句子练习。1.沟水汩汩，很满意地响着。(1)“满意”本来是形容人的，在这句话中形容 。(2)请你仿照这句话，把月亮当作人来写一句话。 2.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地⋅⋅⋅⋅⋅⋅(1)这句话中连用四个“走过”说明了我们 。句中省略号的作用是 (A.表示话未说完 B.表示列举的省略)。(2)请你仿照这句话的写法，补写下面的句子。秋天来了，小燕子飞过 ，飞过 ，飞过 ，飞过 ⋅⋅⋅⋅⋅⋅3.稻田像一块月光镀亮的银毯。(1)这句话把稻田说成是 ，是运用了 (A.比喻 B.拟人 C.夸张)的修辞手法。(2)请运用这一修辞手法改写下面的句子。一轮圆月升上了天空。

学术评价的行为者由( )、受托方和被评价方三者组成?A. 学术机构B. 政府部门C. 评价委托方D. 评价机构

[010596]77,强化学校主体责任,根据()原则,把责任落实到岗位或个人。A. 谁使用,谁负责B. 谁领导,谁负责C. 谁主管,谁负责

若被火场浓烟所困，应迅速起身跑出火场。A. 对B. 错

分角色朗读课文。说说课文围绕"落花生"写了哪些内容。-|||-从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉"我-|||-们"什么道理?-|||-花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物,你会-|||-想到哪些人?选择其中一个,试着写一段话。-|||-竹子 梅花 蜜蜂 路灯

小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。A. 校长B. 学校C. 书记D. 教育行政部门

某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为A. 学术不不端行为 B. 学风不正问题 C. 科研造假行为 D. 科研不当行为

普通高校要在劳动教育中注入(),有助于培养学生正确的就业观和求职观。()A. 脑力劳动和体力劳动的区别B. 薪酬等级C. 岗位职能D. 职业规划与指导

12、下列选项中，不属于“学术不端”的行为是（）A. 剽窃他人学术成果B. 损害他人著作权C. 因自身研究水平与能力原因而造成失误D. 在所作研究中有意做出虚假陈述

以下哪项不是学术工作的标准()A. 重要成果B. 严格的方法和程序C. 创造性使用资源D. 有效而良好的交流

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