题目
袁隆平已经不再是中国的袁隆平,他更属于世界。如何理解这句话()A. 袁隆平有众多荣誉加身B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干
袁隆平已经不再是中国的袁隆平,他更属于世界。如何理解这句话()
A. 袁隆平有众多荣誉加身
B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献
C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题
D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干
题目解答
答案
BCD
B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献
C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题
D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干
B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献
C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题
D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干
解析
步骤 1:理解题意
题干中提到“袁隆平已经不再是中国的袁隆平,他更属于世界”,这句话强调了袁隆平的贡献不仅限于中国,而是对全世界都有影响。因此,我们需要选择那些能够体现袁隆平对世界农业科学进步、解决饥饿问题以及培养技术骨干的选项。
步骤 2:分析选项
A. 袁隆平有众多荣誉加身:虽然袁隆平确实获得了许多荣誉,但这主要体现了他的个人成就,而不是对世界的影响。
B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献:袁隆平的杂交水稻技术对世界农业科学的进步有重要影响,符合题意。
C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题:袁隆平的杂交水稻技术帮助许多国家解决了粮食短缺问题,符合题意。
D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干:袁隆平不仅在技术上有所贡献,还培养了大量技术人才,符合题意。
步骤 3:得出结论
根据题意和选项分析,B、C、D选项都符合题意,而A选项虽然正确,但不完全符合题意。
题干中提到“袁隆平已经不再是中国的袁隆平,他更属于世界”,这句话强调了袁隆平的贡献不仅限于中国,而是对全世界都有影响。因此,我们需要选择那些能够体现袁隆平对世界农业科学进步、解决饥饿问题以及培养技术骨干的选项。
步骤 2:分析选项
A. 袁隆平有众多荣誉加身:虽然袁隆平确实获得了许多荣誉,但这主要体现了他的个人成就,而不是对世界的影响。
B. 袁隆平为世界农业科学的进步做出了巨大贡献:袁隆平的杂交水稻技术对世界农业科学的进步有重要影响,符合题意。
C. 袁隆平钻研的杂交水稻技术解决了许多国家的饥饿问题:袁隆平的杂交水稻技术帮助许多国家解决了粮食短缺问题,符合题意。
D. 袁隆平为20多个国家培养了300多名技术骨干:袁隆平不仅在技术上有所贡献,还培养了大量技术人才,符合题意。
步骤 3:得出结论
根据题意和选项分析,B、C、D选项都符合题意,而A选项虽然正确,但不完全符合题意。