English teaching in China didn't enter into the formal educational system until the ______ century.A. late 19thB. early 20thC. mid-20thD. late 20th

本题考查中国近代教育史中英语教育进入正式教育体系的时间节点。关键点在于理解“正式教育系统”的概念，需结合洋务运动、清末教育改革等历史背景。核心思路是区分新式学堂的创办（19世纪）与教育制度系统性纳入（20世纪初）的区别，需注意清末学制改革（如癸卯学制）对课程设置的影响。

选项分析

• A. late 19th century（19世纪晚期）
  19世纪60-90年代的洋务运动中，京师同文馆等新式学堂创办，但英语教育仍属“西学”中的局部尝试，未进入全国性正式教育体系。

• B. early 20th century（20世纪初）
  1902年壬寅学制、1903年癸卯学制颁布后，英语作为“洋文”被纳入中小学课程。1905年科举制废除，新式教育推广，英语教育逐步制度化。

• C. mid-20th century（20世纪中期）
  此时中国教育受战乱影响较大，非英语教育体系化的关键时期。

• D. late 20th century（20世纪晚期）
  英语教育已普及，但题目问的是“进入正式系统”的起点，非普及阶段。