认真阅读下面短文,按要求作答。植物的“悄悄话”我们形容一个人不善于表达的时候,会用到一个词“木讷(nè)”,就是说这个人像树木一样沉默不语。其实,植物一点儿都不木讷,它们会说“悄悄话”。生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚(líng)羊吃第一棵金合欢树时,金合欢叶还是安全食品。但是,叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯(xī),而它就像被点燃的狼烟一样,会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸,如果羚羊胆敢继续吃,轻则消化不良,重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食,然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。植物不仅会跟同类交流,还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗?实际上,那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时,小草就会释放出这种气味,告诉喜欢吃青虫的胡蜂:快来享用美食吧!胡蜂顺着这种气味赶来,往往能大饱口福。植物的身上,还有许多秘密等待我们去发现。【1】文中列举了( )这两种植物来说明植物会说“悄悄话”A.金合欢树和羚羊B.羚羊和胡蜂C.金合欢树和小草D.小草和胡蜂【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是( )A.羚羊B.叶片中的单宁酸C.狼烟D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯【3】小草的“求救”信号指的是( )A.喜欢小草的青虫B.喜欢青虫的胡蜂C.小草释放出的气味D.刚修剪过的草坪【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是( )A.植物会跟同类交流B.小草发出了“求救”信号C.胡蜂喜欢吃青虫D.青虫来吃小草【5】联系生活,你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢?试着:举一个例子说一说你的发现。__________________________
认真阅读下面短文,按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候,会用到一个词“木讷(nè)”,就是说这个人像树木一样沉默不语。其实,植物一点儿都不木讷,它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚(líng)羊吃第一棵金合欢树时,金合欢叶还是安全食品。但是,叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯(xī),而它就像被点燃的狼烟一样,会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸,如果羚羊胆敢继续吃,轻则消化不良,重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食,然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流,还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗?实际上,那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时,小草就会释放出这种气味,告诉喜欢吃青虫的胡蜂:快来享用美食吧!胡蜂顺着这种气味赶来,往往能大饱口福。
植物的身上,还有许多秘密等待我们去发现。
【1】文中列举了( )这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊
B.羚羊和胡蜂
C.金合欢树和小草
D.小草和胡蜂
【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是( )
A.羚羊
B.叶片中的单宁酸
C.狼烟
D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯
【3】小草的“求救”信号指的是( )
A.喜欢小草的青虫
B.喜欢青虫的胡蜂
C.小草释放出的气味
D.刚修剪过的草坪
【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是( )
A.植物会跟同类交流
B.小草发出了“求救”信号
C.胡蜂喜欢吃青虫
D.青虫来吃小草
【5】联系生活,你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢?试着:举一个例子说一说你的发现。
__________________________
题目解答
答案
【1】C
【2】D
【3】C
【4】B
【5】舍羞草的叶子会张开、合拢,只要你一碰它,它就会把叶子合拢。
解析
- 考查要点:本题主要考查学生对说明文内容的理解能力,包括信息提取、概念对应和逻辑推理。
- 解题思路:
- 第1-4题:需结合上下文,准确对应文中关键信息(如“警报”“求救信号”等概念)。
- 第5题:需联系生活实际,举出植物的特殊现象,体现对文章主旨的迁移应用。
- 破题关键:抓住文章中植物通过化学物质传递信息的核心,理解“悄悄话”的比喻含义。
第1题
关键信息:题目要求找出文中列举的两种植物。
- 选项分析:
- A、B、D均包含动物(羚羊、胡蜂),不符合“植物”要求。
- C选项中金合欢树和小草均为植物,且文中明确举例说明。
第2题
关键信息:第2段中“警报”的定义。
- 逻辑梳理:
- 金合欢树叶片被咀嚼后释放乙烯(警报信号)。
- 单宁酸是后续的防御武器,与“警报”无关。
- 正确选项:D(乙烯)。
第3题
关键信息:小草的“求救”信号本质。
- 直接对应:文中明确说明“求救信号”是小草释放的气味,与修剪草坪的气味相同。
第4题
因果关系:胡蜂大饱口福的原因。
- 逻辑链:
- 小草释放气味(求救信号)。
- 胡蜂被吸引前来捕食青虫。
- 正确选项:B(小草的信号作用)。
第5题
开放性作答:需举出植物的特殊现象。
- 示例要点:现象需体现植物的“主动行为”(如含羞草的触感反应)。