例如,在一个密封的有空气的玻璃罩内,放一只老鼠,老鼠神态自若;然后抽净罩内空气,老鼠马上窒息,随即死亡。两个场合中,密封的玻璃罩,老鼠等情况均相同,唯一不同的是是否有空气。有空气老鼠活动正常,无空气老鼠窒息死亡。于是得出结论:没有空气是老鼠死亡的原因。此研究案例采用的研究方法是()。A. 共变法B. 求异法C. 求同求异并用法D. 求同法

考查要点：本题主要考查学生对科学研究方法的理解，特别是求异法的识别与应用。

解题核心思路：
题目通过对比两个实验条件（有空气 vs 无空气）下的不同结果（老鼠存活 vs 死亡），强调唯一变化的变量（空气）与结果之间的关系。关键在于理解求异法的核心逻辑：在其他条件相同的情况下，比较不同结果对应的差异因素，从而确定因果关系。

破题关键点：

1. 明确实验中唯一变化的变量是空气的存在与否。
2. 对比两种条件下结果的差异，锁定变量与结果的关联。
3. 排除其他可能干扰因素（如密封性、老鼠状态等），聚焦于变量本身。

求异法的定义是：在两个或多个相似的情境中，若仅有一个因素不同，且对应的结果不同，则该不同因素可能是导致结果差异的原因。

具体分析：

1. 实验条件对比：
   • 相同条件：密封玻璃罩、老鼠状态、实验环境等均相同。
   • 不同条件：是否存在空气。
2. 结果对比：
   • 有空气：老鼠正常活动。
   • 无空气：老鼠窒息死亡。
3. 逻辑推断：
   通过唯一变量（空气）与结果（存活/死亡）的对应关系，得出“无空气是死亡原因”的结论。

排除其他方法：

• 共变法需多个变量变化与结果相关联，而本题仅有一个变量变化。
• 求同法需多个案例中寻找共同因素，但本题仅对比两种相反情况。
• 求同求异并用法需结合求同与求异，但本题未涉及多案例求同的步骤。