Make sentences by combining the following groups of words. Use while to introduce information that what is conveyed in the main clause.Make changes where necessary. Model: you, an early bird; your roommate, a night owl you may be an early bird while your roommate is a night owl. some people, love pets, regard,friends;other people,dislike pets, think, cause,diseases __________________________________________________________________________________________.

考查要点：本题主要考查学生运用while连接两个对比分句的能力，以及正确调整句式结构的能力。
解题核心：

1. 识别对比关系：题目中两组短语分别描述两种对立观点，需用while连接形成对比。
2. 句式重组：需将短语转化为完整分句，并通过who引导定语从句修饰主语。
3. 逻辑连贯性：确保前后分句在主谓一致、代词指代（如them指代pets）上准确。

步骤分解

1. 拆分短语组：

   • 第一组：some people, love pets, regard, friends → 主语some people，动作love pets，后续动作regard ... as friends。
   • 第二组：other people, dislike pets, think, cause, diseases → 主语other people，动作dislike pets，后续动作think ... cause diseases。

2. 添加连接词：

   • 用while连接两个对比分句，体现两种对立态度。

3. 构建完整分句：

   • 第一分句：Some people who love pets regard them as friends（who love pets修饰主语，them指代pets）。
   • 第二分句：other people who dislike pets think they may cause diseases（who dislike pets修饰主语，they指代pets）。

4. 整合句子：

   • 将两分句用while连接，调整语序使表达更自然。