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“第二课堂成绩单”课程项目体系是“第二课堂成绩单”制度的实施基础,根据学校定位和人才培养目标,构建以下哪几个模块?A. 明德修身B. 敏行尚能C. 崇美塑心D. 创新创业

考研报考、录取奖学金用于奖励报名参加研究生考试的我院应届本科生和被录取为硕士研究生的我院应届本科生。考研报考奖学金:报名参加国内研究生考试的我院应届本科生(以报名发票为准),奖励金额20元人。考研录取奖学金:考取国内院校研究生的我院应届本科生(以录取通知书或拟录取名单为准),奖励金额60元/人。A. 正确B. 错误

91.(1.0分)中国高校培养的顶尖人工智能研究人员全球占比约50%A. 对B. 错

在义务教育阶段,数学眼光主要表现为:()。A. 抽象能力B. 几何直观C. 空间观念D. 创新意识

13在学分认定中弄虚作假的学生,学院将取消该生木年第二课堂相应项目的学分A. 对B. 错

【单选题】学生在毕业前至少应取得 () 学分方能毕业 (1.0分)A. 128B. 127C. 176D. 126

“学习能力、沟通和协调能力、团队合作能力”属于()A. 管理技能B. 专业知识技能C. 可迁移技能D. 自我管理技能

专业培养方案规定的必修课和专业选修课(限最低选修学分内)加权平均成绩在()分以下,毕业时不授予学士学位。A. 65B. 70C. 75D. 60

()对教师理解学生是如何学习的最有帮助。A. 全人视角B. 认知视角C. 进化心理学[1]D. 发展视角

被认定为'考试作弊'的,给予()以上处分()A. 警告()B. 严重警告()C. 记过()D. 留校察看

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热门问题

  • 结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会

  • 各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误

  • 博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误

  • 64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错

  • 判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错

  • 合格评估工作的指导思想仅是以评促建,不涉及其他方面。()A. 对B. 错

  • 教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错

  • 48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错

  • 滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错

  • 76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错

  • 评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错

  • 学术实践中A. I应用的底线?B. 自动代写论文全文C. 窜改参考文献D. 隐藏检测痕迹

  • 教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错

  • 根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划

  • 74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错

  • 上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误

  • 普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错

  • 家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素

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