2.对于有爆炸危险的可燃物，当可燃物的爆炸下限越（ ）或者爆炸上限越（ ），则发生爆炸危险性越大。

考查要点：本题主要考查学生对可燃气体爆炸极限概念的理解，以及如何通过爆炸上下限判断爆炸危险性的大小。

解题核心思路：

1. 爆炸下限是气体发生爆炸的最低浓度，越低意味着更容易达到爆炸条件。
2. 爆炸上限是气体发生爆炸的最高浓度，越高意味着在更高浓度下仍存在爆炸风险。
3. 危险性大小与爆炸极限范围的宽窄直接相关：范围越宽（下限低、上限高），危险性越大。

破题关键点：

• 明确“爆炸下限低”和“爆炸上限高”如何共同扩大爆炸浓度范围，从而增加危险性。

爆炸极限是可燃气体在空气中的爆炸浓度范围，由爆炸下限（LEL）和爆炸上限（UEL）组成。

• 爆炸下限低：当空气中可燃气体浓度较低时即可达到爆炸条件，危险性大。
• 爆炸上限高：在高浓度环境下仍可能发生爆炸，进一步扩大危险范围。

举例说明：

• 氢气的爆炸下限约为4%（低），甲烷为5%（更低），因此它们的爆炸危险性较高。
• 若某气体的爆炸上限为75%（高），则在密闭空间中浓度升高时仍可能爆炸。