题目

用定语从句完成下列句子。1.我们学校下周日将举行主题为“中国传统习俗”的活动。Our school will hold an activity____.2.另一件让我开心的事是我可以尝试各种各样的中国食物。____was that I could try all kinds of Chinese food.3.我们生活在数字化时代，人们利用社交媒体来交新朋友。We are living in the digital age____.4.当我到达纽约时，我必须去一所学生第一语言不是英语的学校学习。When I got to New York, I had to attend a school____.5.书面汉语也成为连接中国现在与过去的重要手段。Written Chinese has also become an important means____.

用定语从句完成下列句子。1.我们学校下周日将举行主题为“中国传统习俗”的活动。Our school will hold an activity____.2.另一件让我开心的事是我可以尝试各种各样的中国食物。____was that I could try all kinds of Chinese food.3.我们生活在数字化时代，人们利用社交媒体来交新朋友。We are living in the digital age____.4.当我到达纽约时，我必须去一所学生第一语言不是英语的学校学习。When I got to New York, I had to attend a school____.5.书面汉语也成为连接中国现在与过去的重要手段。Written Chinese has also become an important means____.

题目解答

答案

1.whose theme is "Chinese traditional customs" next Sunday.2.Another thing that made me happy3.where people use social media to make new friends4.where the first language of students is not English5.to connect China's present with its past

解析

本题考查定语从句的运用，需根据先行词和从句成分选择合适的关系词（如that, which, whose, where等），并注意句子的语法结构和逻辑关系。解题核心在于：

  1. 确定先行词（被修饰的名词）；
  2. 分析从句中缺少的成分（主语、宾语、定语、状语等）；
  3. 选择对应的关系词，特别注意whose用于表示所属关系，where用于地点状语。

第1题

先行词：activity（活动）
从句成分：theme（主题）是先行词的属性，需用whose表示所属关系。
完整结构：an activity whose theme is "Chinese traditional customs" next Sunday

第2题

先行词：thing（事）
从句成分：that作从句的宾语（省略后不影响句意），表示“让我开心的事”。
完整结构：Another thing that made me happy

第3题

先行词：digital age（数字化时代）
从句成分：where引导地点状语从句，表示“在这个时代人们利用社交媒体交朋友”。
完整结构：We are living in the digital age where people use social media to make new friends

第4题

先行词：school（学校）
从句成分：where引导地点状语从句，表示“在这所学校里学生的母语不是英语”。
完整结构：a school where the first language of students is not English

第5题

先行词：means（手段）
从句成分：to connect是动词不定式作定语，表示“用来连接现在与过去的重要手段”。
完整结构：an important means to connect China's present with its past