______是指学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力。运动能力包括______.______.______三个维度,主要体现在______.______.______的掌握与运用。

给下排球答案 一、填空题： (1)成年男子排球网高为————米，成年女子排球网高为————米。 (2)排球比赛中，前四局各队有————次自由自由暂停，每局比赛中换人不能超过————人次。 (3)排球比赛中只有—————————可以请求暂停和换人，只有———————可以请求裁判员解释规则。 (4)发球犯规与接发球队员位置错误，应判为——————————————————；发球失误与接发球队员位置错误，应判为——————————————————。 (5)排球的圆周是——————，重量是——————气压是————————。 (6)排球比赛场区上空的无障碍区空间从地面量至少高————————。 (7)C值的计算公式是——————————，Z值的计算公式是———————————。 (8)一个队最多有————名队员，——————名教练员，——————名助理教练员，————名训练员和——————名医生。 (9)技术暂停的时间是——————————。 二、判断题：(每题2分共20分，正确的用“ ”错误的用“　”表示) (一)自由防守队员的换人应计入该队正常换人的次数之内( )。 (二)球落地时，触及边线的一部分，应判为界外球。( )。 (三)发球队员在发球时，将球抛起后未击球，但发球队员用手将球接住，则应判该队员重新发球。( ) (四)后排队员在进攻线后跳起，将高于球网的球直接击入对场区内并落在网前，应判该队员进攻性击球犯规。( ) (五)甲队请求换人，乙队也请求换人，紧接着甲队又请求换人，应不允许甲队在再次要求换人的请求。( ) (六)自由防守队员在特殊情况下，可以到网前做二传，参与组织进攻。( ) (七)前排队员在球网的垂直上方将球直接击入对方场区，不应判该队员过网击球。( ) (八)在比赛中，某队队员因受伤不能继续进行比赛，而该队场下只有一名已上过场的替补，裁判员可以允许队进行特殊替换。( ) (九)甲队和乙队两队员在网上同时击球，该球落在甲队场区界外，应判乙队击球出界。( ) (十)队员的双脚绝大部分越过了中线，则应判该队员进入对方场区犯规。( 　) 三、选择题：(每题2分，共20分。将正确的序号填入括内)。 (一)排球场的对角线为(　　)。 A .20.32m B.20.18m C.20.12m (二)比赛因故中断在4个小时内未换场地继续进行应(　　) A.保留局数 B.保留局数和分数 C.重新开始 (三)标志杆高出球网上沿的高度是(　　) A.40cm B.80cm C.100cm (四)双方队员在网上争夺同时犯规应(　　) A.发球队得分 B.接发球队得分 C.重新比赛，由发球队继续发球 (五)比赛中第一裁判员的视线通常是(　　) A.随人转移 B.随球转移 C.随球和人转移 (六)标志带的宽度为(　　) A.5cm B.10cm C.15cm (七)替补队员在每局比赛中的上场机会为(　　) A.1次　　B.2次　　C.3次 (八)每一局比赛，自由防守队员的换人次数应为(　　) A.计入该队总换人次数内 B.计入该队换人次数 C.不计入该队换人次 (九)国内比赛暂停时的使用应(　　) A.少于30s B.多于30s C.用够30s (十)排球场地所有界线的宽度为(　　) A.6cm B.5cm C.4cm 四、问答题： (一) 教练员和场上队长的职权包括几个方面？ (二)发球犯规有哪几种？ (三)第二裁判员在换人时应掌握哪些工作程序？ (四)判断后排队员进攻性击球应依据什么

9、 每节课群体运动密度应不低于( ),个体运动密度应不低于50%每节课应 达到中高运动强度,班级所有学生平均心率原则上在( )次分。每节课应有 ( )分钟左右体能练习。

“基础运动能力”包括的二级指标是:A. 床上体位转移B. 时间定向C. 平地行走D. 穿/脱上衣

义务教育体育与健康课程具有______、______、______和______等特点。

2.体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育与健康课程的学习而足部形-|||-的正确价值观、必备品格和关键能力,包括_、_和_等方面。()-|||-有行为体育精神B.运动能力、健康行为、体育品德

【单选题】下列哪一项不是高水平竞技比赛的基本特征? (10.0分)A. 目的的综合性B. 对抗的激烈性C. 影响因素边界的开放性D. 攻防转换的不确定性

体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的______、______和______，包括______、______和______等方面。

专项运动技能包括______.______.______.______.______.______六类,每类包含若干运动项目。

我们应从哪些方面与针对性地进行培育和锻炼,以养成过硬的身体素质?A. 积极参加大众性的体育活动。B. 重视校的体育课程。C. 适当参加竞技体育。D. 提高人文素养