小学教育专业大三下学期需要完成的毕业任务是()A. 教育见习和教育研习B. 教育研习和毕业设计C. 教育研习和顶岗实习D. 顶岗实习和毕业设计

我校ESI全球排名前1%的学科有：A. 工程学B. 化学C. 材料科学D. 计算机科学

学生违纪处分程序:调查取证、提出处分和初步建议意见、听取陈述和申辩、合法性审查、材料汇总。A. 正确B. 错误

根据重庆工程学院“数智小超”学业之星奖学金评选办法,“数智小超”学业之星奖学金,奖励标准为()A. 3000元/生B. 1000元/生C. 2000元/生D. 4000元/生

国内外研究蒙特梭利的学者将其教育理念整理归纳为( )A. 环境适应论B. 独立成长论C. 生命自然发展论D. 吸收性心智论E. 工作人性论F. 奖惩无用论

对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节严重，给予如下纪律处分：（1）__________，（2）__________，（3）__________，（4）__________，（5）__________。

各二级学院成立由院领导、学生工作室主任、分团委书记、辅导员和学生代表组成的综合素质测评工作小组,负责本学院学生综合素质测评工作的组织和实施。A. 正确B. 错误

学生助理选拔条件包括()。A. 思想政治进步,道德品质优秀B. 具有较强的服务热情、服务意识和沟通能力C. 具有较强的组织协调能力和文字表达能力D. 专业思想稳定,学习成绩优良,上一学年考试无不及格课程

【题文】在“请党放心，强国有我"的主题教育活动中，小刚想给同学们讲下面的故事。请你帮助他进行准备。①一九六四年夏天，骄阳似火，迎来了早稻扬花的季节。安江的试验田里，水稻正在阳光照射下吐穗扬花。②袁隆平走在稻田里，一垄一垄地寻找着。他一手拿着镊子，一手握着放大镜，不时地停下来，用放大镜观察扬花的稻穗。他看到的所有稻穗都开出正常的花朵，雄花和雌花都很健全。他要寻找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗，它的雄花是病态的，是不能授粉结籽的。③一天过去了，又一天过去了。汗水浸湿了他的衣服，太阳晒得胳膊脱了皮，仍是一无所获。④到了第八天，他改变了战术，决定一穗一穗地观察。他心里清楚，稻穗扬花就十多天的时间，错过这个季节，又要等到明年。尽管气温持续升高;头顶烈日蒸腾，脚下的烂泥巴都晒热了，袁隆平仍然在坚持不懈地寻找着。⑤那“养在深闺人未识”的“雄性不育株”，到底是副怎样的真面目呢?当时国内还从来没有人见过，书上也从来不曾有过图片或文字介绍。他从理论上推断，安江的稻田里应该存在这种不育雄花。然而要从数不胜数的稻穗中把从未见过的不育雄花找出来，谈何容易!⑥忽然一阵眩晕，两眼直冒金星，双腿酸软得迈不动步子，袁隆平意识到自己中暑了。他挣扎着爬上田塍(chénɡ),步履蹒跚地来到树下，取下挂在树上的水壶，喝了几口水，吃了几片清凉片，休息了一会儿，才缓过气来。这时，妻子邓哲到田边给他送茶来了，看着袁隆平辛苦的样子心痛不已。她也挽起裤脚，下到水田里找起来，⑦日复一日地观察寻找，袁隆平和邓哲体会着“大海捞针”的艰难。他们坚持寻找了十六天，日历翻到了七月五日，袁隆平在一块洞庭早籼(xiān)品种的田里寻找着。突然，他的目光在一株性状奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上，大多数颖花的花药不开裂，雄蕊瘦弱寡白，发育不全。⑧“这不是退化了的雄花吗?”这么多天以来，他还是第一次见到这样奇异的雄花。正常的水稻开花，颖花张开，雌蕊较小，雄蕊却壮观漂亮，蕊上布满鲜黄色的花粉，一有风吹就把花粉洒到雌蕊上，让雌蕊受粉，从而繁殖出种子。但这一植株上的稻花，雄蕊个个瘦弱寡白、除了花药不开裂的特征，震动也不救粉。这样的雄蕊，基本上可以断定是不能繁育的。袁隆平看了又看，用放大镜仔细观察，那确实是病态的雄花。他在这株稻子上做了标记，赶紧采集花药，带回去做实验。⑨夜里， 在实验室的灯光下，袁隆平用镊子取出一些花药，放在显微镜的载玻片上，再用镊子将花药压碎，调好焦距，仔细观察，证实了白天的观察判断。他又取了一个吸管、从盛着碘化钾溶液的玻璃皿中吸了一点儿滴在载玻片的花粉上，然后通过显微鏡仔细观察。一般正常的花份， 在这个实验中呈蓝色。可是过了许久，仍不见花粉与碘化钾溶液产生化学反应，这证明它的化学性质与正常花纷不一样。袁隆平充满了信心，得出了科学的结论：这个奇特的植株，确实是一株货真价实的“雄性不有林”。⑩袁隆平终于在茫茫的常规水稻中找到了 “雄性不育株”。 这标志着我国杂交水稻研究的开始，获得了开启神秘的水稻王国大门的第一把钥匙!【小题1】请你帮助小刚补充故事提纲，并结合完整的故事内容，给文章加上题目。第①至③自然段：1964年夏天，袁隆平在安江的试验田里寻找雄性不育株，一无所获。题目《___________》第④至⑥自然段：__________________________________________第⑦至⑨自然段：__________________________________________第10自然段：__________________________________________【小题2】第③自然段中画曲线的语句，对其作用理解正确的一项( )A．强调寻找的时间紧张，过程艰难B．强调寻找雄性不育株的时间充足C．强调这个夏天不仅漫长而且炎热D．强调稻穗扬花时间是非常短暂的【小题3】文中有两处画横线的语句，对这两处语句理解最正确的一项( )A．袁隆平改变了战术,变成一垄一垄地寻找B．袁隆平改变了战术,变成一穗一穗地寻找C．袁隆平找得更加精细,工作强度也更大了D．袁隆平不放弃寻找,即使再艰辛也要找到【小题4】第⑤自然段中，对“养在深闺人未识”理解正确的项( )A．当时国内有少数人见过雄性不育株B．当时国内从没有人见过雄性不育株C．当时国内很多人都见过雄性不育株D．当时国内的科学家见过雄性不育株【小题5】结合第⑧自然段的内容，对第⑨自然段“雄性不育株”理解正确的项( )A．雄蕊壮观漂亮，蕊上布满了花粉B．雌蕊较小，等待授粉，繁殖种子C．雄蕊瘦弱寡白，震动也不能散粉D．雌蕊壮观漂亮，而雄蕊是病态的【小题6】你建议小刚在讲故事的时候，结合文章中对袁隆平的哪些具体描写，表现出袁隆平是怎样的一个人。_________________________________________________________________

学生有下列严重违纪情形之一,该科成绩无效,并给予警告或者严重警告处分的有()A. 课程老核结束信号发出后,未经监考教师同意,擅自离开老场。B. 开老后在老场内旁窥、交头接耳、互打暗号或手势、吸烟。C. 服从监考教师监督管理。D. 其它应给予该科成绩无效并视情节给予警告或者严重警告处分的课程老核违纪行为。