achieving available beneficial challenges completes crucial embrace enthusiasm equip instruction motivates professional responsibility specific variousHigher education serves a vital purpose by fostering self-awareness among students. Through self-awareness, individuals gain a deeper understanding of their strengths and weaknesses, which 1) ________ them to build upon their strengths and address areas in need of improvement. This self-awareness also fuels goal-setting, leading to personal and 2) _________ success. In essence, higher education is immensely 3) _________ and paves the way for a fulfilling and accomplished life. One key aspect of higher education is preparing students for a successful future. Success can take 4) _________ forms, such as attaining recognition, financial stability, or personal fulfillment. It is about making choices in life that bring contentment.
achieving available beneficial challenges completes crucial embrace enthusiasm equip instruction motivates professional responsibility specific various
Higher education serves a vital purpose by fostering self-awareness among students. Through self-awareness, individuals gain a deeper understanding of their strengths and weaknesses, which 1) ________ them to build upon their strengths and address areas in need of improvement. This self-awareness also fuels goal-setting, leading to personal and 2) _________ success. In essence, higher education is immensely 3) _________ and paves the way for a fulfilling and accomplished life.
One key aspect of higher education is preparing students for a successful future. Success can take 4) _________ forms, such as attaining recognition, financial stability, or personal fulfillment. It is about making choices in life that bring contentment.
题目解答
答案
- motivates
- professional
- beneficial
- various
解析：
achieving 作动词时意为“实现”，achieving 是 achieve 的现在分词。
available 作形容词时意为“可获得的；有空的”。
beneficial 作形容词时意为“有益的，有利的”。
challenges 作名词时意为“挑战； 质疑”，challenges 是 challenge 的复数名词。作动词时意为“向(某人)挑战”，challenges 是 challenge 的第三人称单数形式。
completes 作动词时意为“完成”，completes 是complete的第三人称单数形式。
crucial 作形容词时意为“重要的；决定性的”。
embrace 作名词时意为“拥抱”，作动词时意为“拥抱；信奉”。
enthusiasm 作名词时意为“热情”。
equip 作动词时意为“装备，配备”，搭配有equip sb/sth with sth等。
instruction 作名词时意为“指示，命令”。
motivates 作动词时意为“激励；成为……的动机” ，motivates 是motivate 的第三人称单数形式。
professional 作形容词时意为“专业的”。
responsibility 作名词时意为“责任”。
specific 作形容词时意为“具体的；特定的”。
various 作形容词时意为“不同的，各种各样的”。
- 句意：通过自我意识，个人对自己的长处和短处有了更深入的了解，这________他们在自己的长处上继续努力，解决需要改进的地方。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词，故设空处填入动词。在 which 引导的非限制性定语从句中，which指代"self-awareness"作主语，谓语动词应用第三人称单数形式。motivate sb to do sth 是固定搭配，意为“激励某人做某事”。由此得到答案 motivates 。
- 句意：这种自我意识也会推动目标的设定，从而带来个人和________成功。分析句子结构可知，and 用于连接两个相同类型的并列成分，and 前面是"personal"，故 and 后要填的词也应是形容词。根据语境可知，此处叙述的是个人和职业的成功。由此得到答案 professional 。
- 句意：从本质上讲，高等教育是非常________，为充实和有成就的生活铺平了道路。分析句子结构可知，副词可以用来修饰形容词，故设空处填入形容词。根据语境可知，此处叙述的是高等教育的益处。由此得到答案 beneficial 。
- 句意：成功可以有__________形式，比如获得认可、财务稳定或个人成就感。分析句子结构可知，空处修饰名词 forms，故空处应填入形容词。根据语境可知，下文举出一系列的例子，所以此处叙述的是成功有不同的形式。由此得到答案 various 。
解析
在第一句中，通过自我意识，个人对自己的长处和短处有了更深入的了解，这________他们在自己的长处上继续努力，解决需要改进的地方。分析句子结构可知，句子缺少谓语动词，故设空处填入动词。在 which 引导的非限制性定语从句中，which指代"self-awareness"作主语，谓语动词应用第三人称单数形式。motivate sb to do sth 是固定搭配，意为“激励某人做某事”。由此得到答案 motivates 。
步骤 2：理解句子结构和上下文
在第二句中，这种自我意识也会推动目标的设定，从而带来个人和________成功。分析句子结构可知，and 用于连接两个相同类型的并列成分，and 前面是"personal"，故 and 后要填的词也应是形容词。根据语境可知，此处叙述的是个人和职业的成功。由此得到答案 professional 。
步骤 3：理解句子结构和上下文
在第三句中，从本质上讲，高等教育是非常________，为充实和有成就的生活铺平了道路。分析句子结构可知，副词可以用来修饰形容词，故设空处填入形容词。根据语境可知，此处叙述的是高等教育的益处。由此得到答案 beneficial 。
步骤 4：理解句子结构和上下文
在第四句中，成功可以有__________形式，比如获得认可、财务稳定或个人成就感。分析句子结构可知，空处修饰名词 forms，故空处应填入形容词。根据语境可知，下文举出一系列的例子，所以此处叙述的是成功有不同的形式。由此得到答案 various 。