例如,在一个密封的有空气的玻璃罩内,放一只老鼠,老鼠神态自若;然后抽净罩内空气,老鼠马上窒息,随即死亡。两个场合中,密封的玻璃罩,老鼠等情况均相同,唯一不同的是是否有空气。有空气老鼠活动正常,无空气老鼠窒息死亡。于是得出结论:没有空气是老鼠死亡的原因。此研究案例采用的研究方法是()。A. 剩余法B. 求同法,C. 求异法,D. 共变法E. 求同求异并用法,

考查要点：本题主要考查学生对科学研究方法的理解，特别是求异法的识别与应用。

解题核心思路：
题目通过对比两种实验条件（有空气 vs 无空气）下的结果差异，强调唯一变化的变量（空气）与结果（老鼠存活或死亡）之间的因果关系。关键在于理解不同研究方法的定义，尤其是求异法的核心逻辑：保持其他条件相同，仅改变一个变量，通过结果差异推断该变量的作用。

破题关键点：

1. 明确实验中唯一变化的变量是空气。
2. 对比两种条件下结果的不同，直接关联变量与结果的关系。
3. 排除其他方法（如剩余法、求同法）的干扰，锁定求异法的特征。

求异法的定义：
在两个或多个场合中，如果仅有一个相关因素不同，且结果不同，则该不同因素可能是结果的原因。

题目分析：

1. 实验条件对比：

   • 有空气：老鼠存活。
   • 无空气：老鼠死亡。
     其他条件（如密封玻璃罩、老鼠初始状态）完全相同。

2. 变量与结果的关系：
   唯一变化的变量是空气的存在与否，结果随之变化（存活→死亡）。

3. 方法判定：
   通过对比两种条件下的差异，直接关联变量（空气）与结果（生死），符合求异法的逻辑。

排除其他选项：

• 剩余法：需先排除其他变量，剩余变量被确认，但本题未体现此过程。
• 求同法：需多个场合有共同因素，但本题强调差异而非共同点。
• 共变法：需变量与结果同步变化，但本题为离散条件对比。
• 求同求异并用法：需结合求同与求异，但本题仅用求异。