logo
  • write-homewrite-home-active首页
  • icon-chaticon-chat-activeAI 智能助手
  • icon-pluginicon-plugin-active浏览器插件
  • icon-subjecticon-subject-active学科题目
  • icon-uploadicon-upload-active上传题库
  • icon-appicon-app-active手机APP
首页
/
生物
题目

衣原体的繁殖形式是 ( )A. 原体B. 包涵体C. 内基小体D. 网状体E. 以上均不对

衣原体的繁殖形式是 ( )

A. 原体

B. 包涵体

C. 内基小体

D. 网状体

E. 以上均不对

题目解答

答案

D. 网状体

解析

考查要点:本题主要考查衣原体的生命周期及其繁殖形式,需要明确区分衣原体不同发育阶段的形态和功能。

解题核心思路:衣原体的发育周期中存在两种形态——原体和网状体。原体是感染型,能够侵入宿主细胞;网状体是增殖型,在宿主细胞内通过二分裂方式繁殖,形成新的原体。因此,繁殖形式对应的是网状体。

关键点:

  1. 原体:小而致密,具有感染性,但不繁殖。
  2. 网状体:大而疏松,无感染性,但能通过二分裂增殖。
  3. 包涵体、内基小体等为干扰项,需排除。

衣原体的生命周期分为两个阶段:

  1. 原体(感染型):

    • 形态小、结构致密,表面有蛋白质膜,能抵抗宿主细胞外的不利环境。
    • 通过吸附宿主细胞表面受体进入细胞,但此时不进行繁殖。
  2. 网状体(增殖型):

    • 原体进入宿主细胞后,吸收营养,脱去外膜,发育为网状体。
    • 网状体是衣原体的繁殖形式,通过二分裂方式增殖,形成多个子代原体。
    • 子代原体成熟后释放,感染新细胞,完成生命周期。

选项分析:

  • A. 原体:错误,原体是感染形式,不繁殖。
  • B. 包涵体:错误,包涵体是宿主细胞内包含病原体的结构,非衣原体本身。
  • C. 内基小体:错误,属于病毒(如狂犬病毒)的包涵体。
  • D. 网状体:正确,网状体通过二分裂繁殖。
  • E. 以上均不对:错误,D选项正确。

相关问题

  • 当实验室活动涉及哪种因子时,应进行生物风险评估_()A. 物理因子B. 生长因子C. 致病性生物因子D. 非致病性生物因子

  • 42 (2.0分) 在系谱分析中,若某隐性遗传病男性患者的致病基因只能来自母亲 的遗传方式是()A. X染色体显性遗传B. 线粒体遗传C. X染色体隐性遗传D. Y染色体连锁遗传E. 常染色体隐性遗传

  • 三角肌分几束?()A. 2B. 1C. 3D. 4

  • 青春期生长突增是青少年快速增长到接近成人高度的一个阶段,它通常是青春期的标志。()A. 正确B. 错误

  • 4、生物技术具有双刃剑效应。对错

  • 受精卵完成着床必须具备的条件A. 透明带消失B. 合体滋养层细胞形成C. 有足够的孕酮D. 雌激素分泌应充足E. 囊胚和子宫内膜同步发育

  • 核蛋白在胃中被胃酸分解为()。A. 核酸B. 戊糖C. 磷酸D. 蛋白质

  • 碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、纤维是人类必需的六种营养成分。对错

  • 能够分泌盐酸和内因子的细胞是A. 主细胞B. 黏液细胞C. 细胞D. 壁细胞E. B细胞

  • 下列哪一项不是生物技术的应用?A. 基因编辑B. 克隆技术C. 核磁共振成像D. 转基因技术

  • 34.判断题生物安全问题已经成为全世界、全人类面临的重大生存和发展威胁之一,重大传染病和生物安全风险是事关国家安全和发展、事关社会大局稳定的重大风险挑战。()A. 对B. 错

  • 受精卵完成着床必须具备的条件A. 透明带消失B. 合体滋养层细胞形成C. 有足够的孕酮D. 雌激素分泌应充足E. 囊胚和子宫内膜同步发育

  • 56. (1.0分) 生物资源安全主要是指通过加强对生物资源采集、保藏、利用、对外提供等活动的监督和管理,使生物资源得以持续利用。A. 对B. 错

  • [多选题]神经元具有( )的功能。A. 接受刺激B. 传递信息C. 放大信息D. 缩小信息

  • 下面哪个不属于下运动神经元()A. 前角细胞B. 前根型C. 前联合D. 骨骼肌肉接头E. 肌束颤动

  • 6、生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁,生物技术能够稳定健康发展,人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态,生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。A. 对B. 错

  • 日本血吸虫的感染阶段是()A. 成虫B. 囊蚴C. 虫卵D. 尾蚴E. 毛蚴

  • 研究者在某医院手机的147例大肠杆菌标本,分别在A、B两种培养基上培养,分析两种培养基培养的结果有无不同,该实验研究设计类型为( )A.配伍组设计B.区组设计C.单纯随机设计D.完全随机设计E.配对设计

上一页下一页
logo
广州极目未来文化科技有限公司
注册地址:广州市黄埔区揽月路8号135、136、137、138房
关于
  • 隐私政策
  • 服务协议
  • 权限详情
学科
  • 医学
  • 政治学
  • 管理
  • 计算机
  • 教育
  • 数学
联系我们
  • 客服电话: 010-82893100
  • 公司邮箱: daxuesoutijiang@163.com
  • qt

©2023 广州极目未来文化科技有限公司 粤ICP备2023029972号    粤公网安备44011202002296号