15.阅读材料,完成下列要求。-|||-胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的限辛,梦想着"种一次就能年年收割"的庄稼。为圆少-|||-年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于"把一年生的水稻变成多年生的水稻"。2004年,-|||-胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,-|||-该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛,他们克服了项目经费不足、田-|||-野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,-|||-成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产稳产等特点,节-|||-约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。2018年,他们培育的"多年生稻23"成为全球第一-|||-个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义,2021年,胡风益团队利-|||-用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法"获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选-|||-美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。-|||-(1)运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。-|||-(2)运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料,概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法-|||-的具体表现。(选择任意3项作答,若超过3项,只对前3项评分。)-|||-思维方法 具体表现-|||-联想思维-|||-发散思维 __-|||-__-|||-聚合思维 __-|||-__-|||-逆向思维 __-|||-超前思维 __