题目
阅读下面的材料,完成下面小题。材料一: 利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。(摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》材料二: 遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验,他将这种杂交思路用于水稻物种上,由此提出了“三系法”籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关,即亲本的亲缘关系越远,后代产生变异的可能性就越大,不育性状就越明显,于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株,而在这些稻株中,野生稻成野生稻中的不育株作为亲本则是最为理想的,它极有可能突破此前不育系选育的难关。“远缘杂交”技术路线的确立,是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,“远缘杂交”的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现。(摘编自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法——-以袁隆平“三系”法杂交水稻为例》)材料三: 由于杂交水稻不同熟期组合的出现,全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主,发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式。这些新型模式不仅提高了土地复种指数,促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展,而且培育了地力,提高了土地经济效益与生态效益。推广杂交水稻,还促使中低产稻田的面貌发生根本性变化,同时改变了农民对中低产稻田的种植评估现念。杂交水稻分蘖力强,根系发达,吸收力好,杆粗叶茂,株型好,光能转化效率高,这使中低产稻田能够获得较高的产量,与高产稻田产量的差距大大缩小。(摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展研究(1964-2010)》)(1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是 ____ A. 植物理性不行性的 仪使 高架等植物的余 开 大幅度提高水稻产f-|||-发现和秒川 优势广泛应用于生产 的有效路径-|||-B 哀除平通过对水稻 比较 多种作物的余种优列 发现 水稻具有杂种优势-|||-的长期观察 利用现象-|||-C. 杂交水稻 填 阶学力强,极系发达 到进 中低产福出的产量-|||-等多种特点 男昱投高-|||-D. 野数的发现 证实 "远你会父 2 本术 突破 东本的承像关系-|||-路线 过远的鸡关-|||-.Hitt totie a(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 ____ A.高粱、向日葵、甜菜等作物能够广泛应用于生产,是由于这些两性花植物都具有提高农作物产量的杂种优势。B.水稻是一种严格自花授粉作物,多年来遗传育种学界对于水稻具有杂种优势这一现象普遍持否定态度。C.不育系材料的选育决定着三系配套有种技术能否实现,因此下一步工作是要找到地理远缘或遗传远缘稻株。D.杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套,不仅提升了土地的复种指数,还培育了地力。(3)袁隆平研究杂交水稻的过程为科学研究工作带来哪些启示?请简要说明
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。
(摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》材料二:
遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验,他将这种杂交思路用于水稻物种上,由此提出了“三系法”籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关,即亲本的亲缘关系越远,后代产生变异的可能性就越大,不育性状就越明显,于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株,而在这些稻株中,野生稻成野生稻中的不育株作为亲本则是最为理想的,它极有可能突破此前不育系选育的难关。“远缘杂交”技术路线的确立,是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,“远缘杂交”的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现。
(摘编自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法——-以袁隆平“三系”法杂交水稻为例》)材料三:
由于杂交水稻不同熟期组合的出现,全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主,发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式。这些新型模式不仅提高了土地复种指数,促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展,而且培育了地力,提高了土地经济效益与生态效益。推广杂交水稻,还促使中低产稻田的面貌发生根本性变化,同时改变了农民对中低产稻田的种植评估现念。杂交水稻分蘖力强,根系发达,吸收力好,杆粗叶茂,株型好,光能转化效率高,这使中低产稻田能够获得较高的产量,与高产稻田产量的差距大大缩小。
(摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展研究(1964-2010)》)(1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是 ____

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 ____
A.高粱、向日葵、甜菜等作物能够广泛应用于生产,是由于这些两性花植物都具有提高农作物产量的杂种优势。
B.水稻是一种严格自花授粉作物,多年来遗传育种学界对于水稻具有杂种优势这一现象普遍持否定态度。
C.不育系材料的选育决定着三系配套有种技术能否实现,因此下一步工作是要找到地理远缘或遗传远缘稻株。
D.杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套,不仅提升了土地的复种指数,还培育了地力。
(3)袁隆平研究杂交水稻的过程为科学研究工作带来哪些启示?请简要说明
材料一:
利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产。近年来,我国的杂交水稻已取得了重大突破,为大幅度提高水稻产量开创了一条有效的途径。
(摘编自袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》材料二:
遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻无杂种优势的观念提出了质疑。袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利用的探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验,他将这种杂交思路用于水稻物种上,由此提出了“三系法”籼稻杂交路线。所谓三系杂交水稻是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种。不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产育性恢复且有优势的杂交稻。从“三系法”的操作程序上讲,成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的。后代产生变异的可能性与亲本的亲缘关系呈正相关,即亲本的亲缘关系越远,后代产生变异的可能性就越大,不育性状就越明显,于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株,而在这些稻株中,野生稻成野生稻中的不育株作为亲本则是最为理想的,它极有可能突破此前不育系选育的难关。“远缘杂交”技术路线的确立,是袁隆平“三系法”杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,“远缘杂交”的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现。
(摘编自雷毅《科学研究中的创造性思维与方法——-以袁隆平“三系”法杂交水稻为例》)材料三:
由于杂交水稻不同熟期组合的出现,全国各地涌现出各种与杂交水稻种植相配套的新型种植模式。湖南、浙江、广东、广西、江苏、湖北等省区以种植杂交水稻为主,发展麦类与一季杂交稻、双季杂交稻、玉米与杂交稻等多种模式。这些新型模式不仅提高了土地复种指数,促进了粮食、食用油和多种经济作物的经营发展,而且培育了地力,提高了土地经济效益与生态效益。推广杂交水稻,还促使中低产稻田的面貌发生根本性变化,同时改变了农民对中低产稻田的种植评估现念。杂交水稻分蘖力强,根系发达,吸收力好,杆粗叶茂,株型好,光能转化效率高,这使中低产稻田能够获得较高的产量,与高产稻田产量的差距大大缩小。
(摘编自李晏军《中国杂交水稻技术发展研究(1964-2010)》)(1)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是 ____

(2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是 ____
A.高粱、向日葵、甜菜等作物能够广泛应用于生产,是由于这些两性花植物都具有提高农作物产量的杂种优势。
B.水稻是一种严格自花授粉作物,多年来遗传育种学界对于水稻具有杂种优势这一现象普遍持否定态度。
C.不育系材料的选育决定着三系配套有种技术能否实现,因此下一步工作是要找到地理远缘或遗传远缘稻株。
D.杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套,不仅提升了土地的复种指数,还培育了地力。
(3)袁隆平研究杂交水稻的过程为科学研究工作带来哪些启示?请简要说明
题目解答
答案
(1)D.“突破”“亲本亲缘关系过远的难关”错。材料二说的是“袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的”,可见“野败的发现”突破的是亲本的亲缘关系过近的难关。
故选D。
(2)A.“是由于这些两性花植物都具有提高农作物产量的杂种优势”错,对比材料一,“利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产”缺少“植物雄性不育性的发现和利用”这一能够使高粱等农作物杂种优势得以广泛应用于生产的必要条件。
B.“普遍持否定态度”错,材料二原文是“普遍持否定或怀疑态度”。
D.“杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套”错,根据材料三可知,“全国各地涌现出的新型种植模式相配套”是在“杂交水稻的推广”之后出现的。
故选C。
(3)由材料二“遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻无杂种优势的观念提出了质疑得出答案①对权威理论要敢于质疑,不能盲从。
由材料二“袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验”得出答案②要持续坚持不懈地探索和思考。
由材料二“成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的……”③善于总结经验,并进行有效的归纳和提炼。
由材料二“于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株……‘远缘杂交’技术路线的确立,是袁隆平‘三系法’杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,‘远缘杂交’的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现”得出④思路清晰,重点突出。
答案:
(1)D
(2)C
(3)①对权威理论要敢于质疑,不能盲从。
②要持续坚持不懈地探索和思考。
③善于总结经验,并进行有效的归纳和提炼。
④思路清晰,重点突出。
故选D。
(2)A.“是由于这些两性花植物都具有提高农作物产量的杂种优势”错,对比材料一,“利用杂种优势以大幅度提高农作物产量,是现代农业科学技术的突出成就之植物雄性不育性的发现和利用,使不少两性花植物,如高粱、向日葵、菜花等作物的杂种优势能广泛应用于生产”缺少“植物雄性不育性的发现和利用”这一能够使高粱等农作物杂种优势得以广泛应用于生产的必要条件。
B.“普遍持否定态度”错,材料二原文是“普遍持否定或怀疑态度”。
D.“杂交水稻的推广正好与全国各地涌现出的新型种植模式相配套”错,根据材料三可知,“全国各地涌现出的新型种植模式相配套”是在“杂交水稻的推广”之后出现的。
故选C。
(3)由材料二“遗传育种学界对水稻这一严格自花授粉作物具有杂种优势现象普遍持否定或怀疑态度,袁隆平根据自己对水稻的长期观察,经过与玉米等作物杂种优势利用现象的比较后对水稻无杂种优势的观念提出了质疑得出答案①对权威理论要敢于质疑,不能盲从。
由材料二“袁隆平于1964年正式开始水稻杂种优势利探索,两年后终于发现水稻具有杂种优势。根据高粱、玉米杂种优势利用的成功经验”得出答案②要持续坚持不懈地探索和思考。
由材料二“成功的关键首先是要找到合适的不育系材料。在认真总结多年来的研究工作的基础上,袁隆平终于认识到,后代不育性状的不理想是亲本的亲缘关系太近造成的……”③善于总结经验,并进行有效的归纳和提炼。
由材料二“于是一切都变得清晰了:下一步的工作即是寻找地理远缘或遗传远缘的稻株……‘远缘杂交’技术路线的确立,是袁隆平‘三系法’杂交水稻迈向成功的关键性一步。随着雄性不育野生稻(野败)在海南的发现,‘远缘杂交’的技术路线得到证明,它不仅正确而且完全可以实现”得出④思路清晰,重点突出。
答案:
(1)D
(2)C
(3)①对权威理论要敢于质疑,不能盲从。
②要持续坚持不懈地探索和思考。
③善于总结经验,并进行有效的归纳和提炼。
④思路清晰,重点突出。