题目
5 . 关于催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奧秘”为题展开了项目式学习。【任务一】认识催化剂(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列为催化剂所能表现的性质是______(填字母序号)。A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变B.催化剂一定能加快化学反应的速率C.不加入催化剂化学反应就不能发生(2)过氧化氢溶液加入二氧化锰迅速产生气泡,该反应用文字表达式表示为: ______。【任务二】定量探究催化剂的催化效果小组学发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,该小组同学进行了如下探究:分液-|||-漏斗-|||-活塞 mmm H-|||-注射器实验时用图所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了下列三组实验。实验序号5%过氧化氢溶液体积/mL其他物质质量待测数据120/a220淀粉0.5gb320二氧化锰0.5gc(3)实验前检查上图装置气密性的方法是__________。(4)做实验1的目的是_________。(5)上述实验中“待测数据”是指________;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则b______c(填“<”、“>”或“=”)。【任务三】数字化探究催化剂的催化效果分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形甄使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。分液-|||-漏斗-|||-活塞 mmm H-|||-注射器(6)对比分析坐标图中的________点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。(7)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是_____。
5 . 关于催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奧秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列为催化剂所能表现的性质是______(填字母序号)。
(2)过氧化氢溶液加入二氧化锰迅速产生气泡,该反应用文字表达式表示为: ______ 。
【任务二】定量探究催化剂的催化效果
小组学发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,该小组同学进行了如下探究:

实验时用图所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了下列三组实验。
(3)实验前检查上图装置气密性的方法是__________ 。
(4)做实验1的目的是_________ 。
(5)上述实验中“待测数据”是指________ ;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则b______ c(填“<”、“>”或“=”)。
【任务三】数字化探究催化剂的催化效果
分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形甄使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。

(6)对比分析坐标图中的________ 点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
(7)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是_____ 。
【任务一】认识催化剂
(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列为催化剂所能表现的性质是______(填字母序号)。
A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变 |
B.催化剂一定能加快化学反应的速率 |
C.不加入催化剂化学反应就不能发生 |
【任务二】定量探究催化剂的催化效果
小组学发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,该小组同学进行了如下探究:

实验时用图所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准(其他可能影响实验的因素均已忽略)设计了下列三组实验。
实验序号 | 5%过氧化氢溶液体积/mL | 其他物质质量 | 待测数据 |
1 | 20 | / | a |
2 | 20 | 淀粉0.5g | b |
3 | 20 | 二氧化锰0.5g | c |
(4)做实验1的目的是
(5)上述实验中“待测数据”是指
【任务三】数字化探究催化剂的催化效果
分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形甄使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。

(6)对比分析坐标图中的
(7)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是
题目解答
答案
