我国人口素质显著提高，2024年新增劳动力平均受教育年限超过()年。A. 14B. 10C. 16D. 12
5EM教育是将科学、技术、工程和____四门学科内容有机融合,创建一个多学科交叉的研究领域,培养学生探究世界、解决问题的能力。第1空
以下哪个选项不是普通话的声母A. zhB. ch AC. shD. ng
推广普通话的十二字方针是'大力推广,积极普及,逐步提高'。A. 对B. 错
推广普通话的十二字方针是'大力推广,积极普及,逐步提高'。()A. 对B. 错
2015年,奥马巴签署《STEM教育法(2015)》,将____也纳入STEM教育,进一步 拓展了STEM教育的内涵。
ST教育的基本特征有哪些:A. 多学科交叉融合,实现跨学科式教育B. 基于真实问题情景,回归现实生活C. 重视视学习过程，加强学习体验D. 技术作为支持工具,有效开展学习活动
下列关于职业劳动素养的说法错误的是()。A. 职业劳动素养是通过教育培训、劳动实践、自我修炼等途径形成和发展起来的。B. 职业劳动素养在职业活动中起着决定性作用。C. 职业劳动素养是内在的、相对稳定的。D. 职业劳动素养是属于后天培养的，跟先天素质没有关系。
2018年9月10日，习近平在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得（ ）的道理。”A. 劳动最光荣B. 劳动最崇高C. 劳动最伟大D. 劳动最美丽
属于正确劳动观的是（ ）A. 劳动者分工不同，地位平等B. 劳动是工人农民的事情，学生只要学习好就行C. 光荣属于劳动者，要热爱劳动D. 积极参加社会实践培养自己的劳动实践能力
热门问题
64. (1.0分) 在当今国际格局下，教育已不再是纯粹的知识共享平台，而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
学术实践中A. I应用的底线？B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
74. (1.0分) 当前，职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展，职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程，它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点，建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错