某化学实验室在搬运两瓶各 2.5 , (L) 的高腐蚀性液体时，操作人员为了节省时间，一次双手直接抱瓶搬运，且未使用防护托盘或运输小车。作业过程中，未佩戴护目镜、防酸手套和防护服等必要的个人防护用品。搬运路线地面有水渍，操作人员脚下一滑，导致其中一瓶瓶体破裂，液体喷溅到面部和眼部。虽然实验室洗眼器距离事故点不到 5 , (米)，但近期未进行功能测试，事故发生后，操作者慌乱中没有立即使用洗眼器冲洗，而是先用纸巾擦拭眼部。事后发现，瓶身贴有明显的腐蚀性危害标识和使用注意事项，但当事人在搬运前未仔细阅读。要求：分析事故中“准备-识别-评估-控制”四环节存在的问题，并提出改进措施。

1. 准备环节：未提供防护托盘或运输小车，未强制配备PPE，洗眼器未定期测试，安全培训不足。
2. 识别环节：未阅读瓶身标签，未识别液体危险性；未注意地面湿滑；未确认洗眼器可用性。
3. 评估环节：未进行风险评估，未制定应急预案，未根据液体性质评估PPE需求。
4. 控制环节：未使用专用工具搬运，未佩戴PPE，未清理地面水渍，未确保洗眼器可用，未落实应急流程。

改进措施：

1. 制定高危液体搬运SOP，要求使用防护托盘或运输小车。
2. 强制佩戴护目镜、防酸手套、防护服等PPE。
3. 定期测试洗眼器，确保其功能正常（5秒内出水，持续15分钟以上）。
4. 作业前需阅读标签，确认环境安全，及时清理地面水渍。
5. 建立应急预案，明确液体喷溅时应立即使用洗眼器，后就医。
6. 加强安全培训，提升操作人员风险意识与应急处理能力。

（注：本题为开放性问题，只要能从“准备-识别-评估-控制”四方面分析并提出合理措施即可。）