细胞生物学是从以下三个层次探讨细胞的基本生命活动规律的学科A. 显微水平,亚显微水平,组织水平B. 个体水平,组织水平,细胞水平C. 组织水平,器官水平,细胞水平D. 亚显微水平,显微水平,分子水平E. 分子水平,显微水平,细胞水平

考查要点：本题主要考查学生对细胞生物学研究层次的理解，需要明确细胞生物学从哪些层面探讨细胞的基本生命活动规律。

解题核心思路：
细胞生物学的研究层次通常包括显微水平、亚显微水平和分子水平。

• 显微水平：利用光学显微镜观察细胞的整体结构（如细胞核、细胞质等）。
• 亚显微水平：通过电子显微镜观察更细微的结构（如细胞膜、细胞器内部）。
• 分子水平：研究细胞内的分子（如蛋白质、核酸）及其相互作用机制。

破题关键点：
需区分不同层次的观察工具和研究对象，明确“亚显微水平”和“分子水平”的侧重点。

选项分析：

• A选项：包含“组织水平”，但细胞生物学的研究对象是细胞本身，而非组织层次。
• B选项：包含“个体水平”和“细胞水平”，但个体水平属于生理学或生态学的范畴。
• C选项：包含“器官水平”，与细胞生物学的研究范围无关。
• D选项：亚显微水平、显微水平、分子水平，三者分别对应细胞结构的不同观察尺度和研究深度，符合细胞生物学的核心研究层次。
• E选项：分子水平、显微水平、细胞水平，其中“细胞水平”表述重复，且分子水平应属于更微观的层面，顺序不合理。

结论：D选项正确。