义务教育体育与健康课程具有()等特点。 A. 健身性B. 实践性C. 基础性D. 综合性

在一定规定的约束下采用直接(或间接)进攻与防守或相互争夺的方式的游戏,被称之为A. 接力游戏B. 追逐游戏C. 攻防争夺游戏D. 角斗游戏

常用于体育课结束部分的一类轻松缓和的游戏是A. 活动性游戏B. 集中注意力练习C. 放松游戏D. 室内游戏

以下关于溺水自救的说法错误的是 A. 保持冷静B. 避免挣扎C. 闭上眼睛D. 下沉停止时,要向下划水E. 上浮时,头面部向上

以下哪个游戏个案属于攻防争夺游戏?A. 赶猪B. 长江黄河C. 夺球防拍D. 横绳拔河

腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是 A．拧螺帽 B．踏自行车C．保龄球 D．打乒乓球E．弹琴

投掷项目技术教学中需要避免_。 A. 采用多样化的练习、器械、投掷动作和环境条件B. 采用尺寸、重量或空气动力学性能不适宜的投掷器械C. 采用略微轻于比赛重量的器械提高技术质量D. 采用在所有阶段中提高加速度，器械出手阶段以尽可能快的可控速度完成

【单】 在一个完整步行周期内，站立相约占整个周期的（　　）。A、60%B、70%C、50%D、40%E、80%

6.体育教学计划是体育教学设计的（　　）。 A.B. A. 成果体现 C.D. B. 过程结构 E.F. C. 表现形式 G.H. D. 条件目标

体育与健康课程目标的核心是培养学生的()。 A. 体育习惯B. 运动技能C. 竞技水平D. 核心素养