题目
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Every Saturday morning，there is a fight in （1） ____ （thousand） of houses across America.Mum or Dad probably says kindly at first， "Could you please （2） ____ （clean） your room，dear？" The kid may waste time in （3） ____ （do） nothing or just say "No".As the morning passes （4） ____ （slow），the parent gets angry. "How many times do I have to tell you to clean （5） ____ this mess？Get it done right now!" The fight becomes worse.Sometimes parents just give up and do the cleaning by themselves. What can parents do （6） ____ （change） the situation？ •Parents should set （7） ____ good example.Keeping your own things in order will help kids to develop （养成） the good habit. •Tell kids clearly what a clean room is like.Before kids meet your expectations （期望），they must understand what you want （8） ____ （they） to do. •Each thing should be in its place. （9） ____ each thing has a home，it will be easier for kids to tidy their rooms.Provide your kids with some （10） ____ （box）.Work together at labeling （贴标签于） each thing and deciding where it should go.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Every Saturday morning，there is a fight in （1） ____ （thousand） of houses across America.Mum or Dad probably says kindly at first， "Could you please （2） ____ （clean） your room，dear？" The kid may waste time in （3） ____ （do） nothing or just say "No".As the morning passes （4） ____ （slow），the parent gets angry. "How many times do I have to tell you to clean （5） ____ this mess？Get it done right now!" The fight becomes worse.Sometimes parents just give up and do the cleaning by themselves.
What can parents do （6） ____ （change） the situation？
•Parents should set （7） ____ good example.Keeping your own things in order will help kids to develop （养成） the good habit.
•Tell kids clearly what a clean room is like.Before kids meet your expectations （期望），they must understand what you want （8） ____ （they） to do.
•Each thing should be in its place. （9） ____ each thing has a home，it will be easier for kids to tidy their rooms.Provide your kids with some （10） ____ （box）.Work together at labeling （贴标签于） each thing and deciding where it should go.
Every Saturday morning，there is a fight in （1） ____ （thousand） of houses across America.Mum or Dad probably says kindly at first， "Could you please （2） ____ （clean） your room，dear？" The kid may waste time in （3） ____ （do） nothing or just say "No".As the morning passes （4） ____ （slow），the parent gets angry. "How many times do I have to tell you to clean （5） ____ this mess？Get it done right now!" The fight becomes worse.Sometimes parents just give up and do the cleaning by themselves.
What can parents do （6） ____ （change） the situation？
•Parents should set （7） ____ good example.Keeping your own things in order will help kids to develop （养成） the good habit.
•Tell kids clearly what a clean room is like.Before kids meet your expectations （期望），they must understand what you want （8） ____ （they） to do.
•Each thing should be in its place. （9） ____ each thing has a home，it will be easier for kids to tidy their rooms.Provide your kids with some （10） ____ （box）.Work together at labeling （贴标签于） each thing and deciding where it should go.
题目解答
答案
（1）句意：每周六早上，美国成千上万的家庭都会发生一场争斗。thousands of是固定短语，意为"成千上万的"，用来修饰可数名词复数"houses"，符合语境。故填thousands。
（2）句意：爸爸或妈妈一开始可能会和蔼地说："亲爱的，你能打扫一下你的房间吗？""Could you please + 动词原形"是固定句型，用来提出请求，clean为动词原形，符合语法要求。故填clean。
（3）句意：孩子可能会浪费时间什么都不做，或者只是说"不"。waste time in doing sth.是固定短语，意为"浪费时间做某事"，in为介词，后接动名词形式，do的动名词是doing。故填doing。
（4）句意：随着早上慢慢过去，父母会生气。"passes"是动词，需要用副词来修饰，slow的副词形式是slowly，表示"慢慢地"，符合语境。故填slowly。
（5）句意：我要告诉你多少次把这乱七八糟的东西打扫干净？clean up是固定短语，意为"打扫干净"，此处指打扫混乱的局面，符合语境。故填up。
（6）句意：父母能做些什么来改变这种情况呢？此处需要用不定式作目的状语，to change表示"为了改变"，说明父母做事的目的，符合语法要求。故填to change。
（7）句意：父母应该树立一个好榜样。set a good example是固定短语，意为"树立好榜样"，a表示泛指"一个"，符合语境。故填a。
（8）句意：在孩子达到你的期望之前，他们必须明白你想让他们做什么。want后接人称代词的宾格形式，they的宾格是them。故填them。
（9）句意：如果/当每样东西都有自己的位置，孩子们整理房间就会更容易。分析句子可知，前后句之间是条件或时间关系，If表示"如果"，When表示"当……时"，均符合语境。故填If/When。
（10）句意：给你的孩子提供一些盒子。"some"后接可数名词复数形式，box的复数是boxes，符合语法要求。故填boxes。
（2）句意：爸爸或妈妈一开始可能会和蔼地说："亲爱的，你能打扫一下你的房间吗？""Could you please + 动词原形"是固定句型，用来提出请求，clean为动词原形，符合语法要求。故填clean。
（3）句意：孩子可能会浪费时间什么都不做，或者只是说"不"。waste time in doing sth.是固定短语，意为"浪费时间做某事"，in为介词，后接动名词形式，do的动名词是doing。故填doing。
（4）句意：随着早上慢慢过去，父母会生气。"passes"是动词，需要用副词来修饰，slow的副词形式是slowly，表示"慢慢地"，符合语境。故填slowly。
（5）句意：我要告诉你多少次把这乱七八糟的东西打扫干净？clean up是固定短语，意为"打扫干净"，此处指打扫混乱的局面，符合语境。故填up。
（6）句意：父母能做些什么来改变这种情况呢？此处需要用不定式作目的状语，to change表示"为了改变"，说明父母做事的目的，符合语法要求。故填to change。
（7）句意：父母应该树立一个好榜样。set a good example是固定短语，意为"树立好榜样"，a表示泛指"一个"，符合语境。故填a。
（8）句意：在孩子达到你的期望之前，他们必须明白你想让他们做什么。want后接人称代词的宾格形式，they的宾格是them。故填them。
（9）句意：如果/当每样东西都有自己的位置，孩子们整理房间就会更容易。分析句子可知，前后句之间是条件或时间关系，If表示"如果"，When表示"当……时"，均符合语境。故填If/When。
（10）句意：给你的孩子提供一些盒子。"some"后接可数名词复数形式，box的复数是boxes，符合语法要求。故填boxes。