13. 下面哪个不是沙尘暴的预警信号( )。A. 黄色预警B. 橙色预警C. 红色预警D. 黑色预警

(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ 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月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)(31分)山西省有壮丽的自然景观、独特的地域文化、众多的名胜古迹......是中华民族的发祥-|||-地之一。为了让学生领略家乡的壮美山河,感悟中华文明,某中学地理社团利用暑期开展了-|||-'走进三晋大地,看魅力山西新发展"的研学活动,同学们分组进行探究。-|||-活动一 认识家乡-走进三晋大地 寻访表里山河-|||-气温/℃ 降水量/毫米-|||-30 600-|||-15 500-|||-0 400-|||--15 300-|||-海拔/米-|||-C -4000 -30 200-|||-sim 2000-|||-sim 1000 -45 100-|||-城市-|||-省级界 -60 口 0-|||-河 河流 1 4 7 10 月份-|||-山西省地形图和主要气候类型资料图-|||-地形组:处处绿色映眼帘。-|||-山西省简称 ,位于黄土高原,东部是A __ 山脉,西部是B __ 山脉,中部为一系-|||-列断陷盆地,地形呈现"两山夹一川"的特点。当地主要的生态环境问题是 __ ,-|||-形成 __ 的地表形态。近些年来,山西省坚持生态优先、绿色发展的-|||-战略定位,经过有效治理,昔日的荒山披上了"绿装"。(5分)-|||-(1)归纳山西省的地形特征。(3分)

45、地震的突发性很强,往往使人措手不及,防不胜防。因此,家庭在平时要准备一个防震包,以解震后的燃眉之急,防震包所装物品数量不能太多,以方便携带。一般必须存放的物品应该有( )A. 食品B. 水C. 日常生活用品D. 急救药物

读图文资料，完成下列问题。 材料一　 如图1一带一路　纵贯亚欧。 荷兰。德国-|||-俄罗斯-|||-意大利 土耳其 8-|||-乌鲁木齐 兰州-|||-希腊 伊朗 中国 西安-|||-广州 福州-|||-印度Q 北海-|||-越南Q 湛江-|||-泉州-|||-丝绸之路经济带 海口-|||-······21世纪海上丝绸之路 斯里兰卡O 马来西亚-|||-肯尼亚 α-|||-马六甲海峡 印尼 （1）一位记者发现马六甲海峡过往的船只特别繁忙，试分析马六甲海峡地理位置的重要性。 ______ 。 材料二　如图2荷兰鹿特丹港被称为“欧洲门户”。木鞋、风车、奶酪、郁金香号称“荷兰四宝”。500年前荷兰农民和渔民使用的木鞋，今天多成为了摆满街头的工艺品和雕塑。荷兰木鞋（如图3）具有不易变形、不渗水、不沾泥等特点，便于在淤泥地里行走。 荷兰。德国-|||-俄罗斯-|||-意大利 土耳其 8-|||-乌鲁木齐 兰州-|||-希腊 伊朗 中国 西安-|||-广州 福州-|||-印度Q 北海-|||-越南Q 湛江-|||-泉州-|||-丝绸之路经济带 海口-|||-······21世纪海上丝绸之路 斯里兰卡O 马来西亚-|||-肯尼亚 α-|||-马六甲海峡 印尼 （2）根据上述材料推测鹿特丹的自然环境特征。 ______ 。

图上反映的景象位于（ ）A. 甘肃B. 河南C. 陕西D. 山西

生成于西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为'台风'。()A. 对B. 错

16. 泥石流具有( )。A. 季节性B. 周期性C. 季节性和周期性D. 无规律性

沙尘天气按等级划分，分为（）。A. 浮尘B. 扬沙C. 沙尘暴D. 强沙尘暴

沙尘暴的外观包括()。A. 风沙墙耸立B. 漫天昏黑C. 翻滚冲腾D. 色彩斑斓