阅读下面的文字，完成下面小题。 数字经济的场景性、实践性、综合性等特征突出，数字经济做强做优需要产教深化融合。 2022年1月国务院印发的《“十四五”数字经济发展规划》明确了产教融合对数字经济发展的支持作用，提出“支持高校、龙头企业、行业协会等加强协同，建设综合测试验证环境，加强产业共性解决方案供给……深化数字经济领域多元化人才培养模式”。在此背景下，深化教育改革，推进高等教育内涵式发展，以系统思维深化产教融合，促进人才链、创新链与产业链有机深度融合，对于做大做强做优数字经济、培育经济发展新动能具有重要意义。 产教融合能够打破教育与产业之间的藩篱，有效集聚各方创新要素，增强人才链、创新链、产业链之间的联系与协调，提高企业人才需求与高校人才供给的匹配度。在全球数字经济蓬勃发展并且和实体经济深度融合的时代背景下，需进一步推进产学研的深度融合，加强对数字化产业的支持作用。 在数字经济时代，产教融合的参与主体愈加多元化、复杂化，高校与企业、政府、科研机构以及其他社会组织协同创新，形成开放的复杂生态系统。合作主体从松散的合作形式向开放合作发展，最终形成有机融合的共同体，并通过体制机制创新，提升系统的协调性和有序度。而互联网、大数据以及人工智能等技术加速创新，促进了知识和信息互联互通，促使各主体之间协同发展，共赢共生，使得产教融合具有更加显著的连接性、系统性等。因此，数字经济时代需要坚持系统思维，深化产教融合，完善顶层设计，加强统筹协调，促进创新链、产业链和教育链有机深度融合。 深化产教融合既要着眼于系统整体，又要重视系统组成部分，并把整体和部分辩证统一起来，厘清产教融合这一复杂系统中的决策主体和实践主体，建立校企长效合作机制。 第一，产教融合是一项综合性、系统性工程，可以采用总设计和总指挥两条指挥线的社会系统工程管理体系。首先要设立负责产教融合设计的实体机构，研究产教融合的总体目标、总体方案和实施总体方案的方案。总设计部由高校、企业、政府以及行业专家组成，以科学研究为基础，运用综合集成的方法将专家体系、产学研、数据、信息与知识体系以及计算机体系有机结合起来，形成一个具有综合优势、整体优势、智能和智慧优势的高度智能化的人机结合与融合体系。当前，已有部分高校开始尝试联合组建实体化机构，破解长期掣肘产教融合的关键问题，比如组建数字中心、产业学院、技术研发中心以及混合所有制职业院校等，并取得了显著的成绩。其次，确立产教融合实施的总指挥，负责产教融合的具体实施。总指挥根据实体机构设计确定的总体方案组织人力、物力以及财力等资源推进产教融合的具体实践。由此形成产教融合系统中的两条线：一条是设计部负责的设计师指挥线，另一条是总指挥负责的总指挥指挥线。这两条线相互协调，共同促进产教融合。 第二，完善产教深度融合的合作机制，以数字化赋能产教融合，激发产教融合复杂系统的整体性。要将产教融合的总体方案和总体实施方案落实到各实践主体，需要完善合作机制，增强各实践主体的协调性。一方面要建立数字化人才联合培养机制，支持产学研创新联合体建设，促进不同学科专业交叉融合，充分利用龙头企业的先进技术和数字资源优势，搭建数字化产教融合创新平台，有效发挥科技进步的支撑作用，在产教融合的复杂生态系统中建立起系统和有效的产学互动。另一方面要整合产业中各层次的企业管理者、创业者以及政府官员等人才资源，多方共同参与数字课程的开发、教材的设计、实践基地的建设以及人才培养方案的制定，加强教学资源数字化、课程及师责数字化、教学方式数字化以及教学管理数字化，联合培养真正适应数字经济时代的具备国际视野和新思维、具有良好的商业道德素养、较强的数据决策与创新能力的数字化人才。 第三，将产教融合作为“大思政课”的重要载体，构建课程思政、学术思政以及实践思政等多渠道融合的有人体系。以协同育人机制提升人才发展效益，培养具有社会责任感与使命感的高素质数字化人才。产教融合是促进思政课与现实紧密结合、与实践充分互动以及与时代同频共振的最佳路径。要在课程与实践教学中挖掘科学精神和企业家精神元素，植入思政元素，引导学生树立社会主义核心价值观，深化学生对数字经济的认识；鼓励学生参与科研项目和创新创业竞赛，培养学生的学术兴趣，拓宽学生的国际视野，提高团队合作能力；积极开辟校企联合思政教育第二课堂，以创新创业为先导，激发学生的创新精神、科学精神、合作精神以及奋斗精神，从而培养具有高度社会责任感与使命感的数字化人才。（摘编自刘洁、寇明婷《深化产教融合，做大做强做优数字经济》）（1）下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是 ____ A.数字经济不仅打破了传统经济模式下产教不能融合的局限，而且参与主体愈加多元化、复杂化。B.厘清产教融合复杂系统中的决策主体和实践主体，建立校企长效合作机制，助推产教融合深化。C.激发产教融合复杂系统的整体性，主要工作就是整合产业中各层次人才资源，培养数字化人才。D.促进思政课与现实紧密结合、与实践充分互动以及与时代同频共振是产教融合的最佳路径之一。（2）根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ____ A.在具有场最性、实践性等特征的数字经济时代，产教融合的参与主体越发多元化、复杂化。B.产教融合有利于打破教育与产业间的藩篱，增强人才链、创新链、产业链间的联系与协调。C.产教融合是一项综合性系统性工程，因而必须采用总设计和总指挥两条指挥线管理体系。D.为破解长期掣肘产教融合的关键问题，有部分高校尝试联合组建实体化机构并取得显著成绩。（3）下列选项，最能全面而准确概括原文主要观点的一项是 ____ A.卓有成效地深化产教融合，需要完善产教深度融合合作机制。B.卓有成效地深化产教融合，需要构建多渠道融合的育人体系。C.卓有成效地深化产教融合，需要辩证对待系统的整体和部分。D.卓有成效地深化产教融合，推动做大、做强、做优数字经济。（4）请简要分析文章的论证结构。（5）请根据文章内容，并结合自己的认识，从不同层面谈谈你对“如何深化产教融合，做大做强做优数字经济”的理解。

下列哪项不是正规的网络贷款平台?A. 支付宝借呗B. 人人贷C. 民生易贷

75(1分).判断题-|||-中国人民银行2020年1月6日下调金融机构存款-|||-准备金率0.5个百分点,这一措施体现了逆周期-|||-调节。-|||-A 正确-|||-B 错误

以下属于耐用品的有( )。A. 家电B. 汽车C. 服装D. 家具

使用信用卡消费后,选择部分还款方式,这种还款方式是按()计息。A. 日B. 月C. 季D. 年

下列生产函数所表示的规模报酬是递增、不变还是递减? (1)f(L,K)=10(L1/2+K1/2); (2)f(L,K)=2L2+2LK-4K2; (3)f(L,K)=aL+bK。答案: 生产函数是规模报酬生产函数,则规模报酬情况的判断规则:当f(tL,tK)>tf(L,K)时,规模报酬递增;当f(tL,tK)=tf(L,K)时,规模报酬不变;当f(tL,tK)1,则 即该生产函数规模报酬递减。 (2)由生产函数为f(L,K)=2L2+2LK-4K2可得:f(tL,tK)=2(tL)2+2tLtK-4(tK)2=t2(2L2+2LK-4K2)=t2f(L,K)。 由于t>1,则f(tL,tK)=t2f(L,K)>tf(L,K),即该生产函数规模报酬递增。 (3)由生产函数为f(L,K)=aL+bK可得:f(tL,tK)=atL+btK=t(aL+bK)=tf(L,K),因此该生产函数规模报酬不变。解析:空5、论述题(10分,每题5分)1. 生产的三阶段是如何划分的?为什么厂商通常会在第二阶段进行生产?答案: (1)短期生产的三个阶段是在假定生产技术水平和其他要素投入量不变,只有劳动投入可变的条件下,以劳动投入多少来划分的生产不同阶段。 具体而言,短期生产的三个阶段是根据总产量曲线[1]、平均产量曲线[2]和边际产量曲线[3]之间的关系来划分的。如图6-4所示:第Ⅰ阶段,平均产量[4]递增阶段,即劳动平均产量始终是上升的,且达到最大值。这一阶段是从原点到APL、MPL两曲线的交点,即劳动投入量由0到L3的区间。第Ⅱ阶段,平均产量的递减阶段,边际产量[5]仍然大于0,所以总产量仍然是递增的,直到总产量达到最高点。这一阶段是从APL、MPL两曲线的交点到MPL曲线与横轴的交点,即劳动投入量由L3到L4的区间。第Ⅲ阶段,边际产量为负,总产量也是递减的,这一阶段是MPL曲线和横轴的交点以后的阶段,即劳动投入量L4以后的区间。 图6-4 短期生产的三个阶段 (2)首先,厂商肯定不会在第Ⅲ阶段进行生产,因为这个阶段的边际产量为负值,生产不会带来任何的好处。其次,厂商也不会在第Ⅰ阶段进行生产,因为平均产量在增加,投入的这种生产要素还没有发挥最大的作用,厂商没有获得预期的好处,继续扩大可变投入的使用量从而使产量扩大是有利可图的,至少使平均产量达到最高点时为止。因此厂商通常会在第Ⅱ阶段进行生产,虽然平均产量和边际产量都下降,但是总产量还在不断增加,收入也增加,只是增加的速度逐渐减慢,直到停止增加时为止。解析:空2. 资本的边际生产力递减规律[6]与技术进步导致的生产率提高之间有何关系?边际生产力递减是如何体现在现实中的?请举例说明。答案: (1)资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间的关系 资本的边际生产力递减规律是指在其他条件不变时,连续将资本的投入量增加到一定数量之后,总产出的增量即资本的边际产量将会出现递减的现象。一般认为,边际生产力递减规律并不是根据经济学中的某种理论或原理推导出来的规律,它是根据对实际的生产和技术情况观察所作出的经验性概括,反映了生产过程中的一种纯技术关系。同时,该规律只有在下述条件都具备时才会发生作用:生产技术水平既定不变;除一种投入要素可变外,其他投入要素均固定不变;可变的生产要素投入量必须超过一定点。 在不增加投入的情况下,产量却有所增加,这种情况被认为发生了技术进步。技术进步可由两个层次观察到:①产量不变时,所使用的要素投入减少;②要素投入不变时,其所生产的产量增加。 显然,按照边际生产力递减规律,在不存在技术进步时,总产出最终停止增长。可是,现实的经济实践表明,总产出并没有停止增长的情况,原因是技术进步提高了要素的生产率,保证了总产出的持续增长。技术进步导致生产率的提高不仅阻止了要素边际生产力的递减,一定程度上反而提高了要素的边际生产力,通过资本、劳动等加强并维持产出的增长。 可以说,边际生产力递减规律是短期生产的一条基本规律。技术进步导致的生产率提高,则是长期生产的结果。 (2)边际生产力递减规律在现实中的体现 边际生产力递减规律在现实中的例子很多,比如,对于给定的1公顷麦田来说,在技术水平和其他投入不变的前提下,考虑使用化肥的效果。如果只使用一公斤化肥,那可想而知,这一公斤化肥所带来的总产量的增加量即边际产量是很小的,可以说是微不足道的。但随化肥使用量的增加,其边际产量会逐步提高,直至达到最佳的效果即最大的边际产量。但必须看到,若超过化肥的最佳使用量后,再继续增加化肥使用量,就会对小麦生长带来不利影响,化肥的边际产量就会下降。过多的化肥甚至会烧坏庄稼,导致负的边际产量。解析:空6、选择题(29分,每题1分)1. 恩格尔曲线[7]是从( )导出。A. 价格-消费曲线[8]B. 收入-消费曲线[9]C. 需求曲线D. 无异曲线答案:B解析:恩格尔曲线表示某种商品需求量与消费者收入的关系,它是从收入-消费曲线(消费者均衡消费组合与消费者收入的关系)推导出来的。2. 如果一个社会中共有三名成员A、B和C,其中A愿为第5个单位的某公共物品支付10元,B、C分别为20元和30元,则当( )时,政府应生产第5单位的公共物品。A. 边际成本小于等于20元B. 边际成本小于等于60元C. 平均成本小于等于20元D. 平均成本小于等于60元答案:B解析:公共品的需求曲线是个人边际效用[10]的垂直加总,因此当边际成本小于个人边际效用之和时,提供公共品是帕累托有效的。3. 当一个完全竞争厂商处于短期均衡时,可能是( )。A. AVC下降B. AC下降C. MC下降D. 可变要素的平均产量上升答案:B解析:厂商处于短期均衡时,P=AR=MR=MC>AVC。由于MC>AVC,因此AVC递增,从而可变要素的平均产量下降。如果MC下降,那么MC4. 在一条狭窄巷子里,两个年轻人骑着自行车相向而行。每个人都有两个策略,即选择“冲过去”或者选择“避让”。如果选择“避让”,不管对方采取什么策略,他得到的收益都是0。如果其中一人采取“冲过去”的策略,如果对方采取“避让”,那么他得到的收益是9;如果对方不避让,那么他得到的收益是-36。这个博弈有两个纯策略纳什均衡和( )。A. 一个混合策略纳什均衡,即两人都以80%概率选择“避让”,以20%的概率选择“冲过去”B. 两个混合策略纳什均衡,即每个年轻人轮流采取避让或者冲过去C. 一个混合策略纳什均衡,即一人以80%的概率选择“避让”,另一人以20%的概率选择“冲过去”6. 边际成本先于平均成本而上升。( )正确错误答案:正确解析:边际成本的变化总是比平均成本的变化要快。当生产要素的配置达到最佳状态后,边际产量开始下降,边际成本开始上升,但平均产量仍在上升,于是平均成本也在下降,一直到边际产量上升且交于平均产量的最低点,平均成本才转而进入上升阶段。7. 假定两商品的需求交叉价格弹性大于零,那么这两种商品是互补品。( )正确错误答案:错误解析:需求的交叉价格弹性表示在一定时期内一种商品的需求量的变动对于它的相关商品的价格的变动的反应程度。若两种商品之间存在着替代关系,则一种商品的价格与它的替代品的需求量之间成同方向的变动,相应的需求的交叉价格弹性系数为正值。而互补品的交叉价格弹性小于零。8. 外部性的存在意味着边际社会成本[11]小于边际私人成本。( )正确错误答案:错误解析:外部性包括正外部性和负外部性两种情况,正外部性表明社会收益大于个人收益,负外部性表明社会成本大于个人成本。正外部性是从收益角度分析问题,负外部性是从成本角度分析问题。负外部性表明边际社会成本大于边际私人成本。9. 若名义利率为3%,物价每年下降2%,则实际利率大约为5%。( )正确错误答案:正确解析:由实际利率等于名义利率减去通货膨胀率,则实际利率为r=i-π=3%-(-2%)=5%。10. 存在外部性的场合,垄断市场的效率不一定低于完全竞争市场的效率。( )正确错误答案:正确解析:存在负外部性时,边际私人成本=边际社会成本-边际外部成本,即MC=MSC-MEC,所以MSC>MC。社会最优均衡条件是MR=MSC,垄断市场的均衡条件是MR=MC,且dMR/dQ<0,因此垄断市场的均衡产量大于社会最优的均衡产量,即垄断市场导致生产过剩[12]。11. 货币的边际效用随着货币数量的增加而递减。( )正确

（ ）是创造就业的主力军和稳定就业的“蓄水池”。

,2()账户有现金存取,大额转账,大额消费,购买投资理财等,具有全功能。A. [类账户B. 工类账户C. 卫英账户D. Ⅳ类账户

2023年5月份，全国居民消费价格同比上涨0.2%。其中，城市上涨0.2%，农村上涨0.1%；食品价格上涨1.0%，非食品价格持平；消费品价格下降0.3%，服务价格上涨0.9%。5月份，全国居民消费价格环比下降0.2%。其中，城市下降0.2%，农村下降0.2%；食品价格下降0.7%，非食品价格下降0.1%；消费品价格下降0.2%，服务价格下降0.1%。一、各类商品及服务价格同比变动情况5月份，食品烟酒类价格同比上涨1.2%。食品中，鲜果价格上涨3.4%；粮食价格上涨0.5%；鲜菜价格下降1.7%；蛋类价格下降1.5%；畜肉类价格下降1.0%，其中猪肉价格下降3.2%。其他七大类商品及服务中，其他用品及服务、教育文化娱乐价格分别上涨3.1%和1.7%，医疗保健、衣着价格分别上涨1.1%和0.9%；交通通信、居住、生活用品及服务价格分别下降3.9%、0.2%和0.1%。二、各类商品及服务价格环比变动情况5月份，食品烟酒类价格环比下降0.4%。食品中，鲜菜价格下降3.4%；畜肉类价格下降1.3%，其中猪肉价格下降2.0%；蛋类价格下降1.3%；鲜果价格下降0.3%。其他七大类商品及服务中，衣着、其他用品及服务、医疗保健价格分别上涨0.4%、0.2%和0.1%；生活用品及服务价格持平；交通通信、居住、教育文化娱乐价格分别下降0.6%、0.1%和0.1%。注：同比指与上一年同期相比；环比指与前一个月相比。如果你需要重点关注每月价格变动幅度最大的商品，那么以下商品中，你在5月份最应当关注的是（ ）。A. 鲜菜B. 猪肉C. 蛋类D. 鲜果