阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。时代楷模——追记优秀共产党员李保国李保国大学毕业留校后,就响应号召走进太行山,来到邢台县前南峪村,投身到小流域立体开发项目中。前南峪的山地土层薄,不涵水,年年种树不见树,年年造林不见林。李保国起早贪黑,跑遍了山上的沟沟坎坎,记录分析数据,寻求破解之道。“山当餐桌地当炕,躺在地上啃干粮。”李保国天天精神饱满,忙得团团转,村民们称他为“太行愚公”,也有人给他起了个外号:“李疯子”。一次,他和课题组的同事们在一片土地安装了几十眼实验炮。随着“嘭嘭”的闷响,炸点连续起爆,但细心的李保国发现有一眼没响,“怎么回事?”李保国不禁起身走出掩体。“危险!”同事们见状着急地呼喊他回来,他只转头挥挥手,继续走近哑炮,扒开土小心地拆掉了引信……经过多年的探索与实践,李保国创造了太行山低山片麻岩区“聚续”生态农业工程技术,前南裕的8000亩荒山秃岭变成“走行山最绿的地方”,森林覆盖率90.7%,植被覆盖率94.6%,获得联合国“全球生态五百佳”提名。按照李保国研究的工序“生产”出的“富岗”苹果,果型、着色、个头像一个模子脱出来的,极受市场欢迎。可当初教村民掌握技术,李保国着实下了好大的工夫。当时,整个河北省还很少见苹果套袋技术,村民不接受:“套上不烂了吗?”李保国自掏腰包为全村果农买来果袋,在果园里搞实验:“套袋减了产,赔了是我的,赚了是大家的。”为了让村民掌握技术要领,他抻着他们的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,常常一个多钟头才能教会一个人。秋天,套袋苹果果型端正,又大又红,五六两的每个卖到10元,八两以上的能卖到50元甚至100元,比那些果皮厚、锈斑多的没套袋的苹果价值高出几倍十几倍。为了把岗底村民变成专家,李保国办夜校,搞培训,常年不断。他提出借助邢台农校“送教下乡”活动,让100名果农在家里读中专。这些人毕业后,有62人又考上大专。现在,全村有191名果农获得国家颁发的果树工证书,成为全国第一个持证下田的村庄。李保国细心地揣摩农民的心理和语言,用他们听得进、听得懂的语言。赞皇县寺峪村请了一位专家讲了一天,名词、术语一大堆,村民听得晕头转向。慕名请来李保国,他只教给村民两样:一种是“结果枝”,一种是“不结果枝”,半个小时讲完,乡亲们一拍大腿:“原来这么简单。”针对农村青壮年劳动力进城务工、“老弱病残”进行农业生产的现状,他推出了省力化栽培技术,一次性整地、见枝拉下垂、架设黑光灯诱杀害虫等省工省力的技术广受农民欢迎。有人劝李保国:院士是一个科学家的珠穆朗玛,少往山里跑跑,说不定就能登上巅峰,一个科学家何必去干技术员的活儿?他嘿嘿笑道:“价值体现多种多样,国家需要院士,也需要技术推广服务的人才。对我来说,当院士是未知数,搞技术服务让更多的老百姓摆脱贫困是已知数,我参与其中并能作出贡献,不比院士赖。”李保国去世前的48小时,是这样度过的:4月8日上午,在顺平县参加会议,会议结束后赶回保定,为第二天在石家庄召开的3个项目的验收会作准备。下午3点会议一结束,便自己开车带课题组成员奔赴石家庄,忙碌到晚上10点,仍不放心的他——敲开课题组成员的房门,确认每一个环节:“验收表做好了吗?”“专家投影仪准备好了吗?”4月9日,星期六,验收会临近中午才结束,他又赶往一个果树节水灌溉项目的会议。晚上,返回保定,9点多,他还通过电话与南和县红树莓产业园负责人电话沟通采摘园的事情……为人民做出贡献的人,人民不会忘记他。去年春节,李保国夫妇到岗底村基地,乡亲们你拉我拽,请他们吃饭,从初六一直请到正月二十二,并且,一天六顿饭,早晨两顿、中午两顿、晚上两顿……在李保国的心中,这,是最大的幸福!(选自“新华网”,2016年5月21日。有删改)相关链接:①李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。今年4月10日凌晨,58岁的他突发心脏病,经抢救无效去世。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。——《论文,书写在太行山上》②30多年来,李保国每年深入基层200多天,让140万亩荒山拔绿,带领10万农民脱贫致富,技术示范推广总面积上千万亩,承担了数十项国家和省级科研课题,先后取得研究成果28项,获省部级以上奖励18项,推广36项买用枝术,使山区增收35.3亿元,出版专著5部,发表论文100余篇,主持完成《北方经济林栽培学总论》等9部教材的编写工作。——《太行山作证》(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是A.河北农业大学教授、博士生导师李保国,不仅在教学和科研上取得了丰硕的成果,更为山区绿化和农民脱贫贡献了毕生的精力,受到了党和国家的表彰。B.其他农业专家给村民讲技术,即使讲一天,用名词、术语一大堆,谁也不能让村民明白,而李保国给村民传授农业技术,三言两语,就讲清楚了。C.李保国认为攀登院士这座珠穆朗玛峰,对自己来说可能性不大,不如搞技术服务,意义更为重大,它可以让更多的老百姓发家致富,是实实在在的事。D.李保国的心中最大的幸福,就是在岗底村,大年正月里,乡亲们天天都热情地请他们夫妇到家里吃饭,一天竟吃六顿,早、中、晚都是各吃两顿饭。E.文章多处用到了对比,邢台县前南峪村小流域立体开发前后的对比,苹果套不套袋售价的对比,有扬有抑,鲜明地表现了李保国推广技术的显著效果。(2)村民们称李保国为“太行愚公”“李疯子”,“愚”和“疯”正反映了他的可贵精神。从全文来看,这种精神有哪些表现?(3)为什么李保国的科技扶贫能帮村民致富?(4)本文在表达上最大的特点就是用数字说话。请结合文本,谈一谈运用数字的作用。
阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
时代楷模——追记优秀共产党员李保国
李保国大学毕业留校后,就响应号召走进太行山,来到邢台县前南峪村,投身到小流域立体开发项目中。前南峪的山地土层薄,不涵水,年年种树不见树,年年造林不见林。李保国起早贪黑,跑遍了山上的沟沟坎坎,记录分析数据,寻求破解之道。“山当餐桌地当炕,躺在地上啃干粮。”李保国天天精神饱满,忙得团团转,村民们称他为“太行愚公”,也有人给他起了个外号:“李疯子”。一次,他和课题组的同事们在一片土地安装了几十眼实验炮。随着“嘭嘭”的闷响,炸点连续起爆,但细心的李保国发现有一眼没响,“怎么回事?”李保国不禁起身走出掩体。“危险!”同事们见状着急地呼喊他回来,他只转头挥挥手,继续走近哑炮,扒开土小心地拆掉了引信……经过多年的探索与实践,李保国创造了太行山低山片麻岩区“聚续”生态农业工程技术,前南裕的8000亩荒山秃岭变成“走行山最绿的地方”,森林覆盖率90.7%,植被覆盖率94.6%,获得联合国“全球生态五百佳”提名。
按照李保国研究的工序“生产”出的“富岗”苹果,果型、着色、个头像一个模子脱出来的,极受市场欢迎。可当初教村民掌握技术,李保国着实下了好大的工夫。当时,整个河北省还很少见苹果套袋技术,村民不接受:“套上不烂了吗?”李保国自掏腰包为全村果农买来果袋,在果园里搞实验:“套袋减了产,赔了是我的,赚了是大家的。”为了让村民掌握技术要领,他抻着他们的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,常常一个多钟头才能教会一个人。秋天,套袋苹果果型端正,又大又红,五六两的每个卖到10元,八两以上的能卖到50元甚至100元,比那些果皮厚、锈斑多的没套袋的苹果价值高出几倍十几倍。为了把岗底村民变成专家,李保国办夜校,搞培训,常年不断。他提出借助邢台农校“送教下乡”活动,让100名果农在家里读中专。这些人毕业后,有62人又考上大专。现在,全村有191名果农获得国家颁发的果树工证书,成为全国第一个持证下田的村庄。
李保国细心地揣摩农民的心理和语言,用他们听得进、听得懂的语言。赞皇县寺峪村请了一位专家讲了一天,名词、术语一大堆,村民听得晕头转向。慕名请来李保国,他只教给村民两样:一种是“结果枝”,一种是“不结果枝”,半个小时讲完,乡亲们一拍大腿:“原来这么简单。”针对农村青壮年劳动力进城务工、“老弱病残”进行农业生产的现状,他推出了省力化栽培技术,一次性整地、见枝拉下垂、架设黑光灯诱杀害虫等省工省力的技术广受农民欢迎。
有人劝李保国:院士是一个科学家的珠穆朗玛,少往山里跑跑,说不定就能登上巅峰,一个科学家何必去干技术员的活儿?他嘿嘿笑道:“价值体现多种多样,国家需要院士,也需要技术推广服务的人才。对我来说,当院士是未知数,搞技术服务让更多的老百姓摆脱贫困是已知数,我参与其中并能作出贡献,不比院士赖。”
李保国去世前的48小时,是这样度过的:4月8日上午,在顺平县参加会议,会议结束后赶回保定,为第二天在石家庄召开的3个项目的验收会作准备。下午3点会议一结束,便自己开车带课题组成员奔赴石家庄,忙碌到晚上10点,仍不放心的他——敲开课题组成员的房门,确认每一个环节:“验收表做好了吗?”“专家投影仪准备好了吗?”4月9日,星期六,验收会临近中午才结束,他又赶往一个果树节水灌溉项目的会议。晚上,返回保定,9点多,他还通过电话与南和县红树莓产业园负责人电话沟通采摘园的事情……
为人民做出贡献的人,人民不会忘记他。去年春节,李保国夫妇到岗底村基地,乡亲们你拉我拽,请他们吃饭,从初六一直请到正月二十二,并且,一天六顿饭,早晨两顿、中午两顿、晚上两顿……
在李保国的心中,这,是最大的幸福!(选自“新华网”,2016年5月21日。有删改)
相关链接:
①李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。今年4月10日凌晨,58岁的他突发心脏病,经抢救无效去世。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。
——《论文,书写在太行山上》
②30多年来,李保国每年深入基层200多天,让140万亩荒山拔绿,带领10万农民脱贫致富,技术示范推广总面积上千万亩,承担了数十项国家和省级科研课题,先后取得研究成果28项,获省部级以上奖励18项,推广36项买用枝术,使山区增收35.3亿元,出版专著5部,发表论文100余篇,主持完成《北方经济林栽培学总论》等9部教材的编写工作。
——《太行山作证》
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
A.河北农业大学教授、博士生导师李保国,不仅在教学和科研上取得了丰硕的成果,更为山区绿化和农民脱贫贡献了毕生的精力,受到了党和国家的表彰。
B.其他农业专家给村民讲技术,即使讲一天,用名词、术语一大堆,谁也不能让村民明白,而李保国给村民传授农业技术,三言两语,就讲清楚了。
C.李保国认为攀登院士这座珠穆朗玛峰,对自己来说可能性不大,不如搞技术服务,意义更为重大,它可以让更多的老百姓发家致富,是实实在在的事。
D.李保国的心中最大的幸福,就是在岗底村,大年正月里,乡亲们天天都热情地请他们夫妇到家里吃饭,一天竟吃六顿,早、中、晚都是各吃两顿饭。
E.文章多处用到了对比,邢台县前南峪村小流域立体开发前后的对比,苹果套不套袋售价的对比,有扬有抑,鲜明地表现了李保国推广技术的显著效果。
(2)村民们称李保国为“太行愚公”“李疯子”,“愚”和“疯”正反映了他的可贵精神。从全文来看,这种精神有哪些表现?
(3)为什么李保国的科技扶贫能帮村民致富?
(4)本文在表达上最大的特点就是用数字说话。请结合文本,谈一谈运用数字的作用。
题目解答
答案
(1)EA。(E项给3分,A项给2分,C项给1分;DB不得分)
(2)①疯狂工作。早贪黑,跑遍了山上的沟沟坎坎,不知疲倦,生命最后两天仍在高强度地工作。②不怕牺牲生命和金钱。冒着生命危险去排除哑炮,自己花钱给村民买苹果袋。③不图虚名。宁愿做技术服务工作帮村民致富,而不愿去争取院士的头衔。
(3)①李保国懂技术,他是个名副其实的农业技术专家,有多项科研成果,是他能帮村民致富的基础;②李保国有热情,愿意搞技术服务帮农村摆脱贫困,工作有耐心,不辞劳苦,乐于奉献。③李保国有方法,他指导农民掌握技术,能结合农村农民的实际,能为农民接受。
(4)①增强了文章的表现力。运用具体的数字,使文章显得更真实、客观,具有更强的感染力。②更好地突出人物形象。如前南峪荒山改造后绿化数据,套袋前后苹果售价,“送教下乡”培训技术人员数量等,充分表现了李保国为农村所做的贡献巨大。③表达群众对于李保国的深情。正月里村民们请李保国夫妇吃饭的数量,表现了谁为人民做出了贡献,人民不会忘记他。④有助于表现主题,便于表达作者的情感态度。如对李保国去世前48小时的时间记录,表达了作者对李保国生命不息,工作不止精神的赞叹与深情的怀念。