()教育的生产性日益突出,学校教育与生产劳动开始走向结合...A. 采集时代B. 农业时代C. 工业时代D. 信息时代

步骤 1：理解教育与生产劳动的关系
教育与生产劳动的关系是教育发展史上的一个重要问题。在不同的历史时期，教育与生产劳动的关系有所不同。在工业时代之前，教育与生产劳动的结合并不紧密，而在工业时代，随着生产力的发展，教育的生产性日益突出，学校教育与生产劳动开始走向结合。

步骤 2：分析各个时代的特点
- 采集时代：人类主要依靠采集自然界的果实和狩猎动物为生，教育与生产劳动的结合非常紧密，但教育形式简单，主要通过口耳相传。
- 农业时代：人类开始从事农业活动，教育与生产劳动的结合仍然紧密，但教育形式开始多样化，出现了专门的教育机构。
- 工业时代：随着工业革命的兴起，生产力得到极大提高，教育的生产性日益突出，学校教育与生产劳动开始走向结合，教育形式更加多样化，出现了职业教育等。
- 信息时代：随着信息技术的发展，教育与生产劳动的结合更加紧密，教育形式更加多样化，出现了网络教育等。

步骤 3：确定正确答案
根据以上分析，教育的生产性日益突出，学校教育与生产劳动开始走向结合是在工业时代，因此正确答案是C。