng-|||-角的学生突然病倒了,大家发起愁来。"我很熟悉这个角色,就让-|||-wǒ lái yǎn ba tū rán wéi kè tuō zì gào fèn yǒng de shuō tóngxuémen lì kè zhuǎnyǒuwéi xǐ dōu-|||-我来演吧。"突然,维克托自告奋勇地说,同学们立刻转优为喜,都-|||-从心里感激他。-|||-cóng xīn lǐ gǎn jī tā-|||-dàoyǎnchū nà yì tiān wéi kè tuō quèméiyǒu lái tóngxuémen jí de xiàng rè guō shàng de mǎ-|||-到演出那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂-|||-yǐ zhǎobiànxiàoy yuán de měi gè jiǎo luò réng rán bú jiàn tā de zōngyǐng-|||-蚁,找遍校园的每个角落,仍然不见他的踪影。-|||-dì èr tiān zǎoshàngtóngxué menzǒu jìn jiào shì kàn jiàn wéi kè tuō ān xián zì dé de zuò zài-|||-第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自 zì-|||-jǐ de yǐ zi shàng dà jiā lì kè wéi le shàng qù-|||-己的荷子上。大家立刻围了上罢qù-|||-nǐ zuótiān wèishénme bù lái yān xì-|||-你昨天为什么不来演戏?"-|||-wàng le tā ruò wú qí shì de huí dá-|||-忘了。"他若无其事地回答。-|||-zhèyàngzhòng yào de shì qingzen me kě yǐ wàng jì bù guǎn shì nán tóngxué hái shì nǚ-|||-这样重要的事情怎么可以忘记?"不管是男同学还是女-|||-tóng dōu tí gāo sǎng gmén zé wèn tā-|||-tóngxuémen qì fèn jí lè dà jǔ yēng zài liǎng gè yuè nèi shuidōu bù lǐ cǎi wéi kè tuō-|||-同学们气愤极了,大家约定在两个月内,谁都不理睬维克托。-|||-zhèliǎng gè yuè de shí jiān duì ài shuōhuà de wéi kè tuō lái shuō què shí hēnnán áo dàn shì-|||-这两个月的时间,对爱说话的维克托来说,确实很难熬,但是-|||-tā zhōng yú dǒng shuō dà huà zuì huài de shì dà yìng bié rén de shì yí dìngyàozud dào-|||-他终于懂得说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。-|||-1.联系上下文解释下列词语。-|||-自告奋勇: __-|||-若无其事: __-|||-2.照样子,写句子。-|||-(1)同学们急得像热锅上的蚂蚁。-|||-(2)不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责问他。-|||-__-|||-3.维克托会改正自己的缺点吗?把你的理由写下来。 快乐阅读。 说大话的维克托 班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。 维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。 有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病倒了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说，同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。 到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的每个角落，仍然不见他的踪影。 第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。 “你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。 “这样重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责问他。 同学们气愤极了，大家约定在两个月内，谁都不理睬维克托。 这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说，确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。 shuō dà huà de wéi kè tuō bān shàng zhuǎn lái yí gè xīn tóng xué，tā de míng zì jiào wéi kè tuō。 wéi kè tuō hé tóng xué shú xī yǐ hòu，jiù jīng cháng xiàng dà jiā jiè shào zì jǐ de yì xiē qí yù，lì rú tā zěn yàng yí gè rén pū miè yì chǎng dà huǒ，yòu zěn yàng cóng hé li jiù qǐ yí gè kuài yào yān sǐ de hái zi。dà jiā dōu xìn yǐ wéi zhēn。 yǒu yì tiān，bān shàng de tóng xué pái yǎn yì chū huà jùù，bú liào，zài yǎn chū qián，bàn yǎn zhǔ jué de xué shēng tū rán bìng dǎo le，dà jiā fā qǐ chóu lái。“wǒ hěn shú xī zhè gè jiǎo sè，jiù ràng wǒ lái yǎn ba。”tū rán，wéi kè tuō zì gào fèn yǒng de shuō，tóng xué men lì kè zhuǎn yōu wéi xǐ，dōu cóng xīn lǐ gǎn jī tā。 dào yǎn chū nà yì tiān，wéi kè tuō què méi yǒu lái。tóng xué men jí de xiàng rè guō shàng de mǎ yǐ，zhǎo biàn xiào yuán de měi gè jiǎo luò，rēng rán bù jiàn tā de zōng yǐng。 dì èr tiān zǎo shàng，tóng xué men zǒu jìn jiào shì，kàn jiàn wéi kè tuō ān xián zì dé de zuò zài zì jǐ de yǐ zi shàng。dà jiā lì kè wéi le shàng qù。 “nǐ zuó tiān wèi shén me bù lái yǎn xì？” “wàng le。”tā ruò wú qí shì de huí dá。 “zhè yàng zhòng yào de shì qing zěn me kě yǐ wàng jì？”bù guǎn shì nán tóng xué hái shì nǚ tóng xué dōu tí gāo le sǎng mén zé wèn tā。 tóng xué men qì fèn jí le，dà jiā yuē dìng zài liǎng gè yuè nèi，shuí dōu bù lǐ cǎi wéi kè tuō。 zhè liǎng gè yuè de shí jiān，duì ài shuō huà de wéi kè tuō lái shuō，què shí hěn nán áo，dàn shì tā zhōng yú dǒng dé shuō dà huà shì huài shì，dā yìng bié rén de shì yí dìng yào zuò dào。 1.联系上下文解释下列词语。 自告奋勇： 若无其事： 2.照样子，写句子。 （1）同学们急得像热锅上的蚂蚁。 （2）不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责问他。 3.维克托会改正自己的缺点吗？把你的理由写下来。

孩子 们 的 智力 。他 他 了两个装 满水的小-|||-mù tǒng bǎ shí jǐ gè nián jì chà bu duō de xiǎo hái zi lǐng dào-|||-木 桶 ,把 十几个年纪差不多的小孩子 领 到-|||-yí zuò yòu ǎi yòu xiǎo de zhú qiáo páng biān hái zi men-|||-一座又矮又小的竹桥旁 边 ,说 :"孩子们,-|||-shuí yào shi néng shuāng jiǎo bù zhān shuǐ bǎ liǎng tǒng shuǐ tí guò qiáo qù wǒ jiù sòng gěi-|||-谁要是能双 脚不 沾 水,把 两 桶 水提过桥去,我就送给-|||-tā yí fèn lǐ wù .-|||-他 一份礼物!"-|||-hǎo hái zi men huān hū què yuè dàn kàn kan zhè zuò qiáo jiù bù kēng shēng-|||-" 好!"孩 子们 欢 呼雀 跃 ,但 看 看这 座 桥 ,就不吭声-|||-le yuán lái zhè zuò qiáo qiáo shēn hěn ruǎn tiē jìn shuǐ miàn yí gè hái zi zhǐ yǒu ná-|||-了。原来,这座桥 桥 身 很软,贴近水面 ,一 个 孩子只有 拿-|||-bù chāo guò sān wǔ jīn de dōng xi cái néng miǎn qiǎng guò qiáo fǒu zé qiáo shēn jiù huì wān-|||-不超过三五斤 的 东 西才能勉 强过 桥 ,否 则 ,桥身 就 会 弯-|||-chén xià qù pèng dào shuǐ miàn-|||-沉 下去 碰到水面。-|||-dà jiā zhèng zài sī kǎo yǒu gè dǎn zi bǐ jiào dà de hái zi zhàn le chū lái tā-|||-大家 正 在思考,有个胆子比较大的孩子 站了出来。他-|||-mǎng mǎng zhuàng zhuàng de tí qǐ liǎng tǒng shuǐ xiǎng guò qiáo kě shì cái zǒu le jǐ bù xié-|||-莽莽撞 撞 地提起两 桶 水想 过 桥 ,可是才走了几步,鞋-|||-dǐ jiù yǐ jīng zhān dào shuǐ miàn le bié de hái zi kàn jiàn hòu dōu zhèng zhù le-|||-底就 已 经 沾到 水 面 了 ,别的孩子看见后都 怔住了。-|||-xú wén cháng jiàn dà jiā yī shēng bù xiǎng jiù zǒu chū lái shuō wǒ lái shì-|||-徐 文长 见 大家 一 声 不响 ,就 走出来说 :"我来试-|||-试吧!"-|||-tā zhǎo lái liǎng gēn shéng zi bǎ tā men fēn bié jì zài zhuāng mǎn shuǐ de mù tǒng-|||-他 找来两根 绳 子,把它们分别系在 装 满 水的木桶-|||-bǐng shàng rán hòu jiāng mù tǒng fàng dào shuǐ lǐ shuāng shǒu qiān zhe shéng zi qīng qīng-|||-柄上 ,然 后 将木 桶 放到水里,双手牵 着 绳 -|||-qiǎo qiǎo de zǒu guò zhú qiáo dào le hé duì àn-|||-巧巧地走 过 竹 桥 ,到了河对岸。-|||-hǎo wa hái zi men jiàn xú wén cháng guò le qiáo gè gè pāi shǒu chēng hǎo-|||-" 好 哇 !"孩子们 见 徐文 长 过了 桥 ,个个拍手称好 。-|||-tā de bó fù yì biān diǎn tóu chēng zàn yì biān bǎ shì xiān cáng hǎo de lǐ wù qǔ le chū-|||-他 的 伯 父 一边 点 头 称赞 ,一 边把事先 藏好的礼物取 了 出孩子 们 的 智力 。他 他 了两个装 满水的小-|||-mù tǒng bǎ shí jǐ gè nián jì chà bu duō de xiǎo hái zi lǐng dào-|||-木 桶 ,把 十几个年纪差不多的小孩子 领 到-|||-yí zuò yòu ǎi yòu xiǎo de zhú qiáo páng biān hái zi men-|||-一座又矮又小的竹桥旁 边 ,说 :"孩子们,-|||-shuí yào shi néng shuāng jiǎo bù zhān shuǐ bǎ liǎng tǒng shuǐ tí guò qiáo qù wǒ jiù sòng gěi-|||-谁要是能双 脚不 沾 水,把 两 桶 水提过桥去,我就送给-|||-tā yí fèn lǐ wù .-|||-他 一份礼物!"-|||-hǎo hái zi men huān hū què yuè dàn kàn kan zhè zuò qiáo jiù bù kēng shēng-|||-" 好!"孩 子们 欢 呼雀 跃 ,但 看 看这 座 桥 ,就不吭声-|||-le yuán lái zhè zuò qiáo qiáo shēn hěn ruǎn tiē jìn shuǐ miàn yí gè hái zi zhǐ yǒu ná-|||-了。原来,这座桥 桥 身 很软,贴近水面 ,一 个 孩子只有 拿-|||-bù chāo guò sān wǔ jīn de dōng xi cái néng miǎn qiǎng guò qiáo fǒu zé qiáo shēn jiù huì wān-|||-不超过三五斤 的 东 西才能勉 强过 桥 ,否 则 ,桥身 就 会 弯-|||-chén xià qù pèng dào shuǐ miàn-|||-沉 下去 碰到水面。-|||-dà jiā zhèng zài sī kǎo yǒu gè dǎn zi bǐ jiào dà de hái zi zhàn le chū lái tā-|||-大家 正 在思考,有个胆子比较大的孩子 站了出来。他-|||-mǎng mǎng zhuàng zhuàng de tí qǐ liǎng tǒng shuǐ xiǎng guò qiáo kě shì cái zǒu le jǐ bù xié-|||-莽莽撞 撞 地提起两 桶 水想 过 桥 ,可是才走了几步,鞋-|||-dǐ jiù yǐ jīng zhān dào shuǐ miàn le bié de hái zi kàn jiàn hòu dōu zhèng zhù le-|||-底就 已 经 沾到 水 面 了 ,别的孩子看见后都 怔住了。-|||-xú wén cháng jiàn dà jiā yī shēng bù xiǎng jiù zǒu chū lái shuō wǒ lái shì-|||-徐 文长 见 大家 一 声 不响 ,就 走出来说 :"我来试-|||-试吧!"-|||-tā zhǎo lái liǎng gēn shéng zi bǎ tā men fēn bié jì zài zhuāng mǎn shuǐ de mù tǒng-|||-他 找来两根 绳 子,把它们分别系在 装 满 水的木桶-|||-bǐng shàng rán hòu jiāng mù tǒng fàng dào shuǐ lǐ shuāng shǒu qiān zhe shéng zi qīng qīng-|||-柄上 ,然 后 将木 桶 放到水里,双手牵 着 绳 -|||-qiǎo qiǎo de zǒu guò zhú qiáo dào le hé duì àn-|||-巧巧地走 过 竹 桥 ,到了河对岸。-|||-hǎo wa hái zi men jiàn xú wén cháng guò le qiáo gè gè pāi shǒu chēng hǎo-|||-" 好 哇 !"孩子们 见 徐文 长 过了 桥 ,个个拍手称好 。-|||-tā de bó fù yì biān diǎn tóu chēng zàn yì biān bǎ shì xiān cáng hǎo de lǐ wù qǔ le chū-|||-他 的 伯 父 一边 点 头 称赞 ,一 边把事先 藏好的礼物取 了 出孩子 们 的 智力 。他 他 了两个装 满水的小-|||-mù tǒng bǎ shí jǐ gè nián jì chà bu duō de xiǎo hái zi lǐng dào-|||-木 桶 ,把 十几个年纪差不多的小孩子 领 到-|||-yí zuò yòu ǎi yòu xiǎo de zhú qiáo páng biān hái zi men-|||-一座又矮又小的竹桥旁 边 ,说 :"孩子们,-|||-shuí yào shi néng shuāng jiǎo bù zhān shuǐ bǎ liǎng tǒng shuǐ tí guò qiáo qù wǒ jiù sòng gěi-|||-谁要是能双 脚不 沾 水,把 两 桶 水提过桥去,我就送给-|||-tā yí fèn lǐ wù .-|||-他 一份礼物!"-|||-hǎo hái zi men huān hū què yuè dàn kàn kan zhè zuò qiáo jiù bù kēng shēng-|||-" 好!"孩 子们 欢 呼雀 跃 ,但 看 看这 座 桥 ,就不吭声-|||-le yuán lái zhè zuò qiáo qiáo shēn hěn ruǎn tiē jìn shuǐ miàn yí gè hái zi zhǐ yǒu ná-|||-了。原来,这座桥 桥 身 很软,贴近水面 ,一 个 孩子只有 拿-|||-bù chāo guò sān wǔ jīn de dōng xi cái néng miǎn qiǎng guò qiáo fǒu zé qiáo shēn jiù huì wān-|||-不超过三五斤 的 东 西才能勉 强过 桥 ,否 则 ,桥身 就 会 弯-|||-chén xià qù pèng dào shuǐ miàn-|||-沉 下去 碰到水面。-|||-dà jiā zhèng zài sī kǎo yǒu gè dǎn zi bǐ jiào dà de hái zi zhàn le chū lái tā-|||-大家 正 在思考,有个胆子比较大的孩子 站了出来。他-|||-mǎng mǎng zhuàng zhuàng de tí qǐ liǎng tǒng shuǐ xiǎng guò qiáo kě shì cái zǒu le jǐ bù xié-|||-莽莽撞 撞 地提起两 桶 水想 过 桥 ,可是才走了几步,鞋-|||-dǐ jiù yǐ jīng zhān dào shuǐ miàn le bié de hái zi kàn jiàn hòu dōu zhèng zhù le-|||-底就 已 经 沾到 水 面 了 ,别的孩子看见后都 怔住了。-|||-xú wén cháng jiàn dà jiā yī shēng bù xiǎng jiù zǒu chū lái shuō wǒ lái shì-|||-徐 文长 见 大家 一 声 不响 ,就 走出来说 :"我来试-|||-试吧!"-|||-tā zhǎo lái liǎng gēn shéng zi bǎ tā men fēn bié jì zài zhuāng mǎn shuǐ de mù tǒng-|||-他 找来两根 绳 子,把它们分别系在 装 满 水的木桶-|||-bǐng shàng rán hòu jiāng mù tǒng fàng dào shuǐ lǐ shuāng shǒu qiān zhe shéng zi qīng qīng-|||-柄上 ,然 后 将木 桶 放到水里,双手牵 着 绳 -|||-qiǎo qiǎo de zǒu guò zhú qiáo dào le hé duì àn-|||-巧巧地走 过 竹 桥 ,到了河对岸。-|||-hǎo wa hái zi men jiàn xú wén cháng guò le qiáo gè gè pāi shǒu chēng hǎo-|||-" 好 哇 !"孩子们 见 徐文 长 过了 桥 ,个个拍手称好 。-|||-tā de bó fù yì biān diǎn tóu chēng zàn yì biān bǎ shì xiān cáng hǎo de lǐ wù qǔ le chū-|||-他 的 伯 父 一边 点 头 称赞 ,一 边把事先 藏好的礼物取 了 出

当前大学生开展的社会服务劳动不包括以下哪种()A. 暑期”三下乡”B. 社会调查C. 志愿服务D. 暑期兼职