有人说，阻碍中国城市化进程的根本问题是农村教育的不发达，文化知识水平偏低的农民即便进入城市，也只能从事最简单的体力劳动，而城市化度越高，对劳动力素质的要求也越高，最终农民中大部分人依然要从城市退出。可是，农村教育的落后恰恰是政府过失，绝不能以此延缓户籍改革和城市化进程。这段文字旨在强调：A. 农村教育的不发达阻碍了中国的城市化进程B. 城市化程度与其对劳动力素质的要求成正比C. 绝不能因农村教育落后而延缓城市化进程D. 农村教育的落后与政府的过失有直接关系

下列不是自主学习包括的含义的是( )A. 主动性B. 独立性C. 自控性D. 交往性

材料:铭成行为散漫,经常在课上画动物,然后在旁边写上同学的名字。同学们都不喜欢与他交往。一天,铭成画了一头鹿,在鹿脖子上写上了姜浩的名字。姜浩生气地向班主任刘老师反映情况。刘老师找来铭成,严肃地批评道:“你把姜浩的名字写在动物身上,这样做是不对的。”接着,刘老师又说:“你的画不错,将来想报考艺术吗?”“是的。”“好啊,每个人都应该有自己的梦想。以后你就主办我们板报,好不好?”铭成一听,高兴地说:“老师,我一定能把板报办好。”此后,每周五下午,铭成准时带着同学们去办板报。一个月后,刘老师又找来铭成,说:“这一段时间,板报上的画都很漂亮,可是,内容太简单,问题出在哪里呢?”铭成说:“是我读书太少了,素材不够丰富。以后,我要读更多书,把板报办得有深度一些。”刘老师说:“这一段时间我跟你爸妈交流过几次,他们也希望你能够报考艺术,还会带你选购更多好书,争取将来做一个有思想的艺术家。”之后,铭成上课更加认真了,积极参加读书交流活动,还经常帮助有困难的同学,默默地付出。同学们都说他好像变了一个人。问题:请结合材料,从职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)

“教育的主要任务在于使学生的官能得到发展，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的”。这种观点属于（ ）。A. 实质教育论B. 形式教育论C. 传统教育论D. 现代教育论

、 如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在较短的时间 内加以掌握。他们最宜采用的学习形式是( )。A. 发现学习B. 接受学习C. 合作学习D. 互动学习

互动式教学法最核心的教学理念是（）A. 提高教师权威性B. 以学生为中心，问题为导向C. 减少课堂时间投入D. 强化理论考试难度E. 依赖数字化工具

在学习活动中，教师随时用目光注视、空间接近、身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿（）。A. 对探究的需要B. 对秩序的需要C. 对接纳的需要D. 对参与的需要

(2021年上半年真题)学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为A. 以学习个体经验为主B. 以学习间接经验为主C. 以学习直接经验为主D. 以学习群体经验为主

新课程评价体现出重视发展、淡化甄别与选拔，实现（ ）的转化。A. 评价主体B. 评价指标C. 评价方法D. 评价功能

落实劳动教育，高校应该（）A. 努力通过多种途径构建大学生的劳动教育环境B. 从意识形态建设的高度重视劳动教育C. 从理论教学和实践教学相结合的角度构建劳动教育体系D. 努力提高大学生的专业技能